2.圖中A為一種混合氣體,經分析只含兩種元素,根據(jù)圖中的轉化關系

(1)寫出B-E各物質的化學式:BCaCO3;CCO;DCu;ECO2
(2)寫出C→D、E→C的化學方程式 C→DCuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;E→CCO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.

分析 根據(jù)混合氣體通入澄清石灰水,會生成白色沉淀B,所以B是碳酸鈣,碳酸鈣和鹽酸反應生成二氧化碳氣體,所以氣體E是二氧化碳,氣體C通過灼熱的氧化銅會生成二氧化碳和紅色固體D,所以D是銅,二氧化碳和高溫炭層會生成一氧化碳,所以C是一氧化碳,然后將推出的物質代入轉化關系中驗證即可.

解答 解:(1)混合氣體通入澄清石灰水,會生成白色沉淀B,所以B是碳酸鈣,碳酸鈣和鹽酸反應生成二氧化碳氣體,所以氣體E是二氧化碳,氣體C通過灼熱的氧化銅會生成二氧化碳和紅色固體D,所以D是銅,二氧化碳和高溫炭層會生成一氧化碳,所以C是一氧化碳,則A是一氧化碳和二氧化碳的混合氣體,混合氣體只含碳、氧兩種元素,混合氣體通過澄清石灰水,二氧化碳和氫氧化鈣反應生成白色的碳酸鈣沉淀和水,碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳,二氧化碳和木炭在高溫的條件下生成一氧化碳,推出的各種物質均滿足題中的轉化關系,推導合理,所以上圖物質的化學式:B:CaCO3,C:CO,D:Cu,E:CO2;故答案為:CaCO3,CO,Cu,CO2
(2)C→D是一氧化碳和氧化銅的反應,其反應的方程式為:CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;E→C是二氧化碳轉變成一氧化碳的反應,依據(jù)圖示可知是二氧化碳和碳在高溫的情況下完成的,故反應的方程式分別為:CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.

點評 本題考查了常見物質的推斷,在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.配平下列化學方程式
(1)3CO+1Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,氧化劑是Fe2O3,還原劑是CO.
(2)1C2H4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O.

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13.為了探究不同物質或新鮮食物對過氧化氫分解的催化效果,在同濃度同體積的過氧化氫溶液中加入等質量的不同物質或新鮮食物,并測量一段時間內產生氣體的體積,最后進行數(shù)據(jù)比較,以此找到我們需要的催化劑.具體實驗步驟如下:
(1)如圖所示連接裝置.
(2)檢驗裝置氣密性:雙手捂住大試管,若觀察到量筒里有水進入現(xiàn)象,則說明裝置氣密性良好.
(3)用量筒量取5mL的10%過氧化氫溶液,加入大試管中.
(4)用天平稱量2.0g 氧化銅.
(5)將氧化銅加入試管中并迅速塞上橡皮塞,同時開始計時.
(6)待該組實驗進行一段時間,停止計時,記錄此時的時間、量筒中水的體積.
(7)清洗試管,換一種催化劑,在相同溫度下重復以上(3)、(4)、(5)、(6)步驟.
通過實驗得到如下實驗結果 (本實驗廣口瓶中玻璃管內有一部分液體未完全流入量筒中,由于所占體積較少,可以忽略不計):
種類CuOMnO2Fe2O3FeZnSO4土豆生姜
生成氣體的體積(毫升)7.052.06.5幾乎沒有氣體生成6.07.04.0
時間(秒)85090520780180140
結論:實驗所用的7種物質中,催化效果最好的物質是MnO2
[討論]土豆、生姜能加快過氧化氫分解的原因是它們都含有過氧化氫酶.酶的催化效率是一般無機催化劑的107~1013倍(CuO、MnO2、Fe2O3、Fe和ZnSO4均屬于無機催化劑),但以上實驗卻不支持這一觀點,其主要原因是土豆、生姜中的酶的質量遠沒有達到2.0克.

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10.寫出圖中各種儀器的名稱:
A托盤天平,C集氣瓶,D膠頭滴管.

用圖中儀器的字母代號回答:
(1)取用粉末狀藥品時用E.
(2)取用塊狀試劑時使用B.
(3)能收集或貯存少量氣體的是C.

