對于原子：①原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，質(zhì)子帶正電，中子不帶電 ②核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)  ③電子的質(zhì)量很小  ④原子是由原子核和核外電子構(gòu)成  ⑤質(zhì)子跟電子的電性相反而電量相等．能解釋原子不顯電性的是（　�。�
A、①②③④B、③④⑤
C、①②④⑤D、①③⑤
考點(diǎn)：原子的定義與構(gòu)成
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)和帶電荷的情況考慮本題．
解答：解：根據(jù)原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，質(zhì)子帶正電，中子不帶電，說明原子核內(nèi)只有質(zhì)子帶電，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，而核外電子帶電，故①說法正確；核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，說明質(zhì)子帶的正電荷數(shù)和電子帶的負(fù)電荷數(shù)相等，所以②說法正確；電子的質(zhì)量很小，并不能說明粒子的帶電情況，所以③說法錯(cuò)誤；原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，說明所帶正負(fù)電荷數(shù)相等，所以④說法正確；質(zhì)子跟電子的電性相反而電量相等，說明原子中所帶正負(fù)電正好抵消，所以⑤說法正確．
故選C．
點(diǎn)評：原子由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，所以構(gòu)成原子的基本粒子是質(zhì)子、中子、電子，由于原子核所帶的電量和核外電子所帶的電量相等，電性相反，所以整個(gè)原子不顯電性．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、在晾干的咸菜表面會出現(xiàn)食鹽晶體
B、紫色石蕊試液能使氫氧化鈉溶液變藍(lán)
C、蒸發(fā)溶液時(shí)可用蒸發(fā)皿，但必須墊石棉網(wǎng)
D、碳酸氫鈉中含有氫，所以它屬于酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是（　　）
A、將葡萄糖、砂糖、面粉放在火焰上灼燒，最后都留下了黑色的殘?jiān)?-炭，由此證明葡萄糖、砂糖、面粉的組成里都含有碳元素
B、少數(shù)物質(zhì)是由一種元素組成的，絕大多數(shù)物質(zhì)是由兩種或多種元素組成的
C、如圖中的A、B分別是金剛石和石墨的結(jié)構(gòu)模型圖．由此可見，物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的
D、石墨（鉛筆芯的主要成分）在紙上劃過后，會留下痕跡，這個(gè)變化是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

油脂是人體重要的營養(yǎng)物質(zhì)．下列食品中，富含油脂的是（　�。�
A、豆腐B、花生
C、面包D、檢驗(yàn)小蠟燭成分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的裝置，向試管里的水加入某種物質(zhì)后，U形管右邊支管的紅墨水液面降低，左邊支管的紅墨水液面上升，則加入的物質(zhì)是（　　）
A、氫氧化鈉（ NaOH ）
B、生石灰（ CaO ）
C、濃硫酸（ H2SO4）
D、硝酸銨（ NH4NO3）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于高錳酸鉀、二氧化碳、五氧化二磷、氧化鎂四種物質(zhì)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、都是純凈物
B、都含有氧元素
C、都是氧化物
D、都是化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列肥料不能與草木灰共同施用的是（　�。�
A、碳酸氫銨B、硝酸鉀
C、尿素D、過磷酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為預(yù)防玉樹地震災(zāi)區(qū)救援人員出現(xiàn)高原反應(yīng)，國際登山聯(lián)盟醫(yī)療委員會主席布達(dá)?巴斯內(nèi)特建議救援人員在奔赴災(zāi)區(qū)前提前3天服用乙酰唑胺（C4H6N4O3S2），以下關(guān)于乙酰唑胺的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為222
B、該物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C、該物質(zhì)燃燒可能有二氧化硫生成
D、該物質(zhì)每個(gè)分子含有一個(gè)臭氧分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請你結(jié)合下列裝置圖回答問題：
（1）實(shí)驗(yàn)室若選B裝置作為制取O2和CO2的發(fā)生裝置，請分別寫出制取O2和CO2的反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
、
 
．
（2）收集CO2應(yīng)選擇
 
裝置，檢驗(yàn)CO2收集滿瓶的方法是
 
，若用E裝置收集O2，檢驗(yàn)O2收集滿瓶的方法是
 

（3）若要檢驗(yàn)氣體是否為 CO2，應(yīng)選擇裝置
 
（填序號），氣體應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）處通入，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（4）燒杯H中放有兩只燃著的蠟燭，若將二氧化碳?xì)怏w從導(dǎo)管通入燒杯中，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是下面的蠟燭線熄滅，上面的蠟燭后熄滅，證明CO2具有
 
的性質(zhì)．
（5）實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取氨氣，已知氨氣密度比空氣小，極易溶于水，則制取氨氣的發(fā)生裝置可以選擇
 
（填序號），收集裝置可以選擇
 
．

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