分析 試管是常用的反應(yīng)容器,分液漏斗可以控制反應(yīng)的速度,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制取甲烷,因此需要加熱;甲烷是一種無色、無味、難溶于水、密度小于空氣的氣體,因此能用排水法和向下排空氣法收集.
解答 解:(1)試管是常用的反應(yīng)容器,分液漏斗可以控制反應(yīng)的速度,故答案為:試管;分液漏斗;
(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)B裝置作氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是:可以控制反應(yīng)的速率;二氧化碳可以用濃硫酸干燥,故答案為:可以控制反應(yīng)的速率;F;
(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制取甲烷,因此需要加熱;甲烷是一種無色、無味、難溶于水、密度小于空氣的氣體,因此能用排水法和向下排空氣法收集;故答案為:A;C或D;
點(diǎn)評 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | t1℃時,a、c的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 | |
B. | 溫度低于t2℃時,溶解度b>a>c | |
C. | t3℃時,a、b的飽和溶液分別降溫到t1℃,a析出的晶體更多 | |
D. | t1℃時,a、b的飽和溶液分別升溫到t3℃,b的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)更大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 打開盛有濃鹽酸的試劑瓶,看到有大量白煙 | |
B. | 硫酸銨與熟石灰研磨,有氨味 | |
C. | 水電解時正極與負(fù)極氣體體積比為1:2 | |
D. | 硫粉在空氣中燃燒有刺激性氣味 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 利用化學(xué)技術(shù)可以研制出有記憶能力的新材料 | |
B. | 利用化學(xué)技術(shù)可以將水變成汽油,以緩解化石能源的不足 | |
C. | 所有含碳的物質(zhì)都可以作燃料 | |
D. | 能與酸反應(yīng)的物質(zhì)一定呈堿性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 汞的核外電子數(shù)為80 | |
B. | 汞的相對原子質(zhì)量為200.6 | |
C. | 汞是常溫下呈液態(tài)的金屬,具有導(dǎo)電性 | |
D. | 汞在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射,生成黑色的四氧化三鐵 | |
B. | 鐵與稀鹽酸反應(yīng)后溶液由無色變成了淺綠色 | |
C. | 點(diǎn)燃滌綸和羊毛后,都可以聞見燒焦羽毛味 | |
D. | 往硬水中加入肥皂水?dāng)嚢钑霈F(xiàn)大量泡沫 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2g | B. | 6.4g | C. | 8g | D. | 8.6g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NH3 | B. | N2H4 | C. | HNO3 | D. | NH3•H2O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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