下列推理正確的是(  )
A、因為魚能在水中生存,所以氧氣易溶于水
B、因為金剛石和石墨的碳原子不同,所以金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同
C、因為一氧化碳和二氧化碳中分子構(gòu)成不同,所以兩者化學(xué)性質(zhì)不同
D、因為鐵的化學(xué)性質(zhì)比鋁的活潑,所以鋁制品比鐵制品更不易銹蝕
考點:氧氣的物理性質(zhì),金屬的化學(xué)性質(zhì),分子的定義與分子的特性,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途
專題:空氣與水,碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:A、氧氣不易溶于水;
B、金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成的物質(zhì),但是碳原子的排列方式不一樣;
C、同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同;
D、鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵活潑.
解答:解:A、魚能在水中生存是因為水中溶有部分氧氣,但氧氣不易溶于水,故錯誤;
B、金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成的物質(zhì),但是碳原子的排列方式不一樣,導(dǎo)致物理性質(zhì)不同,故錯誤;
C、一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同,是因為它們分子的構(gòu)成不同,不同種的分子性質(zhì)不同,故正確;
D、通常情況下鋁制品很耐腐蝕,這是因為鋁在常溫下與空氣中的氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng),使鋁的表面生成了一層致密的氧化鋁薄膜從而阻止了內(nèi)部的鋁進一步氧化,而不是因為鐵的化學(xué)性質(zhì)比鋁的活潑,故錯誤.
故選C.
點評:本題考查氧氣的溶解性、原子的排列方式、一氧化碳和二氧化碳的不同、鋁和鐵的性質(zhì),知識點較多,但難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬錳(Mn)通常顯+2價,錳在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間,則下列反應(yīng)不正確的是( 。
A、Mn+2HCl=MnCl2+H2
B、Mg+MnSO4=MgSO4+Mn
C、Mn+Cu(NO32=Mn(N032+Cu
D、Fe+MnSO4=FeSO4+Mn

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催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后:①加快反應(yīng)速率;②質(zhì)量不變;③化學(xué)性質(zhì)改變;④化學(xué)性質(zhì)不變;⑤二氧化錳可以作為各種化學(xué)反應(yīng)的催化劑;⑥加催化劑產(chǎn)量會提高.在上述說法中正確的是( 。
A、①和③B、②和④
C、②④和⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對相關(guān)實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是(  )
A、磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
B、把盛有濃鹽酸的試劑瓶的蓋子打開后,瓶口上方會出現(xiàn)白霧
C、大理石中滴入稀鹽酸,有二氧化碳氣體產(chǎn)生
D、向氯化鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液產(chǎn)生紅褐色沉淀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

做“鐵絲在氧氣中燃燒”和“硫在氧氣中燃燒”的實驗時,在集氣瓶中裝少量水的原因分別是什么?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣的凈化問題正日益受到人們的關(guān)注.污染空氣的物質(zhì)分為粉塵和氣體兩大類,其中氣體污染物是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中含有氧氣的是( 。
A、雙氧水B、二氧化錳
C、空氣D、高錳酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖示實驗操作中正確的是( 。
A、
塞進橡皮塞
B、
給試管中液體加熱
C、
稱量一定質(zhì)量的食鹽
D、
檢查裝置的氣密性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在反應(yīng)4A+B═2C+D中,A和B的相對分子質(zhì)量之比為5:1,已知40gA與一定量的B恰好完全反應(yīng),生成30gD,則在此反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為( 。
A、1:1B、1:6
C、3:2D、2:5

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