A. | 一氧化碳 | B. | 二氧化硫 | C. | 氮?dú)?/td> | D. | 氧氣 |
分析 氫氧化鈉固體具有吸水性,可以用作干燥劑,所干燥的物質(zhì)不能與干燥劑發(fā)生反應(yīng).
解答 解:A、一氧化碳與氫氧化鈉固體不反應(yīng),能用固體氫氧化鈉干燥劑,故錯誤;
B、二氧化硫能與氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水,不能使用氫氧化鈉做干燥劑,故正確;
C、氮?dú)獠荒芎蜌溲趸c固體反應(yīng),能用固體氫氧化鈉干燥劑,故錯誤;
D、氧氣與氫氧化鈉固體不反應(yīng),能用固體氫氧化鈉干燥劑,故錯誤;
故選B.
點(diǎn)評 本題考查了常見的物質(zhì)干燥劑,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行,二氧化硫由于易與氫氧化鈉反應(yīng)而不能用氫氧化鈉來干燥.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硝酸銨溶于水,溫度升高 | |
B. | 將生銹的鐵釘插入適量稀鹽酸中,溶液變成黃色 | |
C. | 打開濃鹽酸瓶蓋揮發(fā)出氯化氫氣體 | |
D. | 分別點(diǎn)燃一小團(tuán)棉花和羊毛,都產(chǎn)生了燒焦羽毛的氣味 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 無機(jī)物在一定條件下可轉(zhuǎn)化為有機(jī)物 | |
B. | 參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比是1:4 | |
C. | 反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變 | |
D. | 乙烯的化學(xué)式為C2H4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 復(fù)合氧化物中Cu的化合價為+1和+2價 | |
B. | 復(fù)合氧化物中Cu的化合價為+2和+3價 | |
C. | 復(fù)合氧化物中+2價的Cu占銅的總量三分之一 | |
D. | 復(fù)合氧化物中+3價的Cu占銅的總量三分之二 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一個鈾原子的質(zhì)量是238.0g | B. | 鈾元素是非金屬元素 | ||
C. | 鈾原子的核外電子數(shù)是92 | D. | 鈾原子中有92個種子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Ca2+:表示鈣離子顯+2價 | |
B. | H2O:表示說明水中有1個氫分子 | |
C. | $\stackrel{+2}{Fe}$Cl2中正上方的“+2”:表示氯化鐵中鐵顯+2價 | |
D. | 2N2O中的系數(shù)“2”:表示2個一氧化二氮分子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水通過三態(tài)變化,實(shí)現(xiàn)了自身的天然循環(huán) | |
B. | 用濾紙過濾可以除去所有的雜質(zhì) | |
C. | 生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度 | |
D. | 用肥皂水可以區(qū)分硬水與軟水 |
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