硫酸的化學(xué)式為H2SO4,求:
(1)H2SO4的相對(duì)分子質(zhì)量;
(2)H2SO4中各元素的質(zhì)量比;
(3)H2SO4中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(4)264kg H2SO4中含硫元素.
考點(diǎn):相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算,元素質(zhì)量比的計(jì)算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算,化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算
專題:化學(xué)式的計(jì)算
分析:(1)根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
相對(duì)分子質(zhì)量
×
100%,進(jìn)行分析解答.
(4)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)硫酸的相對(duì)分子質(zhì)量1×2+32+16×4=98.
(2)硫酸中氫、硫與氧元素的質(zhì)量比是(1×2):32:(16×4)=1:16:32.
(3)H2SO4中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
32
98
×
100%≈32.7%.
(4)264kg H2SO4中含硫元素的質(zhì)量為264g×32.7%≈86.2kg.
答:(1)H2SO4的相對(duì)分子質(zhì)量為98;
(2)硫酸中氫、硫與氧元素的質(zhì)量比是1:16:32;
(3)H2SO4中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32.7%;
(4)264kg H2SO4中含硫元素86.2kg.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

等電子體具有原子數(shù)目相同、電子數(shù)目的特征.下列各組物質(zhì)中屬于等電子體的是( 。
A、NH3和CH4
B、NO2和CO2
C、NO和O2+
D、SO2和ClO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知碳--12原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg,某未知原子質(zhì)量為5.3152×10-26kg,求該原子相對(duì)原子質(zhì)量,確定是什么原子,其原子最外層電子數(shù)是多少?(可參考原子相對(duì)原子質(zhì)量:氧16  硫32  鐵56  碳12  氮14   氯35.5 )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

24.5g氯酸鉀在二氧化錳作催化劑并加熱的條件下完全分解,可制得多少克氧氣?同時(shí)生成氯化鉀多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

同學(xué)們用二氧化錳催化過(guò)氧化氫溶液的方法制氧氣時(shí),探究了影響化學(xué)反應(yīng)速率的部分因素,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
  過(guò)氧化氫溶液濃度∕% 過(guò)氧化氫溶液體積∕m L 溫度∕℃ 二氧化錳的用量∕g 收集氧氣的體積∕m L 反應(yīng)所需的時(shí)間∕s
5 1 20 0.1 4 16.75
15 1 20 0.1 4 6.04
30 5 35   2 49.21
30 5 55   2 10.76
(1)二氧化錳催化過(guò)氧化氫溶液的方法制氧氣的化學(xué)方程式為
 
. 
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ?qū)Ρ瓤芍,化學(xué)反應(yīng)速率與
 
有關(guān); 實(shí)驗(yàn)Ⅲ和Ⅳ對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是
 
; 
(3)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是微觀粒子相互接觸、碰撞的結(jié)果,化學(xué)反應(yīng)速率與微觀粒子的概率有關(guān).試從微觀角度解釋“反應(yīng)物濃度越大,化學(xué)反應(yīng)速率越快”的原因是
 
.  
(4)用一定量15%的過(guò)氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應(yīng)速率,可加適量的水稀釋,產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量是減小、不變還是增大呢?
 
.學(xué)習(xí)了雙氧水制氧氣的實(shí)驗(yàn)后,王林同學(xué)想起自己家里有一瓶消毒用的雙氧水,經(jīng)查看發(fā)現(xiàn)已過(guò)期,他用實(shí)驗(yàn)證明了這瓶雙氧水已經(jīng)完全變質(zhì).請(qǐng)你猜想王林同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟是:
 
,對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)像是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟和方法 觀察到的現(xiàn)象 分析原因
步驟1:(1)利用排水法采集兩瓶人體呼出的氣體
(2)用玻璃片蓋好兩瓶空氣.


 
步驟2:分別向一瓶人體呼出的氣體和一瓶空氣滴入數(shù)滴石灰水,并且振蕩.
 
 
步驟3:將燃著的小木條分別插入一瓶人體呼出的氣體和一瓶空氣.
 
 
步驟4:取兩塊干燥潔凈的玻璃片,向其中一塊吹氣,并與另一塊對(duì)比.
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2008年初,我國(guó)南方地區(qū)遭受了一場(chǎng)特大雪災(zāi),道路結(jié)冰,給交通帶來(lái)極大不便.為了快速消除道路上的積雪,交通部門使用了大量的融雪劑,某公司生產(chǎn)的融雪劑是由NaCl、CaCl2、Na2CO3和CuSO4中的一種或兩種物質(zhì)組成.化學(xué)興趣小組的小紅和小蘭對(duì)融雪劑產(chǎn)生很大的興趣并對(duì)融雪劑的成分進(jìn)行積極的探究.
【探究實(shí)驗(yàn)一】取一定量的融雪劑分裝兩支試管,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象記錄如下:
步驟操作現(xiàn)象
加水溶解得無(wú)色澄清溶液
加入Na2CO3溶液生成白色沉淀
【分析思考】融雪劑中一定含有
 
,一定不含有
 
 
.由此看初步確定其成分有兩種可能性:①
 
,②
 

【探究實(shí)驗(yàn)二】為確定該融雪劑的成分,小紅、小蘭根據(jù)不同物質(zhì)溶于水時(shí)的溫度變化不同設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):將等質(zhì)量的NaCl固體、融雪劑、CaCl2固體分別溶于等體積的水中,并用溫度計(jì)測(cè)定溶液的溫度,裝置如圖所示.
小紅、小蘭預(yù)測(cè):若裝置B中溫度計(jì)的讀數(shù)介于裝置A、C中溫度計(jì)的讀數(shù)之間,則可確定融雪劑的成分為
 
.(化學(xué)式)
實(shí)際操作中,測(cè)得A、B、C三個(gè)裝置中溫度計(jì)的讀數(shù)非常接近,沒有達(dá)到預(yù)期的結(jié)果.試分析實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是
 
.(只寫一方面的原因即可)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

工業(yè)上用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有少量的氯化鈉.為測(cè)定某純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了甲、乙、丙三套實(shí)驗(yàn)裝置(如圖所示).測(cè)定的方法是:取一定質(zhì)量的純堿樣品,加入足量的稀硫酸,產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w用足量的氫氧化鈉溶液吸收,根據(jù)氫氧化鈉溶液(盛裝在甲乙丙裝置中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ瓶中)在實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量差,通過(guò)計(jì)算,確定碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).操作時(shí),甲.丙裝置中氣囊內(nèi)的空氣可以根據(jù)需要排出裝置中的氣體.在滴加稀硫酸前,連接甲乙丙裝置的a、b管口.上述裝置中,
 
(填“甲”、“乙”或“丙”)裝置能比較準(zhǔn)確地測(cè)得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).請(qǐng)分別指出另外兩套裝置的一點(diǎn)不足:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用符號(hào)或文字填空:
(1)3個(gè)鉀原子
 
;
(2)5個(gè)二氧化硫分子
 
;
(3)H2O
 
;
(4)2Fe2+
 
;
(5)一個(gè)碳酸根離子
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案