【題目】汽車尾氣的排放也會(huì)帶來一系列環(huán)境問題。“尾氣催化轉(zhuǎn)化器”可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體。其反應(yīng)的微觀示意圖如下：

對(duì)上述反應(yīng)認(rèn)識(shí)不正確的是（ ）。

A.物質(zhì)丁的化學(xué)式為N2

B.參加反應(yīng)的甲與生成丁的分子個(gè)數(shù)比為2：1

C.反應(yīng)后所得氣體不再對(duì)環(huán)境有任何影響

D.若生成56g丁，則參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量為184g

【答案】C

【解析】

A、物質(zhì)丁是氮?dú)�，化學(xué)式為：N2，故正確。
B、反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NO2+4CO4CO2+N2，由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的甲與生成丁的分子個(gè)數(shù)比為2：1，故正確。
C、反應(yīng)后生成的二氧化碳是一種溫室氣體，對(duì)環(huán)境有一定的影響，故不正確。
D、根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，反應(yīng)物甲和生成物丁的質(zhì)量比是：92：28，若生成56g丁，則參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量為184g，故正確。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是醫(yī)院常用的藥瓶和注射器，請(qǐng)你回答：

（1）圖中所示材料含有的金屬元素是__________________(寫出 1 個(gè)即可)；

（2）注射器洗凈后可以用于家庭小實(shí)驗(yàn)，可以代替儀器________________使用

（3）鐵容易被腐蝕生成鐵銹，鐵銹的主要成分是______________(填化學(xué)式)，銅暴露在潮濕的空氣中也會(huì)生銹。即生成銅綠[Cu2(OH)2CO3]，這是銅與 O2、 H2O、_______________(填化學(xué)式)反應(yīng)的產(chǎn)物；

（4）探究鐵和銅的活動(dòng)性，用化學(xué)方程式表示______________；

（5）生活中防止鐵生銹的方法有___________(寫出 1 點(diǎn)即可)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按下列要求填空。

（1）標(biāo)出硝酸銨中氮元素的化合價(jià)_____；

（2）氯化鈉中陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖：_____；

（3）已知次氯酸鈉的化學(xué)式為 NaClO，則次氯酸的化學(xué)式為：_____；

（4）有硫酸銅生成的中和反應(yīng)：_____；

（5）Cr2（SO4）3 為有毒的重金屬鹽，可用KOH溶液與其發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成沉淀除去， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）操作1的名稱是_____，試劑1是_____（寫化學(xué)式）。

（2）溶液B中含有的溶質(zhì)是_____。向溶液B加入試劑2后，在溶液中可觀察到_____的現(xiàn)象。

（3）寫出加入過量的飽和石灰水發(fā)生反應(yīng)的的化學(xué)方程式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題。

（1）A裝置氣密性檢查方法是_________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_____________，該反應(yīng)基本反應(yīng)類型為__________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的反應(yīng)原理是，選擇的發(fā)生裝置是______________。

（4）某混合氣體中既有二氧化碳又有一氧化碳，若要除去混合氣體中的二氧化碳，并將一氧化碳收集在集氣瓶中，裝置中最為合理的是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，燒杯中飽和石灰水先變渾濁，后逐漸澄清。

（1）石灰水變渾濁是因?yàn)樯闪?/span>__________。（填化學(xué)式）

（2）為探究“飽和石灰水渾濁后變澄清的原因”，該小組同學(xué)開展了如下活動(dòng)：

（查文獻(xiàn)）碳酸鈣(碳酸鈉等)與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于的碳酸氫鈣(碳酸氫鈉等)

（提出假設(shè)）假設(shè) 1：揮發(fā)出的HCl使渾濁變澄清；

假設(shè) 2：____________________________________________。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）為除去 CO2中的 HCl，小華在甲、乙裝置之間增加如圖裝置， 裝置的連接順序是甲→______→_______→乙（填字母序號(hào)）；其中存放的試劑合理是________（填選項(xiàng)序號(hào)）。

A 濃硫酸 B NaOH 溶液 C 飽和Na2CO3溶液 D 飽和NaHCO3溶液

（現(xiàn)象）飽和石灰水渾濁后，繼續(xù)通入足量 CO2 ,沉淀部分溶解但最終并未完全澄清。

（得出結(jié)論）由以上探究可得出結(jié)論是____________________________。

（3）該興趣小組在老師指導(dǎo)下，用pH傳感器測(cè)得燒杯中溶液的 pH 隨通入時(shí)間的變化曲線如圖。

①AB 段pH值不變的可能原因是_______；D點(diǎn)所得溶液的成分除 H2O外還有______。

②BC 段發(fā)生的化學(xué)方程式主要有________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】漢黃芩素(C16H12O5)是傳統(tǒng)中草藥黃芩的有效成分之一，對(duì)腫瘤細(xì)胞的殺傷有獨(dú)特作用。下列有關(guān)漢黃芩素的敘述不正確的是(　　)

A. 漢黃芩素由碳、氫、氧三種元素組成

B. 漢黃芩素中碳氧元素的質(zhì)量比為12：5

C. 漢黃芩素在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水

D. 漢黃芩素中含有16個(gè)碳原子，12個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“如圖”表示氮元素的化合價(jià)與物質(zhì)類別關(guān)系。

（1）A點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)的類別是______；C點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式是______ 。

（2）某化合物的化學(xué)式為KNO3，它代表的點(diǎn)是____ (填字母)；寫出由D點(diǎn)表示的物質(zhì)與水發(fā)生反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式___________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖流程所示，某研究小組將金屬鈦的冶煉(以鈦鐵礦為原料，其主要成分為FeTiO3)、電解食鹽水和制取甲醇(CH4O)等組成產(chǎn)業(yè)鏈以提高資源的綜合利用率，并減少對(duì)環(huán)境的污染。

(1)綠色化學(xué)能實(shí)現(xiàn)“零排放”(即反應(yīng)物中的原子利用率達(dá)到100%)。在一定條件下，一氧化碳與氫氣反應(yīng)合成甲醇就符合綠色化學(xué)的特點(diǎn)，則該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____。

(2)流程中，獲得金屬鈦的反應(yīng)原理是，在800℃和氬氣(Ar)作保護(hù)氣的條件下，四氯化鈦(TiCl4)與鎂發(fā)生置換反應(yīng)生成了鈦(Ti)，該應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(3)電解時(shí)所用的食鹽水是飽和的。已知20℃時(shí)NaCl的溶解度為36g，則20℃時(shí)其飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量的比：m(溶質(zhì))：m(溶液)是_____。為使電解過程中食鹽水始終保持飽和，可采用的方法是_____。

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