5.現(xiàn)有一包白色粉末,可能是食鹽,純堿或干燥劑(主要成分生石灰)中的一種或幾種物質(zhì)組成,為了研究白色粉末的組成,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將部分粉末放入燒杯中,加適量水充分?jǐn)嚢韬,得澄清溶液,溶液溫度升高,滴加酚酞試液,溶液變紅,得出:粉末中一定含有干燥劑(或生石灰);
(2)向(1)中澄清溶液滴加過(guò)量稀硝酸,然后再滴加硝酸銀溶液,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成,請(qǐng)你寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3

分析 生石灰是氧化鈣的俗稱,能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,同時(shí)放出熱量,氫氧化鈣溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色;
氯化鈉能和硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀和硝酸鈉,氯化銀不溶于稀硝酸.

解答 解:(1)將部分粉末放入燒杯中,加適量水充分?jǐn)嚢韬螅贸吻迦芤,溶液溫度升高,滴加酚酞試液,溶液變紅,說(shuō)明粉末中一定含有干燥劑,一定不含有碳酸鈉.
故填:干燥劑(或生石灰).
(2)向(1)中澄清溶液滴加過(guò)量稀硝酸,然后再滴加硝酸銀溶液,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成,說(shuō)明溶液中含有氯化鈉,氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3
故填:NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.已知硝酸銨的化學(xué)式為NH4NO3.試計(jì)算
(1)硝酸銨分子中共有9個(gè)原子;
(2)硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量80;
(3)硝酸銨中各元素的質(zhì)量比7:1:12.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.在下列物質(zhì)中:①潔凈的空氣  ②高錳酸鉀完全分解后的固體  ③液氧  ④河水  ⑤冰水混合物  ⑥蒸餾水.
其中屬于混合物的是①②④(填序號(hào),下同),屬于純凈物的是③⑤⑥,屬于單質(zhì)的是③,屬于氧化物的是⑤⑥.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

13.構(gòu)建物質(zhì)之間相互反應(yīng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是提高學(xué)習(xí)效率的有效方法,如圖中的甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見(jiàn)的四種不同類別的物質(zhì),相鄰兩種物質(zhì)可發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成A、B、C、D四種物質(zhì)(部分生成物已略去).其中乙是應(yīng)用最廣泛的金屬,丙是一種藍(lán)色溶液,B為硫酸鹽,C為單質(zhì),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)乙和丙反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng).
(2)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:CCu,甲H2SO4
(3)丁所屬的物質(zhì)類別是堿.
(4)寫(xiě)出丙和丁反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式:2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖是初中科學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)用A裝置制取二氧化碳時(shí)錐形瓶?jī)?nèi)的液體應(yīng)加至a(選填“a”或“b”處).
(2)小明同學(xué)用高錳酸鉀作原料,并選用裝置B和C來(lái)制取氧氣,你認(rèn)為存在的問(wèn)題是試管口處沒(méi)有放棉花團(tuán).
(3)為了證明木炭還原氧化銅的產(chǎn)物,需將裝置B和D連接,裝置D中的藥品是澄清的石灰水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.有X、Y、Z三種金屬,可以發(fā)生如下反應(yīng):
①X+Z(NO32=X(NO32+Z  ②X+YSO4=XSO4+Y  ③Z+YSO4=ZSO4+Y
則這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是( 。
A.X>Z>YB.Z>Y>XC.X>Y>ZD.Y>Z>X

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列圖示“實(shí)驗(yàn)操作”有誤或與“實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹辈灰恢碌氖牵ā 。?br />
A.①②③B.C.②③D.①③

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.莽草酸的化學(xué)式為C7H10O5.下列關(guān)于莽草酸的敘述正確的是( 。
A.莽草酸由三個(gè)元素構(gòu)成
B.莽草酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為7:10:5
C.一個(gè)莽草酸分子由22個(gè)原子構(gòu)成
D.莽草酸的相對(duì)分子質(zhì)量是174g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

5.如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①錐形瓶;②水槽.
(2)裝置A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;二氧化錳在該化學(xué)反應(yīng)中的作用是加快了過(guò)氧化氫的分解速率.
(3)制取氧氣、二氧化碳可用同樣的發(fā)生裝置,原因是反應(yīng)物都是固體和液體、不需加熱.

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