下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧
B、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
C、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色的火焰
D、木炭在空氣中燃燒發(fā)出的白光
考點(diǎn):氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象
專題:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄
分析:A、根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、紅磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白色煙霧,故選項說法錯誤.
B、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故選項說法錯誤.
C、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,故選項說法正確.
D、木炭在空氣中燃燒,只能燒至發(fā)紅,不會產(chǎn)生白光,故選項說法錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評:本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上利用一氧化碳和鐵礦石(主要成分是Fe2O3)來冶煉生鐵,實(shí)驗(yàn)室內(nèi)可用一氧化碳還原氧化鐵制得鐵粉,請根據(jù)圖來回答問題:

(1)加熱前應(yīng)先通一會CO,目的是
 

(2)為了順利完成實(shí)驗(yàn)圖中酒精燈1應(yīng)換成
 
,
(3)硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
,
(4)反應(yīng)方程式為
 

(5)盛裝石灰水的瓶內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象為
 
反應(yīng)的方程式為
 
,
(6)在酒精燈2處發(fā)生的兩個反應(yīng)方程式為
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果來推斷物質(zhì)的組成,是認(rèn)識物質(zhì)的一種方法,研究水的組成就是利用了這種方法,電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中只生成氫氣和氧氣,確定了水是由
 
組成,得出此結(jié)論的依據(jù)是
 

(2)在相同條件下,相同體積的任何氣體都含有相同的分子數(shù),通過生成氫氣和氧氣的體積比是2:1,推出水分子的構(gòu)成中
 
為2:1,經(jīng)過進(jìn)一步驗(yàn)證確認(rèn),水的化學(xué)式是H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)下列裝置,回答問題:

(1)B中①是
 
D中②是
 

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

(3)除裝置A外,實(shí)驗(yàn)室還可以制取氧氣,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為:
 
選擇發(fā)生裝置
 
,要收集較純的氧氣,收集裝置應(yīng)選
 

(4)用向上排空氣法收集氣體時,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯誤的是( 。
A、磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
B、把盛有濃鹽酸的試劑瓶的蓋子打開后,瓶口上方會出現(xiàn)白霧
C、大理石中滴入稀鹽酸,有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生
D、向氯化鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液產(chǎn)生紅褐色沉淀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖,做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時,將鐵絲繞成螺旋狀,鐵絲的下端系一根火柴的作用是
 
;可以觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲
 
.反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
,該反應(yīng)屬于
 
(填基本反應(yīng)類型)而小宇在做此實(shí)驗(yàn)時,鐵絲沒有被成功點(diǎn)燃,請你幫他分析原因
 
 
、
 
.若將氧氣換成空氣,則該反應(yīng)
 
進(jìn)行(填“能”或“不能”),由此得出結(jié)論:可燃物在氧氣中燃燒通常比在空氣中
 
;且在空氣中
 
(填“易”或“不易”,下同)燃燒的物質(zhì),在氧氣中卻
 
燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣的凈化問題正日益受到人們的關(guān)注.污染空氣的物質(zhì)分為粉塵和氣體兩大類,其中氣體污染物是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是用排水法已收集滿的一瓶無色無味的氣體,請你歸納出這種氣體的物理性質(zhì):
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

燃燒是生活中最常見的化學(xué)變化.根據(jù)下列情境,回答問題:
(1)已知白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別為40℃、240℃.某學(xué)習(xí)小組按照如圖所示裝置去探究燃燒的三個條件,通過多次實(shí)驗(yàn),他們對燃燒的三個條件始終未能探究全面,你認(rèn)為他們不能探究到的燃燒條件是
 

(2)“火立熄”是一種新型的家用滅火用品,它接觸到火焰3~5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在可燃物上,同時放出不可燃?xì)怏w使火焰熄滅,其滅火原理是
 

(3)小強(qiáng)同學(xué)在生活中觀察到:點(diǎn)燃的小木棒燃燒端朝上,往往沒燃盡就熄滅,而燃燒端朝下,往往不易熄滅.從燃燒的條件來看,你認(rèn)為燃燒端朝上的小木棒,沒燃盡就熄滅的最主要原因是
 
;若將小木棒事先涂油,燃燒端朝上也不易熄滅,其原因是
 

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