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17.某同學利用下圖裝置測定空氣中氧氣的含量,紅磷燃燒后恢復到室溫,打開彈簧夾發(fā)現(xiàn)進入的液體量小于廣口瓶內氣體體積的$\frac{1}{5}$.造成這一現(xiàn)象的原因可能是:
(1)紅磷的量不足(2)裝置漏氣.

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7.按要求完成化學方程式:
(1)除去KNO3溶液中混有的少量K2SO4Ba(NO32+K2SO4=BaCO3↓+2KNO3
(2)熱水瓶膽壁上沉積的水垢(主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂),可加入適量的鹽酸把它除掉.發(fā)生的化學反應方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,或Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O.(寫一個即可)廚房中的食醋,也可除水垢,這主要是利用食醋中含有的乙酸(CH3COOH)具有酸性,CH3COOH可用HAc表示,如:與氫氧化鎂的反應可表示為2HAc+Mg(OH)2═Mg(Ac)2+2H2O.則醋酸與水垢中CaCO3反應的化學方程式為2HAc+CaCO3═Ca(Ac)2+H2O+CO2↑.

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14.2012年3月8日下午,隨著18號盾構機安全平穩(wěn)地進洞,杭州地鐵1號線最后一段區(qū)間隧道--翁梅站~余杭高鐵站區(qū)間左線順利貫通,這標志著浙江省首條地鐵線路全線洞通.地鐵是近年來新興的城市地下交通工具,動力為電力,開動時電車上裸露的電刷沿架空電線滑動.當它開動時,跟架空電線的接觸點上,由于高速摩擦,會產生高溫,它應該具有耐高溫,不易氧化,能導電的性質.
(1)因此接觸點上材料應該選用較為合適的是B
A.金剛石      B.石墨       C.鋁       D.銅
(2)地鐵的鐵軌通常是由錳鋼制成的,錳鋼屬于C
A.氧化物      B.單質     C.混合物   D.鹽.

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11.稱取3.2g表面被氧化的鎂條,放入100g稀鹽酸中恰好完全反應,生成氣體0.2g.求:
(1)此鎂條中金屬鎂的質量.(寫計算過程)
(2)求反應后所得溶液的溶質質量分數(shù).(計算結果保留一位小數(shù))

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12.2014年9月2日小倩在義烏一家自助火鍋燒烤店吃火鍋時,被液體酒精燒傷.小敏同學在餐館吃飯時,看到“干鍋花菜”這道菜用了白色固體燃料在加熱,這個白色固體安全嗎?小敏產生了濃厚的興趣,于是她進行了以下探究活動.請你一起參與她的探究過程吧!
【猜想一】固體燃料是固態(tài)的酒精嗎?
【資料一】酒精,學名乙醇,熔點為-114.1℃,沸點為78.5℃,易溶于水,能與水以任意比互溶.
【得出結論1】根據(jù)資料一,你認為常溫下酒精的狀態(tài)是液態(tài).
【提出問題】固體燃料可能含有哪些元素?
【資料二】
CuSO4+5H2O═CuSO4•5H2O
無水硫酸銅是白色固體,五水合硫酸銅是藍色固體
NaOH溶液可以用來充分吸收二氧化碳氣體.
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
【得出結論2】根據(jù)資料二,白色的無水硫酸銅遇到水變成藍色.
【實驗探究】
如圖所示,曉敏同學取適量固體燃料置于某裝置中,用火柴點燃,并將燃燒產生的氣體依次通過以下裝置.固體燃料燃燒后,有少量固體殘余.

【實驗現(xiàn)象】
①A中白色固體部分變藍,說明燃燒的生成物中有水,可知固體燃料中一定含有氫元素元素.
B中澄清石灰水變渾濁,說明燃燒的生成物中有二氧化碳,可知固體燃料中一定含有碳元素;
②D中無明顯變化,說明燃燒生成的二氧化碳已被完全吸收;
③說明燃燒的生成物中還含有的物質是一氧化碳的實驗現(xiàn)象是E中黑色的氧化銅逐漸變紅,F(xiàn)中澄清石灰水變渾濁.
【實驗結論3】根據(jù)以上實驗事實,小敏認為該白色固體燃料中肯定含有氧元素.你認為曉敏的判斷是否合理否,理由是燃燒時氧氣參加了反應,提供了氧元素,所以不能肯定該白色固體燃料組成中是否含有氧元素.

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