空氣的凈化問題正日益受到人們的關(guān)注．污染空氣的物質(zhì)分為粉塵和氣體兩大類，其中氣體污染物是
 
．
考點(diǎn)：空氣的污染及其危害
專題：空氣與水
分析：根據(jù)空氣污染狀況來分析本題，知道造成空氣污染的有害氣體有二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳等．
解答：解：空氣污染物主要是粉塵和有害氣體．有害氣體有一氧化碳、氮氧化物、二氧化硫．
故答案為：一氧化碳、氮氧化物、二氧化硫．
點(diǎn)評：空氣污染問題越來越嚴(yán)重，是人們關(guān)心的社會焦點(diǎn)，同時也是中考的焦點(diǎn)之一．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知銅粉中混有少量的鐵粉，請用不同的方法將銅粉中的鐵粉去掉．說明操作方法，化學(xué)方法，寫出有關(guān)的化學(xué)方程式．
方法一：
 

方法二：
 

方法三：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣，用排水法收集，回答下列問題：
（1）此反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號表達(dá)式為
 
．
（2）制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性，目的是為了防止裝置
 
；
（3）固定試管時，要使
 
，防止
 
．
（4）伸入制氧氣的試管里的導(dǎo)管不宜過長，原因是
 
；
（5）加熱時先將酒精燈在試管下方來回移動，其目的是
 
；
（6）用排水法收集氧氣時，當(dāng)氣泡
 
時再開始收集；
（7）集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋好玻璃片，
 
放在實驗桌上，是因為
 
．
（8）實驗結(jié)束后，要先把
 
，后
 
防止
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧
B、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
C、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色的火焰
D、木炭在空氣中燃燒發(fā)出的白光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列推理正確的是（　　）
A、因為魚能在水中生存，所以氧氣易溶于水
B、因為金剛石和石墨的碳原子不同，所以金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同
C、因為一氧化碳和二氧化碳中分子構(gòu)成不同，所以兩者化學(xué)性質(zhì)不同
D、因為鐵的化學(xué)性質(zhì)比鋁的活潑，所以鋁制品比鐵制品更不易銹蝕

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的裝置可用于測定空氣中氧氣的含量．
①請補(bǔ)全下列實驗步驟．
a．按圖示連接好                     
b．
 
；
c．在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并將水面上方空間分為五等分，用彈簧夾夾緊膠皮管；
d．取足量紅磷放入燃燒匙中，點(diǎn)燃后立即伸入瓶中，并把塞子塞緊；．
e．待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾．
②紅磷燃燒的現(xiàn)象是
 
，反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
，它屬于
 
反應(yīng)．（填基本反應(yīng)類型）
③冷卻至室溫后打開彈簧夾，水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是
 
．
④若某同學(xué)在實驗后得出結(jié)論：空氣中氧氣的體積約占
1
5
．能得出此結(jié)論的實驗現(xiàn)象為
 
．
若因為錯誤操作，使測量結(jié)果小于
1
5
，分析原因
 
，
 
，
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對相對原子質(zhì)量的測定作出了卓越貢獻(xiàn)的是（　　）
A、
侯德榜
B、
拉瓦錫
C、
門捷列夫
D、
張青蓮

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A、用膠頭滴管滴加液體時，為了便于滴加，膠頭滴管可以伸入到容器內(nèi)
B、秉著節(jié)約藥品的原則，用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶
C、為了方便，可以用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一盞酒精燈
D、傾到液體藥品時，瓶塞要倒放在桌面上，標(biāo)簽要向著手心

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向裝有一定量的10%的氫氧化鈉溶液的小燒杯中，不斷慢慢滴加7.3%的稀鹽酸，有關(guān)燒杯中溶液pH的變化如圖所示：
（1）圖中A點(diǎn)表示的意義
 

（2）求燒杯中裝有的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量是多少？
（3）求圖中A點(diǎn)時燒杯中形成溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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同步練習(xí)冊答案