20.(1)金剛石、石墨、C60都是碳元素組成的單質(zhì),關(guān)于它們的說法正確的是(填序號)①②⑤.
①碳原子的排列方式不同②化學(xué)性質(zhì)相似③物理性質(zhì)相似④是同一種物質(zhì)⑤完全燃燒都生成二氧化碳⑥都是黑色固體
(2)為了降低汽車尾氣對空氣的污染,可用納米級的某種氧化物作催化劑,使尾氣中的CO與氮氧化物(NOx)反應(yīng),轉(zhuǎn)化為空氣中含有的兩種氣體(其中一種為單質(zhì)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2xCO+2NOx$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2xCO2+N2其中NOx發(fā)生了還原(填“氧化”或“還原”)反應(yīng).

分析 (1)根據(jù)金剛石是無色的固體;金剛石、石墨、C60是三種不同的物質(zhì),但是它們的化學(xué)性質(zhì)相似,在氧氣中燃燒都生成二氧化碳進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)CO與氮氧化物(NOx)反應(yīng)生成氮?dú)夂投趸歼M(jìn)行解答.

解答 解:(1)金剛石、石墨、C60的區(qū)別是碳原子的排列方式不同,故正確;②它們的化學(xué)性質(zhì)相似,故正確;③它們的物理性質(zhì)不同,故錯(cuò)誤;④金剛石、石墨、C60是三種不同的物質(zhì),屬于同素異形體,故錯(cuò)誤;⑤它們都是碳的單質(zhì),完全燃燒都生成二氧化碳,故正確;⑥金剛石是無色的固體,故錯(cuò)誤.故填:①②⑤;
(2)根據(jù)信息“可用納米級的某種氧化物作催化劑,使尾氣中的CO與氮氧化物(NOx)反應(yīng),轉(zhuǎn)化為空氣中含有的兩種氣體(其中一種為單質(zhì))”知,一氧化碳和氮氧化合物在催化劑的作用下,可生成氮?dú)夂投趸,方程式?xCO+2NOx$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2xCO2+N2.其中NOx在反應(yīng)中失氧,所以發(fā)生還原反應(yīng).故填:2xCO+2NOx$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2xCO2+N2;還原.

點(diǎn)評 將零散的化學(xué)知識(shí)整理歸納,是學(xué)好化學(xué)的可取方法之一.我們要在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中,養(yǎng)成歸納整理的習(xí)慣,從而幫助自己學(xué)好化學(xué).本題主要考查化學(xué)基本知識(shí),思維跨度大,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整理歸納知識(shí)的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.以下是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)幾種常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請回答:

