16．初中化學學習中，我們初步認識了物質(zhì)的微觀結構．
（1）是某粒子的結構示意圖，該粒子在化學反應中容易失去（填“得到”或“失去”）電子，變成陽（填“陰”或“陽”）離子，離子符號為Na+．
（2）下圖是CO與O2反應的微觀示意圖，反應前后沒有發(fā)生變化的粒子是D（填字母）．

A．①②B．②③C．③④D．④⑤

分析 （1）根據(jù)已有的知識進行分析，最外層電子數(shù)小于4的容易失去電子；
（2）根據(jù)圖示進行判斷即可．

解答 解：（1）該原子的最外層電子數(shù)是1，在化學反應中易失去最外層的電子變成陽離子；形成的離子符號是Na+；
（3）化學反應前后分子的種類改變，故①②③改變；化學反應前后原子的種類不變，故④⑤不變．
故答案為：（1）失去；陽；Na+；（2）D

點評 本題考查的是物質(zhì)的微觀構成粒子以及化學反應的微觀表示，完成此題，可以依據(jù)已有的知識結合圖示進行．

練習冊系列答案
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鹽溶液選項ABCD
ZnSO4溶液-FeAgFe
FeSO4溶液ZnAgZn-
AgNO3溶液Fe--Fe
A．AB．BC．CD．D

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1．在初中畢業(yè)化學實驗操作技能考查中，小波抽到的試題是“水的凈化”，請你與小波一起實驗，并回答下列問題．
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（2）小波準備按如圖所示裝置進行操作時，發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯誤，該錯誤是漏斗末端的尖嘴處沒有緊靠燒杯的內(nèi)壁．糾正錯誤后，接下來的過濾操作可除去水樣中的不溶性（填“可溶性”或“不溶性”）雜質(zhì)．
（3）小波將渾濁的水樣過濾后，得到的水仍渾濁，其原因可能是液面高于濾紙的邊緣（寫出一點即可），然后小波進行了有效處理，使水樣變得澄清透明．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

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