如圖是初中化學常見實驗，請回答有關問題。

(1)實驗一的集氣瓶中預先加入了少量水，其作用是_______________________________；

(2)實驗二為電解水的實驗，其中B是與電源的_______極相連。通電后，發(fā)生反應的符號表達式為________，實驗剛開始時，X和Y氣體的體積比大于2:1，則可能原因是________(填序號)；

①氧氣密度大 ②氫氣密度小 ③氧氣溶解的更多 ④氫氣溶解的更多 ⑤水中未加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉

(3)實驗三是測定空氣中氧氣的含量。已知集氣瓶容積為250mL，實驗前已經(jīng)裝水25mL，若實驗操作均正確，則實驗后集氣瓶內(nèi)的水約是________mL。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省灌云縣西片2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：實驗題

實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學知識回答下列問題：

（1）寫出編號所指儀器的名稱：①_________；③____________。

（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結果填在下列橫線上：①_____________；②____________。

上述裝置改進后，請繼續(xù)回答下列問題。

（3）小李在實驗室中用氯酸鉀和二氧化錳制取純凈的氧氣，化學方程式：________，他選擇上述裝置中的_______和________（填字母）進行組裝。小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。請你寫出小紅制取氧氣的化學反應方程式_______。

（4）實驗室選用C和E裝置還可以制取二氧化碳，需要的藥品是______ （填名稱），寫出實驗室制取該氣體的化學方程式________。某同學將收集的二氧化碳氣體向漏斗中傾倒觀察的現(xiàn)象是______，由此說明二氧化碳具有的性質(zhì)是________。實驗室中檢驗二氧化碳氣體的化學方程式為_______

（5）裝置B、C都可以用來制�。�4）中的氣體，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點___________。

（6）有一名同學欲用G裝置收集H2，則H2應從導管口______通入。

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科目：初中化學 來源：北京市2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列符號能表示2個氧分子的是

A. 2O2 B. O2 C. 2O D. 2O2-

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科目：初中化學 來源：安徽省亳州市渦陽縣2019屆九年級上學期12月聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

如圖是在通常狀況下用氧氣濃度傳感器分別測定的排空氣法和排水法收集的等體積的二氧化碳氣體中氧氣的體積分數(shù)，從而根據(jù)換算得到二氧化碳的體積分數(shù)用。則下列說法正確的是（ ）

A. 兩種方法收集的氣體中含二氧化碳氣體較純的是排空氣法

B. 根據(jù)題意及圖示，向上排空氣法收集二氧化碳時，將燃著小木條置于瓶口，熄滅，說明二氧化碳已經(jīng) 100%滿了

C. 根據(jù)題意和圖示，排水法得到的二氧化碳更為純凈

D. 排空氣法收集的氣體中二氧化碳體積分數(shù)的是 94.2%

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科目：初中化學 來源：安徽省亳州市渦陽縣2019屆九年級上學期12月聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

鈷是具有光澤的鋼灰色金屬，在潮濕的空氣中也很穩(wěn)定。鈷元素的相關信息如圖所示，下列有關鈷的說法正確的是（ ）

A. 鈷元素屬于非金屬元素

B. 鈷元素的化學性質(zhì)很活潑

C. 鈷原子的質(zhì)子數(shù)是 27

D. 鈷原子的相對原子質(zhì)量為 58.93g

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科目：初中化學 來源：重慶市2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：填空題

熟練掌握化學用語是學好化學的基礎,請用適當?shù)幕瘜W用語填空：

(1)2個氮原子_______； (2)保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小粒子______；

(3)氧化鈣中鈣元素的化合價___；(4)氫氣在空氣中燃燒的符號表達式是____。

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科目：初中化學 來源：重慶市2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是(　　)

A. 紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧 B. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

C. 木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳 D. 硫在空氣中燃燒會產(chǎn)生微弱的藍紫色的火焰

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科目：初中化學 來源：山東省2019屆九年級上學期期末復習提高化學試卷 題型：填空題

生活離不開水，我們可以從組成、結構、性質(zhì)等角度認識水。

(1)組成：下圖所示電解水的實驗中，試管 a、b 中產(chǎn)生氣體的體積比約為_____，該 實驗證明水是由_____組成的。

(2)結構：每個水分子是由_____構成的。

(3)性質(zhì)：水能與許多物質(zhì)發(fā)生化學反應，寫出水與氧化鈣反應的化學方程式_____。

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科目：初中化學 來源：北京市燕山區(qū)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：實驗題

某實驗小組為了探究影響金屬與酸反應快慢的因素，進行了下列三組實驗活動。

實驗序號

實驗過程

實驗現(xiàn)象

1

鎂粉和鐵粉分別與5%鹽酸反應

2

鐵粉和鐵片分別與15%鹽酸反應

鐵粉產(chǎn)生氣體較快

3

鐵片分別與5%鹽酸和15%鹽酸反應

15%鹽酸產(chǎn)生氣體較快

（1）實驗1的實驗現(xiàn)象_________。

（2）實驗2的現(xiàn)象證明_________。

（3）實驗______探究的問題是濃度對金屬與酸反應速率的影響。

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