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①酒精燈; ②集氣瓶.
(2)小亮同學(xué)用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣,試管中所放的化學(xué)藥品是高錳酸鉀,棉花的作用是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,采用排水集氣法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水.寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)小明同學(xué)采用B裝置制取氧氣時(shí),錐形瓶中放入的物質(zhì)是二氧化錳,該物質(zhì)所起的作用是催化作用.從長頸漏斗中加入的物質(zhì)是過氧化氫,用D裝置收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)從a(填a或b)管通入.
(4)小華同學(xué)用如圖所示的E裝置代替B裝置,與B相比,E裝置的優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)速率,節(jié)約藥品.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.如圖是某化學(xué)反應(yīng)過程的模擬圖,結(jié)合圖示下列說法不正確的是( 。
A.該化學(xué)反應(yīng)的基本類型屬于分解反應(yīng)
B.該反應(yīng)可用化學(xué)方程式C2H5OH+3O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O 來表示
C.該反應(yīng)揭示了物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后元素種類相同,原子個(gè)數(shù)相等的規(guī)律
D.該反應(yīng)中有元素的化合價(jià)發(fā)生了改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.梧州市某中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)到超市購買錫紙用于燒烤,同學(xué)們看見商品標(biāo)簽上標(biāo)明錫紙的材質(zhì)為“鋁箔”.
【提出問題】錫紙的材質(zhì)到底是錫還是鋁呢?小吳認(rèn)為可以把錫紙放入鹽酸中觀察是否有氣體放出來區(qū)別是錫還是鋁,小周同學(xué)認(rèn)為這樣不能區(qū)別,理由是錫和鋁都能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣.
小施查閱資料發(fā)現(xiàn)錫的熔點(diǎn)為232℃,而鋁的熔點(diǎn)為660℃,他用加熱的方法區(qū)別出錫紙的材質(zhì)是鋁不是錫,接著同學(xué)們對鋁這種金屬進(jìn)行了探究.
【探究活動(dòng)一】鋁的含量分析
(1)小施用如圖裝置測定鋁箔中金屬鋁的含量,檢驗(yàn)該裝置氣密性的操作是從水準(zhǔn)管一端注入水,待水準(zhǔn)管和量氣管出現(xiàn)較大高度差為止,靜止幾分鐘,兩側(cè)高度差不縮小,證明裝置氣密性好.
(2)若測得進(jìn)入量氣管的氣體體積為100mL(氫氣的密度為0.09g/L),鋁箔中金屬鋁的質(zhì)量為0.081g(鋁箔中只有鋁能與鹽酸反應(yīng)生成氣體).
【探究活動(dòng)二】鋁箔燃燒
同學(xué)們做鋁箔燃燒的實(shí)驗(yàn).小吳用坩堝鉗夾持一小塊鋁箔放在酒精燈火焰上,輕輕晃動(dòng),觀察到鋁箔熔化,失去了光澤,但鋁箔并不燃燒;小周另取一塊鋁箔,用砂紙仔細(xì)打磨,再用坩堝鉗夾持放在酒精燈火焰上,觀察到鋁箔仍不能燃燒.
(1)小施同學(xué)認(rèn)為鋁箔不能在空氣中燃燒是因?yàn)殇X與氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜附在鋁的表面,阻止反應(yīng)的進(jìn)行,這也是鋁箔抗腐蝕性強(qiáng)的原因.
(2)小施同學(xué)改進(jìn)了實(shí)驗(yàn),讓鋁箔燃燒并發(fā)出了耀眼的白光,小施同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是將鋁箔卷曲,尖端夾一根火柴,將火柴引燃后,把火柴和鋁箔一起伸入到盛有氧氣的集氣瓶中即可觀察到鋁箔燃燒并發(fā)出耀眼的白光.
【探究活動(dòng)三】小吳將打磨后的鋁片與銅鹽溶液反應(yīng),現(xiàn)象如下:
實(shí)驗(yàn)一:4mL 8% 的CuSO4溶液實(shí)驗(yàn)二:4mL 8% 的CuCl2溶液
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象短時(shí)間內(nèi)無變化,一段時(shí)間后鋁片上才出現(xiàn)少量紅色的銅.鋁片上迅速有紅色的銅出現(xiàn).
(1)鋁與氯化銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+3CuCl2═2AlCl3+3Cu.
(2)對比兩個(gè)實(shí)驗(yàn),小周推測對鋁與銅鹽溶液的反應(yīng)可能有促進(jìn)作用的離子是Cl-(填寫離子符號),為了驗(yàn)證此推測,小施向?qū)嶒?yàn)一的CuSO4溶液中加入1gNaCl(填寫化學(xué)式)固體,立即觀察到鋁片上出現(xiàn)大量紅色的銅.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.以下是一些常用的危險(xiǎn)品圖標(biāo),裝運(yùn)濃硫酸、濃硝酸和濃鹽酸都需要貼上的圖標(biāo)是( 。
A.
爆炸性
B.
易燃性
C.
有毒性
D.
腐蝕性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列各選項(xiàng)中,實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A驗(yàn)證氧氣支持燃燒把帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中
B區(qū)分水和5%過氧化氫溶液向分別盛等體積水和5%過氧化氫溶液的二支試管投入少量二氧化錳固體
C探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)向稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后所得的溶液中滴加硝酸鋇溶液
D探究人體吸入空氣與呼出氣體中二氧化碳含量的不同常溫下,同時(shí)分別向同體積的盛有空氣樣品和呼出氣體樣品的集氣瓶中滴加相同滴數(shù)的飽和澄清石灰水,振蕩
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.用所學(xué)知識(shí)回答下列問題.
(1)氟化鈉是某些牙膏的添加劑,能有效預(yù)防齲齒.如圖是氟元素在周期表中的相關(guān)信息及鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖,則氟元素的原子核外電子數(shù)是9,鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失(填“失”或“得”)電子.氟化鈉可以是鈉和氟氣(F2)反應(yīng)制得,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Na+F2=2NaF.
(2)氫、碳、鈣等元素能組成多種物質(zhì).A的化學(xué)式是CaO,俗稱氧化鈣,A與B(胃液中含有的酸)反應(yīng)放出大量的熱,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaO+2HCl=CaCl2+H2O.用化學(xué)式表示3個(gè)碳酸根離子3CO32-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.向盛有10mL稀鹽酸(滴有少量紫色石蕊試劑)的燒杯中加入氫氧化鈉溶液,用pH計(jì)(測pH的儀器)測溶液的pH,所得數(shù)據(jù)如表.請分析并回答下列問題:
加入NaOH溶液的體積/mL02468101214
燒杯中溶液的pH1.11.21.41.62.07.011.012.2
(1)當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的體積為13mL時(shí),溶液顯藍(lán)色.
(2)當(dāng)燒杯中溶液的pH=1.4時(shí),溶液中的溶質(zhì)有HCl、NaCl(用化學(xué)式表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.生活中的下列現(xiàn)象,可用分子的知識(shí)加以解釋,其中正確的是( 。
A.熱脹冷縮是因?yàn)榉肿哟笮‰S溫度而改變
B.蔗糖溶解是因?yàn)榉肿雍苄?/td>
C.氣體易被壓縮是因?yàn)闅怏w分子間隔很小
D.被動(dòng)吸煙是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊答案