下列關(guān)于高錳酸鉀、二氧化碳、五氧化二磷、氧化鎂四種物質(zhì)的敘述中，錯誤的是（　　）
A、都是純凈物
B、都含有氧元素
C、都是氧化物
D、都是化合物
考點：純凈物和混合物的判別,從組成上識別氧化物,單質(zhì)和化合物的判別,物質(zhì)的元素組成
專題：物質(zhì)的分類
分析：物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成，高錳酸鉀、二氧化碳、五氧化二磷、氧化鎂都是一種物質(zhì)組成，都屬于純凈物．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．
解答：解：A、純凈物是由一種物質(zhì)組成，高錳酸鉀、二氧化碳、五氧化二磷、氧化鎂都是一種物質(zhì)組成，都屬于純凈物，正確但不符合題意，故選項錯誤；
B、高錳酸鉀、二氧化碳、五氧化二磷、氧化鎂都含有氧元素，都屬于含氧的化合物，正確但不符合題意，故選項錯誤；
C、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，高錳酸鉀不屬于氧化物，錯誤符合題意，故選項正確；
D、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，高錳酸鉀、二氧化碳、五氧化二磷、氧化鎂都含有氧元素，都屬于化合物，正確但不符合題意，故選項錯誤；
故選C
點評：本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下圖是用比例模型來表示物質(zhì)間發(fā)生化學變化的微觀示意圖．圖中“”表示碳原子，“”表示氧原子，則下列說法正確的是（　�。�
A、圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì)
B、生成物中含有氧分子
C、該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D、該圖示不符合質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學 來源： 題型：

醋酸、檸檬酸等是食品加工中常用的酸，它們在水中都能電離出離子的是（　�。�
A、H+
B、OH-
C、Na+
D、O2-

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科目：初中化學 來源： 題型：

在下列實驗現(xiàn)象的敘述中，正確的是（　�。�
A、硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰
B、碳在氧氣中燃燒產(chǎn)生白色的火焰，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體
C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，同時生成一種有刺激性氣味的氣體
D、將硫酸銅的溶液和氫氧化鈉溶液混合出現(xiàn)藍色沉淀

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科目：初中化學 來源： 題型：

對于原子：①原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，質(zhì)子帶正電，中子不帶電 ②核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)  ③電子的質(zhì)量很小  ④原子是由原子核和核外電子構(gòu)成  ⑤質(zhì)子跟電子的電性相反而電量相等．能解釋原子不顯電性的是（　�。�
A、①②③④B、③④⑤
C、①②④⑤D、①③⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組微粒中含質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)都相同的一組是（　�。�
A、Na和Al
B、NH3和H2O
C、Al3+和Ne
D、S2-和Cl-

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科目：初中化學 來源： 題型：

檢驗氧氣是否收集滿的最簡單方法是（　�。�
A、用鼻聞氣味
B、用帶火星的木條伸入瓶中
C、用帶火星木條放在瓶口
D、用眼睛觀察是否氧氣在瓶口出現(xiàn)

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科目：初中化學 來源： 題型：

A、B、C、D、E是初中化學中常見的不同類別的物質(zhì)（物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽分類）．已知A是單質(zhì)；C是紅棕色固體；E是水溶液可使酚酞試液變?yōu)榧t色的鹽．圖中“-”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）．回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：A
 
，E
 
．
（2）由E轉(zhuǎn)化為B的化學方程式為
 
；由C轉(zhuǎn)化為A的原理在工業(yè)上常用于
 
．
（3）寫出C轉(zhuǎn)化為A的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小梅對紫黑色固體A進行相關(guān)實驗，實驗過程簡化如圖：
請回答：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：A
 
，D
 
；
（2）操作Ⅱ為
 
，條件Ⅲ是
 
；
（3）C與F作用生成B的化學方程式為
 
．

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