【題目】“以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥”。下列敘述不科學的是( )

A. CO2是造成溫室效應的主要物質(zhì)之一B. 加碘食鹽的“碘”是指碘元素

C. 未開啟的地窖，不可冒然進入D. 小孩經(jīng)常咬鉛筆，會導致鉛中毒

【答案】D

【解析】

A．二氧化碳是造成溫室效應的主要物質(zhì)，故正確；
B．加碘食鹽中不含單質(zhì)碘，平時所說加碘鹽是指在食鹽中加入含碘元素的物質(zhì)，故正確；

C、未開啟的地窖二氧化碳含量可能很高，不可冒然進入，故正確；
D．鉛筆芯是石墨和粘土按一定比例混合而成的，不是金屬鉛，故錯誤。
故選：D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于下列實驗現(xiàn)象，描述錯誤的是（　�。�

A. 氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，放出大量的熱

B. 鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

C. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

D. 光亮的銅絲放入稀硫酸中，溶液變?yōu)樗{色，產(chǎn)生大量氣泡

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】今年是元素周期表誕生150周年。我國青年學者、北京大學教授雷曉光被IUPAC遴選氮元素代言人。一種氮原子的原子核內(nèi)含有7個質(zhì)子和8個中子，則該氮原子核外電子數(shù)為

A. 1B. 7C. 8D. 15

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】澄清石灰水中含有下列物質(zhì)中的

A. 氧化鈣B. 碳酸鈣C. 氫氧化鈣D. 氫氧化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從化學的視角認識世界，下列對事實解釋錯誤的是

A. 給自行車輪胎打氣時，空氣不斷被壓縮到輪胎中：氣體分子變小了

B. 18克水中約含6.02×1023個水分子：分子的體積、質(zhì)量都很小

C. 秋天校園里丹桂飄香：分子在不停地運動

D. O3和O2的化學性質(zhì)不同：構成物質(zhì)的分子不同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學上把同種元素組成的不同單質(zhì)互稱為同素異形體。下列各組物質(zhì)互為同素異形體的是

A. 液氧和氧氣B. CO和CO2C. 金剛石和石墨D. 冰和干冰

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖A、B、C、D、E、F分別表示常見六種物質(zhì)，已知A是年產(chǎn)量最髙的金屬，B、C、F為氣體，且B、C組成元素相同；A與E溶液可發(fā)生置換反應生成F，（圖中用“--”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應,用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應物和生成物及反應條件已略去)。

請回答下列問題：
（1）寫出A的化學式 ， F的化學式 ， B的用途（填一點）；
（2）若E由2種元素組成，寫出A與E溶液發(fā)生反應的化學方程式；
（3）若D是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，寫出F→D的反應化學方程式 ， C和D的反應（選填“一定”、“ 不一定”）屬于化合反應。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】宇航員艙外服實際上是個獨立的狹小空間,廢氣處理系統(tǒng)保障著宇航員的生命

(1)該系統(tǒng)讓呼吸產(chǎn)生的廢氣進入一個裝有活性炭的濾網(wǎng)除去有害氣體,這一過程利用了活性炭的__________作用。

（2）用氫氧化鋰（LiOH)作吸收劑除去二氧化碳，并生成碳酸鋰和水，此反應的化學方程式為____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答問題：

（1）寫出標號儀器的名稱：① ， ②；
（2）實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，反應的文字表達式為 ， 若要控制反應的發(fā)生和停止應選用的發(fā)生裝置是 ， 收集裝置是(選填D、E或F)，請寫出用G裝置收集二氧化碳時的驗滿方法；
（3）實驗室用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，該裝置需要改進的是 ， 反應的文字表達式為。若用裝置G收集并測量制得氧氣的體積，需在瓶內(nèi)先 ， 氣體由導管 (填“a”或“b”)通入，并需要在集氣瓶的另一側(cè)補充的一種玻璃儀器是。

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