【題目】澄清石灰水中含有下列物質(zhì)中的

A. 氧化鈣B. 碳酸鈣C. 氫氧化鈣D. 氫氧化鈉

【答案】C

【解析】

澄清石灰水是氫氧化鈣溶于水形成的溶液；故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于氧化物的是（ ）

A. 五氧化二磷B. 氧氣C. 氯酸鉀D. 氯化鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）標(biāo)號(hào)為①的儀器名稱是；其作用是 ， 若改為分液漏斗其好處是。②的儀器的名稱是；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ， 寫出該反應(yīng)的表達(dá)式；若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集二氧化碳則氣體從端進(jìn)入，檢驗(yàn)二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是。
（3）將制得的二氧化碳?xì)怏w依次通過(guò)如圖所示的裝置，寫出A、B兩裝置中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和得出的結(jié)論。

A裝置的現(xiàn)象是；由B裝置中現(xiàn)象得出二氧化碳的性質(zhì)有、。
（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí)選用A作為發(fā)生裝置，指出此裝置中存在的錯(cuò)誤 ， 寫出該反應(yīng)的表達(dá)式；若要收集較為純凈的氧氣最好選用裝置。用此方法收集氧氣最適宜的時(shí)刻是。
（5）注射器可用于檢查裝置B的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至處．
②將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處．
③緩慢拉動(dòng)注射器的活塞，觀察到 ， 表示裝置B的氣密性良好．
（6）兩位同學(xué)通過(guò)查閱資料得知：氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，氨氣可通過(guò)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物而得到，你認(rèn)為她們選擇制取氨氣的發(fā)生裝置是收集裝置是（從上圖中選擇字母填空）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子。從微粒的角度分析，下列解釋錯(cuò)誤的是( )

A. 水的天然循環(huán)—分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B. 熱脹冷縮—分子的間隔隨溫度的變化而變化

C. 電解水—原子的種類發(fā)生了改變

D. 將固體配成溶液可以加快反應(yīng)速率—溶液中反應(yīng)粒子接觸機(jī)會(huì)較多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于氧化物的是

A. Cu（OH）2B. H2OC. O3D. Co

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó)。下列古代工藝不屬于化學(xué)變化的是

A. 稻草造紙B. 紡紗織布C. 冶煉金屬D. 火藥爆炸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥”。下列敘述不科學(xué)的是( )

A. CO2是造成溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)之一B. 加碘食鹽的“碘”是指碘元素

C. 未開啟的地窖，不可冒然進(jìn)入D. 小孩經(jīng)常咬鉛筆，會(huì)導(dǎo)致鉛中毒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)分子、原子的認(rèn)識(shí)，正確的是 ( )

A. 分子一定比原子大B. 溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快

C. 離子不能直接構(gòu)成物質(zhì)D. 原子是最小的粒子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是人類生活不可缺少的物質(zhì)．日常生活中不少人喜歡喝純凈水，市售的純凈水有些就是蒸餾水．有關(guān)蒸餾水的下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 它可以通過(guò)自來(lái)水受熱產(chǎn)生的水蒸氣而獲得

B. 它清潔、純凈，長(zhǎng)期飲用對(duì)健康有益無(wú)害

C. 它含有人體所需的礦物質(zhì)

D. 它是純天然飲品，不含任何化學(xué)物質(zhì)

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