3.實驗室制取二氧化碳最適合的反應(yīng)物是( 。
A.碳酸鈉粉末和稀硫酸B.石灰石和稀鹽酸
C.大理石和稀硫酸D.大理石和濃鹽酸

分析 根據(jù)反應(yīng)條件、制得的氣體是否純凈、反應(yīng)速度是否適中、操作是否安全方便、是否便于收集等進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、碳酸鈉粉末和稀硫酸反應(yīng),反應(yīng)速率過快,不便于收集,不適合在實驗室制取二氧化碳,故選項錯誤.
B、石灰石與稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)速度適中,操作安全方便,便于收集,適合于在實驗室中制取二氧化碳,故選項正確.
C、大理石與稀硫酸反應(yīng),生成微溶于水的硫酸鈣,硫酸鈣覆蓋在石灰石表面,阻止反應(yīng)進(jìn)一步進(jìn)行,故選項錯誤.
D、大理石和濃鹽酸反應(yīng),濃鹽酸具有揮發(fā)性,會使生成的二氧化碳中混有氯化氫氣體,不適合在實驗室制取二氧化碳,故選項錯誤.
故選:B.

點評 本題難度不大,考查實驗室制取氣體的反應(yīng)原理,考慮反應(yīng)原理時要注意制得的氣體要純凈、反應(yīng)速率適中、操作安全方便、便于收集等.

練習(xí)冊系列答案
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14.有一種硫酸鐵和硫酸亞鐵組成的混合溶液,經(jīng)測定Fe3+和SO42-的個數(shù)比為3:5,則混合溶液中Fe2+和Fe3+的個數(shù)比為1:6.

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14.現(xiàn)有a、b、c三種金屬,a、b分別與稀硫酸、c的硫酸鹽溶液作用的現(xiàn)象如表所示:
與a、b作用的物質(zhì)ab
稀硫酸溶解并放出氣體無明顯變化
c的硫酸鹽溶液表面有c析出表面有c析出
根據(jù)表中所給的實驗結(jié)果,判斷這三種金屬的活動性由強到弱的正確順序是( 。
A.a、b、cB.c、a、bC.a、c、bD.b、c、a

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.最早通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成這一結(jié)論的是(  )
A.英國科學(xué)家道爾頓B.法國化學(xué)家拉瓦錫
C.英國化學(xué)家普里斯特里D.瑞典化學(xué)家舍勒

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18.氯化鈉放入水中消失了的微觀解釋氯化鈉在水中在水分子的作用下解離成了離子,以離子的形式不斷運動到水中去,造成氯化鈉放入水中會“消失”的現(xiàn)象.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

8.人類發(fā)明并使用氟利昂(主要用作制冷劑)若干年后,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)氟利昂進(jìn)入大氣層后,在紫外線照射下分解出的氯原子能消耗臭氧,其破壞臭氧層的循環(huán)示意圖如下:

(1)請寫出臭氧的化學(xué)式O3
(2)上述三步反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是③ (填序號).
(3)經(jīng)過上述①②③的反應(yīng)過程后,作為反應(yīng)物的氯原子的個數(shù)是否發(fā)生變化?否.(填“是”或“否”)
(4)諾貝爾獎獲得者莫里納博士研究表明:“少量氟利昂就能對臭氧層產(chǎn)生巨大的影響.”請你根據(jù)循環(huán)示意圖簡要說明他的觀點變化過程中氟利昂的性質(zhì)和質(zhì)量未變化,只是反復(fù)循環(huán)消耗大量O3
(5)在科學(xué)家的建議下,國際社會簽署了限制使用和消費氟利昂的協(xié)議,使得大氣中氟利昂的含量得到了控制.請你根據(jù)本題提供的信息,就怎樣有效保護(hù)環(huán)境談一點建議或認(rèn)識:禁止使用氟利昂作制冷劑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列說法正確的是( 。
A.利用金屬活動性順序表,判斷金屬與鹽酸是否發(fā)生置換反應(yīng)
B.用無色酚酞試液檢驗NaOH溶液是否變質(zhì)
C.生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D.草木灰是常見的復(fù)合肥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.氧氣和二氧化碳在性質(zhì)上的相似點有( 。
①都是氣體②都可用于滅火③都是氧化物④都易溶于水⑤通常狀況下密度比空氣大.
A.①⑤B.①②⑤C.①②③④D.①③⑤

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13.“輕軌列車”是近年來又一新興的交通工具,具有無污染的優(yōu)點.當(dāng)輕軌列車開動時,在輕軌列車跟架空電線的接觸點上,由于高速摩擦?xí)a(chǎn)生高溫,因此接觸點上的材料應(yīng)具有耐高溫、不易氧化、能導(dǎo)電的性質(zhì).你認(rèn)為選用該接觸點上的材料,較為合適的物質(zhì)是( 。
A.金剛石B.石墨C.D.

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同步練習(xí)冊答案