【題目】關(guān)于化學(xué)方程式CH4+2O2 CO2+2H2O的描述正確的是

A. 甲烷加氧氣在點燃條件下，反應(yīng)生成二氧化碳和水

B. 1個甲烷和2個氧氣在點燃條件下，生成1個二氧化碳和2個水

C. 1個CH4分子和2個O2分子在點燃條件下，生成1個CO2分子和2個H2O分子

D. 1 g CH4和2 g O2在點燃條件下，生成1 g CO2和2 g H2O

【答案】C

【解析】

A、在反應(yīng)中“+”讀作“和”，該反應(yīng)可讀作：甲烷和氧氣在點燃條件下，反應(yīng)生成二氧化碳和水，故選項讀法錯誤。
B、該反應(yīng)不能讀作，1個甲烷和2個氧氣在點燃條件下，生成1個二氧化碳和2個水；從微觀上，1個CH4分子和2個O2分子在點燃條件下，生成1個CO2分子和2個H2O分子，故選項讀法錯誤。
C、從微觀上，1個CH4分子和2個O2分子在點燃條件下，生成1個CO2分子和2個H2O分子，故選項讀法正確。
D、該反應(yīng)可讀作：每16份質(zhì)量的甲烷和64份質(zhì)量的氧氣在點燃條件下恰好反應(yīng)生成44份質(zhì)量的二氧化碳和36份質(zhì)量的水，則1gCH4和4gO2在點燃條件下能充分反應(yīng)，故選項讀法錯誤。
故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)的劇烈程度與反應(yīng)物的濃度之間有一定的規(guī)律可循。某實驗小組各取等質(zhì)量的木炭和等質(zhì)量的硫分別在容積相同的集氣瓶中燃燒，記錄如下：

實驗

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

反應(yīng)的化學(xué)方程式

A

①木炭在空氣中燃燒

①木炭紅熱

產(chǎn)生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁

________

②木炭在氧氣中燃燒

②________

B

③硫在空氣中燃燒

③微弱的淡藍(lán)色火焰

產(chǎn)生的氣體都具有________

________

④硫在氧氣中燃燒

④________

通過A、B兩組對比實驗的現(xiàn)象，可以得出的規(guī)律是：________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）食醋中的主要成分是醋酸（CH3COOH）、水和氯化鈉。以上涉及的物質(zhì)中共有______種元素。其中醋酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為________，1個醋酸分子中含有氫原子的個數(shù)為______，氯化鈉是由陰離子和陽離子結(jié)合成的，其中陰離子符號為______。

（2）根據(jù)如圖的原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷，該元素的原子的核電荷數(shù)為_____，在化學(xué)反應(yīng)中這種原子容易得___個電子，形成氯離子。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用數(shù)字或化學(xué)用語填空。

(1)空氣中含量最多的氣體體積分?jǐn)?shù)約為_________ %；(2)地殼中含量最多的元素與含量最多的金屬元素形成的物質(zhì)是 __________；(3)氖氣_____ ； (4)4個二氧化硫分子______；(5)NH3中氮元素的化合價為___；(6)3個氫氧根離子____ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】興趣小組的同學(xué)們在實驗室里用下圖裝置來測定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。若A中裝入的是稀硫酸，則反應(yīng)原理的化學(xué)方程式是________________________。

如圖裝置中，為測得氫氣的體積，還需要增加的儀器是_________，導(dǎo)管接口的連接順序應(yīng)為a→________________（填“m”或“n”）。

若實驗用銅鋅合金的質(zhì)量為ag，與酸充分反應(yīng)后，測得氫氣體積為V升，求出合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，還缺少一個數(shù)據(jù)是___________（填字母）

A.反應(yīng)前加入稀酸的體積 B.反應(yīng)前加入稀酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C.實驗前反應(yīng)裝置中空氣的體積 D.實驗條件下氫氣的密度

若用”稱量B中剩余固體的質(zhì)量從而計算鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)”的方法，來測定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請你寫出主要的操作步驟及需要測量的數(shù)據(jù)__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】建立“宏觀—微觀—符號”之間的聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)習(xí)特有的思維方式。

（1）用化學(xué)符號填空

①氬氣__________；

②3個氫氧根離子__________；

③地殼中含量最多的金屬元素形成的氧化物__________；

④標(biāo)出硫酸鐵中鐵元素的化合價__________；

⑤畫出硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖__________；

（2）用“”表示一個氫原子，則“”表示_____（填字母），“”表示_________（填字母）。

A H2 B 2H2 C 2H D

（3）金屬鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉，下圖為氯化鈉形成的示意圖

①氯化鈉是由____________（分子、原子或離子）構(gòu)成的。

②氯元素在化學(xué)變化中容易__________（得到或失去）電子，元素的化學(xué)性質(zhì)主要是由原子的_________決定的。

（4）我國科學(xué)家成功合成新型催化劑，能將CO2高效轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH），該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。

①反應(yīng)前后，_________（填“分子”或“原子”）的種類不變。

②參加反應(yīng)的甲、乙物質(zhì)分子個數(shù)比為___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了氧氣的相關(guān)知識后，對所學(xué)知識進(jìn)行總結(jié)，下列四個圖象是他總結(jié)反映對應(yīng)實驗過程中相關(guān)量的變化，其中正確的是

A.裝有定量氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒木炭

B.一定量的高錳酸鉀加熱制取氧氣

C.用相等質(zhì)量的氯酸鉀來制取氧氣

D.過氧化氫和二氧化錳制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號或化學(xué)式表示：

（1）3個氧原子______ ；

（2）顯 +3價的鋁元素 ______ ；

（3）3個水分子________；

（4）碳酸鈉________；

（5）硫酸鐵______________ ；

（6）1個亞鐵離子 _____________；

（7）氧化鐵____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是初中化學(xué)中的一些常見實驗．請回答：

（1）A試驗中觀察到紅磷燃燒產(chǎn)生大量_____，此實驗的結(jié)論是_____．

（2）B試驗中玻璃管內(nèi)的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒，此實驗說明燃燒的條件是_____．

（3）C試驗中的現(xiàn)象說明CO2具有的性質(zhì)是_____．

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