推力是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維發(fā)放，下列推理正確的是（　　）
A、因?yàn)檠趸锖醒踉�，所以含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
B、因?yàn)閴A性溶液的pH大于7，所以pH大于7的溶液一定呈堿性
C、因?yàn)槿芤菏蔷�、穩(wěn)定的液體，所以均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
D、因?yàn)樵诨衔镏薪饘僭爻ｏ@正價(jià)，所以顯正價(jià)的元素一定是金屬元素
考點(diǎn)：從組成上識(shí)別氧化物,溶液的概念、組成及其特點(diǎn),溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系,化合價(jià)規(guī)律和原則
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,溶液、濁液與溶解度,物質(zhì)的分類,常見的堿 堿的通性
分析：A、根據(jù)氧化物的特點(diǎn)考慮；
B、根據(jù)溶液的酸堿性與pH的關(guān)系考慮；
C、根據(jù)溶液是均一、穩(wěn)定的混合物考慮；
D、根據(jù)氫元素在化合物中顯示+1價(jià)進(jìn)行分析；
解答：解：A、根據(jù)氧化物的概念可知氧化物只有兩種元素，且必須有氧元素．含氧元素的化合物不一定是由兩種元素組成，所以不一定是氧化物，故錯(cuò)；
B、pH大于7的溶液是堿性溶液，pH大于7的溶液一定呈堿性，故正確；
C、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，但均一、穩(wěn)定的物質(zhì)不一定是溶液，例如水就是均一穩(wěn)定的物質(zhì)，但水屬純凈物，不屬溶液，故C錯(cuò)；
D、在化合物中，金屬元素一定顯正價(jià)，氫氧化鈉中氫元素顯示+1價(jià)，故錯(cuò)誤；
故選B
點(diǎn)評(píng)：解答本題關(guān)鍵是要知道氧化物的特點(diǎn)等，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

向AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中加入一定量的鋅粉，重復(fù)反應(yīng)后過(guò)濾，再向?yàn)V渣中加入稀鹽酸產(chǎn)生氣泡．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、一定有鋅粉剩余
B、所得溶液中一定有Zn2+、Cu2+
C、所得固體是銅和銀
D、所得溶液中一定有Cu2+、Ag+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)裝置、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)結(jié)論正確的是（　�。�
A、向某物質(zhì)中加入稀鹽酸有氣體生成，該物質(zhì)一定是碳酸鹽
B、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳可以使用相同的發(fā)生裝置
C、硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰
D、加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，用排水法收集完畢應(yīng)先撤酒精燈后撤導(dǎo)氣管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于分子、原子、離子的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒
B、原子是不能再分的最小微粒
C、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
D、分子、原子、離子都在不停地運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

原子在
 
中不可再分，不等于原子不可再分．通常原子是由
 
、
 
和
 
三種粒子構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氫氧化銫是一種可溶性堿，其化學(xué)式為CsOH，則下列敘述中正確的是（　　）
A、CsOH溶液的pH值小于7
B、CsOH加熱可分解生成Cs2O和H2O
C、CsOH溶液能使酚酞試液變紅色
D、CsOH與硫酸反應(yīng)生成鹽的化學(xué)式為CsSO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液，要使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加一倍，下列操作正確的是（　�。�
A、加入10g硝酸鉀
B、加入10g水
C、蒸發(fā)掉50g水
D、加入100g10%的硝酸鉀溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�
A、
稀釋濃硫酸
B、
傾倒液體
C、
聞氣味
D、
蒸發(fā)食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)比實(shí)驗(yàn)法常用語(yǔ)自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等領(lǐng)域，圖所示裝置可用來(lái)做對(duì)比實(shí)驗(yàn)．
（1）若容器Ⅰ和容器Ⅱ分別充滿二氧化碳?xì)怏w，針筒Ⅰ裝有10mL水，針筒Ⅱ裝有10mL Ca（OH）2溶液，試驗(yàn)時(shí)同時(shí)迅速把針筒中的液體全部注入容器中，將會(huì)看到紅墨水的左側(cè)液面
 
右側(cè)液面（選填“高于”、“低于”或“等于”）．
（2）若容器Ⅰ中放入5g硝酸銨固體，容器Ⅱ中放入5g氫氧化鈉固體，針筒Ⅰ和針筒Ⅱ分別裝有10mL水，試驗(yàn)時(shí)同時(shí)迅速把針筒中的水全部注入容器中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
．
（3）請(qǐng)用物理知識(shí)分析，導(dǎo)致紅墨水兩側(cè)液面變化的直接原因是
 
．

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