6．2010年上海世博會(huì)中國(guó)館“東方之冠”（如圖）的主體結(jié)構(gòu)是用國(guó)產(chǎn)Q460鋼制成的．以下所列Q460鋼的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．強(qiáng)度高B．能導(dǎo)電C．耐腐蝕D．抗震性好

分析 物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等．

解答 解：A、強(qiáng)度高屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、能導(dǎo)電，導(dǎo)電性屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、耐腐蝕，腐蝕性屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確；
D、抗震性好，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選C

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用，本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．初中化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們初步認(rèn)識(shí)了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)．
（1）是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，該粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去（填“得到”或“失去”）電子，變成陽(yáng)（填“陰”或“陽(yáng)”）離子，離子符號(hào)為Na+．
（2）下圖是CO與O2反應(yīng)的微觀示意圖，反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化的粒子是D（填字母）．

A．①②B．②③C．③④D．④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列各圖中和分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如圖所示是有關(guān)水的兩個(gè)重要實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)?zhí)羁眨?br />
（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ中水發(fā)生了物理（選填“物理”或“化學(xué)”，后同）變化，實(shí)驗(yàn)Ⅱ中水發(fā)生了化學(xué)變化．
（2）實(shí)驗(yàn)Ⅰ中水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過(guò)程中，水分子本身未發(fā)生（選填“發(fā)生”或“未發(fā)生”，后同）變化，水分子間的間隙發(fā)生變化．
（3）實(shí)驗(yàn)Ⅱ中所發(fā)生化學(xué)變化的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，反應(yīng)類(lèi)型是分解反應(yīng)，試管b中收集的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃，當(dāng)a中氣體的分子數(shù)為n時(shí)，b中氣體分子數(shù)為0.5n．（提示：相同條件下氣體的體積和分子個(gè)數(shù)成正比）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．某校課外興趣小組對(duì)一批粗鋅樣品（含有雜質(zhì)，雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)）進(jìn)行分析，甲、乙、丙三組同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
組別
藥品		甲乙丙
燒杯+稀硫酸/g152.5152.5252.5
粗鋅樣品/g201515
燒杯及剩余物/g172.1167.1267.1
請(qǐng)你認(rèn)真分析數(shù)據(jù)，幫助他們回答下列問(wèn)題（每組反應(yīng)均充分）：
（1）組同學(xué)所取用的稀硫酸與粗鋅樣品恰好完全反應(yīng)；
（2）計(jì)算粗鋅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）計(jì)算原硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（4）計(jì)算恰好完全反應(yīng)的那組實(shí)驗(yàn)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（燒杯質(zhì)量為52.5g，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．要學(xué)好化學(xué)，就必須進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究．下列因素中與化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究有關(guān)的是（　�。�
①提出合理猜想或假設(shè)； ②設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)步驟； ③詳細(xì)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和相關(guān)數(shù)據(jù)； 
④合作進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)；    ⑤形成總結(jié)性報(bào)告．
A．①②③④⑤B．①②③C．①②③⑤D．①③⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．將“反應(yīng)現(xiàn)象”、“反應(yīng)條件”和“反應(yīng)結(jié)果”選填在對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句后的括號(hào)內(nèi)：
將鎂帶點(diǎn)燃（反應(yīng)條件），鎂帶燃燒，發(fā)出耀眼的白光，并放出大量熱（反應(yīng)現(xiàn)象），生成氧化鎂（反應(yīng)結(jié)果）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．某校課外活動(dòng)小組的同學(xué)在老師的幫助下，探究用赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）煉鐵的主要反應(yīng)原理．他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．回答下列問(wèn)題：
（1）先檢查裝置的氣密性；實(shí)驗(yàn)開(kāi)始應(yīng)檢驗(yàn)一氧化碳的純度，以防止爆炸．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，在澄清石灰水中觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁．
（3）圖甲中，設(shè)計(jì)第②個(gè)酒精燈的目的是除去尾氣中的CO，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃第②個(gè)酒精燈；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先停止①處的酒精燈加熱．
（4）圖乙與圖甲相比，它的主要優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約燃料，減少空氣污染．
（5）在反應(yīng)后可將磁鐵懸掛在玻璃管上方，其作用是檢驗(yàn)是否有鐵生成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．T℃時(shí)，200g某物質(zhì)的溶液，蒸發(fā)40g水或加入10g該物質(zhì)均可達(dá)到飽和．求：
①T℃時(shí)，該物質(zhì)的溶解度；
②T℃時(shí)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
③原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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