實(shí)驗(yàn)室中有一種含有純堿、小蘇打和少量水的固體粉末樣品。為了測定其中小蘇打的含量，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，利用如圖所示裝置（部分固定裝置已略去）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

已知：①該裝置氣密性良好，A、C、D中所裝藥品足量且能完全吸收相關(guān)物質(zhì)

②堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物

③加熱條件下，純堿穩(wěn)定不分解，小蘇打易分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaHCO3NaCO3+H2O+CO2↑

探究過程如下：

Ⅰ．稱量樣品和已裝入相關(guān)藥品的裝置C、D的質(zhì)量，分別為：m、m1、m2；

Ⅱ．將質(zhì)量為m的樣品裝入B玻璃管中，按圖連接好裝置，關(guān)閉彈簧夾，給玻璃管加熱

Ⅲ．待玻璃管中樣品完全反應(yīng)，打開彈簧夾通空氣，再熄滅酒精燈，直到玻璃管冷卻

Ⅳ．再次稱量裝置C、D的質(zhì)量，分別為m3、m4

請回答下列問題

（1）裝置A中堿石灰的作用是_____

（2）裝置C中所裝藥品為_____

（3）裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

（4）裝置E的作用_____

（5）依據(jù)實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)計(jì)算，該樣品中小蘇打的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（用相關(guān)字母表示）。

（6）誤差分析。按上述實(shí)驗(yàn)步驟測得該樣品中小蘇打的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（填“偏大”“偏小”或“準(zhǔn)確”），理由是_____。

吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳濃硫酸2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入D裝置中 偏大；加熱樣品前沒有把裝置中的空氣排出。加熱樣品前沒有把裝置中的空氣排出 【解析】 堿石灰能夠吸收水蒸氣和二氧化碳，濃硫酸能夠吸收水蒸氣，氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳，并且能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水。 （1）堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級(jí)上冊化學(xué)試卷－第1單元 走進(jìn)化學(xué)世界 單元測試卷 題型：單選題

以下實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 A、向試管中滴加液體時(shí)，應(yīng)將膠頭滴管豎直懸空在試管的上方，伸入試管內(nèi)或接觸試管會(huì)導(dǎo)致污染試劑，錯(cuò)誤；B、加熱試管中的液體時(shí)，液體的量不能超過試管容積的三分之一，且要用外焰加熱，先均勻加熱，后對準(zhǔn)藥品固定加熱。試管口向上傾斜，與桌面呈45°角，正確；C、向試管中加入塊狀或大顆粒固體時(shí)，應(yīng)將試管橫放，將固體放在試管口，然后將試管慢慢豎起，使固體滑到試管底； 將試管直立，將固體...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊同步練習(xí)：3.2.1元素與元素符號(hào) 題型：單選題

下列微觀模擬圖中●和○分別表示不同元素的原子，其中表示單質(zhì)的是

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 A、是由兩種單質(zhì)組成，屬于混合物，故錯(cuò)誤； B、是由一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物，故錯(cuò)誤。 C、是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故正確； D、每個(gè)分子中含有兩種原子，是由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，故錯(cuò)誤。 故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版化學(xué)九年級(jí)1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究練習(xí)題 題型：單選題

在下列蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)中，對有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)1中蠟燭火焰逐漸熄滅

B. 實(shí)驗(yàn)2冷且干燥的白瓷板表面無明顯變化

C. 實(shí)驗(yàn)3外焰部分的火柴梗最先炭化

D. 實(shí)驗(yàn)4將一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯倒扣在火焰上方，石灰水變渾濁

B 【解析】 A、隨著蠟燭的燃燒，燒杯內(nèi)氧氣逐漸減少，且二氧化碳逐漸增多，所以蠟燭火焰會(huì)逐漸熄滅，所以A正確；B、由于不能和空氣充分接觸，蠟燭將發(fā)生不完全燃燒，白瓷板將變黑，所以B錯(cuò)誤；C、火焰由三部分組成；內(nèi)焰、焰心、外焰，外焰溫度最高，所以加熱時(shí)要用外焰，所以C正確；D、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，所以內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯倒扣在火焰上方，石灰水變渾濁．所以D正確；答案：B。

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版化學(xué)九年級(jí)1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究練習(xí)題 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途，既利用了物理性質(zhì)，又利用了化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A. 木炭作燃料 B. 制糖工業(yè)中用活性炭來脫色以制白糖

C. CO2用來滅火 D. 干冰用于人工降雨

C 【解析】 A、用木炭作燃料是利用了木炭的化學(xué)性質(zhì)--具有可燃性．故選項(xiàng)A錯(cuò)誤； B、活性炭能夠吸附紅糖中的色素，使紅糖變成白糖，這是利用活性炭的吸附性屬于物理變化，故B錯(cuò)誤； C、二氧化碳滅火是利用二氧化碳的密度比空氣的密度大的物理性質(zhì)以及二氧化碳即不燃燒也不支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)，所以既利用了物理性質(zhì)又利用了化學(xué)性質(zhì)，故C正確； D、干冰用于人工降雨只是利用了干冰升...

