【題目】下列生活用品所使用的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是

A.真絲圍巾 B.陶瓷餐具 C.塑料保鮮膜 D.紅木家具

【答案】C

【解析】

試題分析:有機(jī)合成材料包括塑料、合成橡膠、合成纖維,故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2013年12月15日,嫦娥三號(hào)成功與玉兔號(hào)月球車互拍,五星紅旗亮相月面。嫦娥三號(hào)任務(wù)成功實(shí)施,使中國(guó)成為世界上第三個(gè)掌握月球軟著陸和月面巡視探測(cè)技術(shù)的國(guó)家。

①玉兔號(hào)月球車上使用的是核能電池,使用中能量的轉(zhuǎn)化為:核能轉(zhuǎn)化為

②發(fā)射“嫦娥三號(hào)”的長(zhǎng)三甲火箭燃料是偏二甲肼X,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X+2N2O4=3N2+2CO2+4H2O,則X的化學(xué)式為

AH2 BCH4 CC2H8N DC2H8N2

③月球上有豐富的He-3,它是核聚變反應(yīng)堆理想的燃料,其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2,中子數(shù)為 1,He-3與He-4原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2,中子數(shù)為2的元素種類 填“相同”或“不同”

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】銅是一種常用的金屬,純凈的銅顏色為紫紅色,它能夠和硝酸銀溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成硝酸銅和銀單質(zhì)。某同學(xué)設(shè)計(jì)下表所示實(shí)驗(yàn),探究金屬銅對(duì)過氧化氫溶液分解速率的影響。

(1)儀器②中實(shí)驗(yàn)的目的是__________________;

(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),可以得出的結(jié)論是 ;

(3)如果用本實(shí)驗(yàn)探究銅是不是H2O2分解的催化劑,需要對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行補(bǔ)充,其中必要的是 。

A.稱量實(shí)驗(yàn)前銅絲網(wǎng)的質(zhì)量 B.將實(shí)驗(yàn)后的銅絲網(wǎng)干燥、稱重

C.向儀器中加入二氧化錳 D.將實(shí)驗(yàn)后的銅絲網(wǎng)插入AgNO3 溶液中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題:

將圖1和圖6連接可以制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,證明氧氣已經(jīng)集滿的現(xiàn)象是 。若用圖6收集一瓶含1/4空氣的氧氣,操作的方法是 。

圖2中儀器A的名稱為 ,它在裝置中的主要作用是 。甲同學(xué)用圖2和圖 連接來制取二氧化碳,裝置中加入鹽酸的量至少要 。

乙同學(xué)在圖2基礎(chǔ)上增加了一塊帶孔的隔板(如圖3),則大理石應(yīng)放在 處(填“a”或“b”),該裝置中加入鹽酸的量至少要 ;若加入鹽酸過多,則有可能產(chǎn)生的后果是 ,要使反應(yīng)停止,其操作是

丙同學(xué)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。反應(yīng)前他事先往試管中加入了少量的水,甲同學(xué)由此產(chǎn)生了疑問,提出了猜想:

猜想1:加水可以起到稀釋的作用,使反應(yīng)速度變緩。

猜想2:……

甲同學(xué)根據(jù)猜想進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):每次取15mL 15%的過氧化氫溶液,稀釋成不同溶質(zhì)

質(zhì)量分?jǐn)?shù),在其他條件相同的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。記錄數(shù)據(jù)如下:

實(shí) 驗(yàn)

1

2

3

4

5

過氧化氫溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

1%

3%

5%

10%

15%

MnO2粉末用量/g

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

收集到500mL氣體時(shí)所用時(shí)間/s

560

186

103

35

12

反應(yīng)后液體溫度/℃

26

38

43

59

71

根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知:過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速度的影響是

甲同學(xué)的猜想2是:加水可以 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E、F、G為六種初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的物質(zhì),其中A與C組成元素相同,且有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.請(qǐng)回答下列問題:

(1)物質(zhì)B在反應(yīng)①的作用是

(2)寫出反應(yīng)①和反應(yīng)②的化學(xué)方程式:反應(yīng)① ;反應(yīng)② ,該反應(yīng)屬于 反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”).

(3)反應(yīng)④可用于

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化屬于物理變化的是

A.火箭發(fā)射 B.節(jié)日焰火 C.風(fēng)力發(fā)電 D.葡萄釀酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于能源和資源,下列說法不正確的是(

A.化石燃料是可再生能源

B.干電池可將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能

C.作為自然資源的空氣是混合物

D.可以利用海洋資源制備金屬鎂

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的溶液長(zhǎng)期放置在空氣中,溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而增大的是

A. 濃鹽酸 B. 濃硫酸 C. 濃氨水 D. 氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一些食物近似pH值如下:牛奶6.4,蘋果汁3.1,雞蛋清7.8,葡萄汁4.0,其中酸性最強(qiáng)的是

A.葡萄汁 B.雞蛋清 C.牛奶 D.蘋果汁

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