用洗潔精可以洗去衣服上的油污,原理是利用洗潔精的
 
作用,汽油也可以洗去衣服上的油污,其原理與洗潔精去油污原理
 
(填“相同”或“不同”).
考點(diǎn):乳化現(xiàn)象與乳化作用,溶解現(xiàn)象與溶解原理
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:根據(jù)乳化作用的定義分析:洗潔精、洗衣粉等這樣的能使乳濁液變成穩(wěn)定的混合物的物質(zhì)稱為乳化劑,乳化劑所起的作用稱為乳化作用;汽油能溶解油污;據(jù)此進(jìn)行解答.
解答:解:洗潔精是洗滌劑,有乳化作用,能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走,能用洗潔精可以洗去衣服上的油污;汽油也可以洗去衣服上的油污,是利用汽油能溶解油污來達(dá)到目的,利用的是溶解原理.
故答案為:乳化;不同.
點(diǎn)評:常見的洗滌原理有三種,一是利用乳化作用,二是利用溶解原理,三是利用物質(zhì)與油污等發(fā)生化學(xué)反應(yīng),理解洗滌過程中利用的原理是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中,屬于物理變化的是( 。
A、動植物的呼吸
B、鐵鍋生銹
C、植物的光合作用
D、工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從環(huán)保角度出發(fā),下列做法正確的是(  )
A、焚燒樹葉,以減少垃圾的處理量
B、將廢棄塑料就地焚燒,以消除白色污染
C、加高工廠煙囪,以減少二氧化硫?qū)Νh(huán)境的污染
D、運(yùn)輸沙土的車輛蓋上苫布,以減少空氣中的粉塵含量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分子與原子的根本區(qū)別是( 。
A、分子大,原子小
B、分子能構(gòu)成物質(zhì),而原子只能構(gòu)成分子
C、分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),而原子不能
D、在化學(xué)變化中分子可分而原子不能再分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

相同濃度的鹽酸,硫酸,硝酸,酸性最強(qiáng)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下面是我們熟悉的物質(zhì).請從①石墨 ②活性炭 ③二氧化碳 ④一氧化碳中,選取相應(yīng)物質(zhì)的序號填空.
(1)能用于滅火是
 
;        
(2)可用于冰箱除異味的是
 

(3)能使人中毒的氣體是
 
;        
(4)可作干電池電極的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小軍家的下水管道堵了.爸爸買回一種“管道通”,使用后堵塞的管道暢通無阻了.小軍對此很好奇,于是想探究“管道通”中的物質(zhì)成分.
【提出問題】“管道通”中的物質(zhì)是什么?
【查閱資料】主要內(nèi)容如下.
(1)下水管里的淤積物主要為油污、食物殘?jiān)⒚l(fā)等.
(2)氫氧化鈉是強(qiáng)堿,能去除油污,腐蝕毛發(fā)一類的東西.常用于疏通管道.
(3)鋁粉為銀灰色固體.鋁與酸、堿溶液都能反應(yīng)放出氫氣,反應(yīng)時(shí)放出大量熱.
①鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

②鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Al+2NaOH+
 
═2NaAlO2+3H2
【猜想與驗(yàn)證】小軍打開一盒“管道通”,內(nèi)有一袋白色固體顆粒和一袋銀灰色粉末.
(1)猜想:白色固體顆粒為氫氧化鈉.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①將幾粒白色固體顆粒放在表面皿上,放置一會兒.
 
②將幾粒白色固體顆粒放入盛有少量水的試管中,并用手觸摸試管外壁.
 
③向步驟②得到的溶液中放入一段羊毛線,加熱一段時(shí)間.羊毛線逐漸消失.
結(jié)論:白色固體顆粒為氫氧化鈉.
(2)猜想:銀灰色粉末為鋁粉.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①按照如圖安裝兩套儀器.
 
②兩套儀器中分別依次加入銀灰色粉末和稀鹽酸;銀灰色粉末和
 
都產(chǎn)生大量無色氣體,試管外壁溫度明顯升高.
③待導(dǎo)管口有氣泡均勻持續(xù)冒出時(shí),收集1試管氣體,驗(yàn)純.(兩套儀器操作相同)驗(yàn)純時(shí)的操作和現(xiàn)象:(兩套儀器相同)
 
④在導(dǎo)管口點(diǎn)燃?xì)怏w.(兩套儀器操作相同)都產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰.
結(jié)論:銀灰色粉末為鋁粉.
【應(yīng)用】使用管道通時(shí),先將其中銀灰色粉狀固體添加于被堵塞的管道中,然后再加入白色固體顆粒,倒入一杯水,堵上管道口.一會兒,管道內(nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).根據(jù)題目信息,推測管道內(nèi)的反應(yīng)現(xiàn)象是
 

【反思】①老師告訴小軍,氫氧化鉀和氫氧化鈉的性質(zhì)非常相似.要確認(rèn)猜想(1)是否正確,還需要學(xué)習(xí)如何檢驗(yàn)鈉元素的存在.
②根據(jù)本實(shí)驗(yàn)分析,使用“管道通”時(shí),應(yīng)注意的事項(xiàng)有(填一條即可)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列食品的處理方法不正確的是(  )
A、涼拌干絲時(shí)滴入少量麻油
B、在煲好的骨頭湯中加入適量加碘食鹽
C、用甲醛溶液保鮮魷魚
D、食用蟹黃湯包時(shí)蘸上香醋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)及其變化的一種常用科學(xué)方法.物質(zhì)分類的方法依據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)有不同的分法.但根據(jù)概念的范圍大小,不同類物質(zhì)問存在有一定的關(guān)系.
(1)根據(jù)所學(xué)知識分別填寫兩圖圓圈的橫線,使其符合相應(yīng)關(guān)系.
(2)現(xiàn)有下列物質(zhì):①空氣    ②二氧化硫(SO2)  ③銅(Cu)  ④堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]
⑤加碘食鹽 ⑥液氧⑦冰水共存物   請用序號填空:
屬于混合物的是
 
 屬于單質(zhì)的是
 
 屬于化合物的是
 

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