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省綏化市2018年中考化學(xué)試卷 題型：簡答題

被譽(yù)為“中國天眼”的FAST，是目前世界上最大口徑、最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡，如圖所示。請回答下列問題。

（1）選擇角鋼而不用純鐵作塔架的主要原因是_____。

（2）角鋼中含有錳（Mn）和硅，錳可以與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)，生成錳的化合物中錳元素顯+2價(jià)。請寫出錳與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）請你寫出一條防止鐵制材料生銹的具體措施_____。

（4）向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鋁粉，反應(yīng)停止后過濾，得到濾渣和濾液。向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有_____；濾液中一定含有的溶質(zhì)是_____，可能含有的溶質(zhì)是_____。（均填化學(xué)式）

純鐵較軟，角鋼硬度大Mn+2HCl═MnCl2+H2↑刷漆（涂油或鍍金屬等,合理即可）AgAl（NO3）3Cu（NO3）2、AgNO3 【解析】 根據(jù)合金的硬度大于純金屬，錳與鹽酸反應(yīng)生成氯化錳以及金屬防銹的措施，金屬活動(dòng)性順序中，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來，氫之前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣進(jìn)行分析解答即可。 （1）選擇角鋼而不用純鐵作塔架是因?yàn)榧冭F較軟，...

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省綏化市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

在已平衡的天平兩邊分別放一個(gè)等質(zhì)量的燒杯，燒杯中裝有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸，在左邊燒杯中加入5.6g金屬鐵，在右邊燒杯中加入5.5g鎂和銅的混合物，充分反應(yīng)后天平仍然保持平衡，則右邊燒杯中加入的混合物中鎂和銅的質(zhì)量比為（　　）

A. 36：19 B. 12：43 C. 24：31 D. 13：42

B 【解析】 天平平衡不是取決于加入了多少，而是取決于剩余了多少，也就是取決于質(zhì)量的凈增加。所以在計(jì)算中要關(guān)注質(zhì)量增加量。 設(shè)：加入5.6g鐵產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為x x=0.2g 左盤增加的質(zhì)量=5.6g-0.2g=5.4g，左盤增加了5.4g，所以右盤也應(yīng)該增加5.4g才能平衡。 在右邊燒杯中加入5.5g鎂和銅的混合物，所以生成氫氣的質(zhì)量＝0.1g，銅在金屬活動(dòng)性...

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級(jí)全冊化學(xué)：2.3《自然界中的水》同步測試卷 題型：單選題

水可以造福人類，但水被污染后就會(huì)給人類造成災(zāi)難。為了防止水的污染，下面各項(xiàng)措施合理的是：（      ） 

①控制水中所有動(dòng)、植物的生長 ②不任意排放工業(yè)廢水③合理施用農(nóng)藥、化肥④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放 ⑤控制二氧化硫和二氧化氮的排放，防止酸雨的形成

A. ①④⑤ B. ①③⑤ C. ②③④ D. ②④⑤

C 【解析】 控制水中所有動(dòng)、植物的生長，此舉措過激，會(huì)破壞生物鏈，①錯(cuò)誤；工業(yè)廢水會(huì)污染水資源，工業(yè)廢水要凈化達(dá)標(biāo)后再排放，②正確；過量使用化肥會(huì)污染水資源，因此應(yīng)該合理使用化肥，③正確；生活污水中含有氮磷元素，應(yīng)該凈化處理后再排放，④正確；控制二氧化硫和二氧化氮的排放，防止形成酸雨，酸雨會(huì)腐蝕建筑物，對動(dòng)、植物有很大危害，⑤正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省盤錦市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。

（1）寫出標(biāo)號(hào)①儀器的名稱：________

（2）實(shí)驗(yàn)室制氧氣可以選擇裝置C，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________，試管口需放一團(tuán)棉花，作用是________。若用F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從________ （選填“a”、“b”）導(dǎo)管通入。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選用A或B，原因是________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。與裝置A相比，裝置B的優(yōu)點(diǎn)是________。收集二氧化碳可選用的裝置是________（填字母）。

酒精燈2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑防止高錳酸鉀粉末帶入導(dǎo)管堵塞導(dǎo)管bA或BCaCO3+2HCl == CaCl2+H2O+CO2↑便于添加液體，操作簡便；D 【解析】 （1）儀器①的名稱是酒精燈。 （2）裝置C的管口放有棉花，故是用高錳酸鉀加熱制取氧氣，反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故反應(yīng)方程式為2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；該反應(yīng)生成氧氣的速率...

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同步練習(xí)冊答案