分析 (1)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析,氯化鈉常用于配制生理鹽水解答;
(2)根據(jù)物質(zhì)溶于水后的放熱與吸熱現(xiàn)象來考慮,要由物質(zhì)溶于水的整個過程來分析;
(3)根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟解答;
(4)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%,并利用稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不會改變的知識解決,分步求出各部得到的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可.
解答 解:
(1)氯化鈉常用于配制生理鹽水,其溶質(zhì)是NaCl;
(2)質(zhì)溶于水分為兩個過程,向水中擴(kuò)散的過程吸收熱量,與水分子結(jié)合形成水合分子的過程放出熱量,如果吸收熱量大于放出熱量,就表現(xiàn)為吸熱,如果吸收熱量小于放出熱量,就表現(xiàn)為放熱,如果相等就表現(xiàn)為既不放熱,也不吸熱.
A、氯化鈉溶于水溶液溫度基本不變,故錯誤;
B、硝酸銨溶于水吸收熱量,溶液溫度降低,故錯誤;
C、氫氧化鈉溶于水放出熱量,溶液溫度升高,故正確;
(3)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液,首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量,再稱量所需的氯化鈉和量取水,最后進(jìn)行溶解、裝瓶,故正確的操作順序是③①②④;
(4)因為溶液的密度是1g/cm3,所以可直接看成毫升數(shù)即是物質(zhì)的克數(shù),然后利用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%計算即可.
溶質(zhì)的質(zhì)量=1.0g;
溶液的質(zhì)量=4.0mL×1g/cm3=4.0cm3×1g/cm3=4.0g;
所以,溶液a中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{1.0g}{4.0g}$×100%=25%;
溶液b的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{0.1×25%}{1}$=2.5%;
溶液c的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{0.1×2.5%}{1}$=0.25%;
溶液d的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{0.4×0.25%}{1}$=0.1%;
答案:
(1)NaCl;
(2)C;
(3)③②①④;
(4)0.1%.
點(diǎn)評 本題難度不大,明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實(shí)驗步驟、溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是正確解答本題的關(guān)鍵.熟記以下物質(zhì):溶于水放熱的物質(zhì)有:濃硫酸、生石灰、氫氧化鈉固體;溶于水吸熱的有硝酸銨.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 燒杯 | B. | 漏斗 | C. | 玻璃棒 | D. | 酒精燈 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素比雙氫青蒿素少兩個氫原子 | |
B. | 青蒿素和雙氫青蒿素都屬于有機(jī)物 | |
C. | 青蒿素和雙氫青蒿素中碳、氧原子個數(shù)比都為3:1 | |
D. | 青蒿素氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比雙氫青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 墻內(nèi)開花墻外可聞到花香,是因為分子總是在不斷運(yùn)動著 | |
B. | 甲烷燃燒放出大量的熱,是因為所有化學(xué)反應(yīng)都放出熱量 | |
C. | 在生煤火爐時,可點(diǎn)燃木柴來引燃煤,是為了使溫度達(dá)到煤的著火點(diǎn) | |
D. | 合金被廣泛的使用,是因為合金比組成它們的純金屬具有更多優(yōu)良性能 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗探究題
實(shí)驗步驟 | 實(shí)驗現(xiàn)象 | 實(shí)驗結(jié)論 |
取濾液于試管中,逐漸滴加稀硫酸 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 猜想正確 |
實(shí)驗步驟 | 實(shí)驗現(xiàn)象 | 實(shí)驗結(jié)論 |
取濾液于試管中滴加少量的氫氧化鈉溶液 | 產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 | 猜想正確 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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