【題目】水是生命的源泉,也是不可缺少的資源。
(1)某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表:
成分 | Ca | K | Zn | F |
含量(mg/L) | 20 | 3 | 0.06 | 0.02 |
這里Ca、K、Zn、F是指_____ (填“單質(zhì)、元素、分子或原子”)。
(2)水污染日益嚴重,水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注,請參與討論下列有關(guān)問題:
(Ⅰ)自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是_____。
(Ⅱ)某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水,其中處理步驟如下圖所示:
①對應(yīng)的作用是_____(填字母序號,下同),③對應(yīng)的作用是_____。
A.殺菌消毒 B.吸附雜質(zhì) C.沉淀過濾 D.蒸餾
(Ⅲ)下列做法會造成水體污染的有_____。
A.大量使用化肥、農(nóng)藥 B.工業(yè)廢氣處理后排放 C.禁止使用含磷洗衣粉
(Ⅳ)能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是_____。
A.水的蒸發(fā) B.水的電解 C.水的凈化
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【題目】配置溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液60g,有以下操作。
(1)配置該溶液的正確操作順序為:______(填字母序號)。
(2)在配置該溶液的過程中玻璃棒的作用:______。
(3)已知20℃時氯化鈉的溶解度為36.0g,現(xiàn)在有20℃的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為24%的氯化鈉溶液,此時該溶液為______溶液(填“飽和”或“不飽和”)。
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【題目】為探究金屬的活動性進行了以下系列實驗:
(1)實驗一:按如圖1所示以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷鋅、鐵、鋁的活動性強弱,有同學(xué)認為不夠合理,理由是________。
(2)實驗二:按如圖2所示進行實驗,試管①中的現(xiàn)象是_______。依據(jù)實驗二的現(xiàn)象判斷三種金屬活動性由強到弱排列順序為_______。
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【題目】t1℃時。將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到盛有100g水的兩個燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖1所示、硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。下列說法正確的是( 。
A. 燒杯甲中溶液一定是不飽和溶液
B. 燒杯乙中溶解的溶質(zhì)是氯化鉀
C. 硝酸鉀中混有少量的氯化鉀可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純硝酸鉀
D. 將溫度由t1℃升高到t2℃時,所得甲、乙兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
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【題目】珍珠粉是一種補鈣劑,某興趣小組對珍珠粉的主要成分及其含量展開了一系列探究。
(實驗探究一)(1)珍珠粉的主要成分是什么?
實驗 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
步驟一 | 取少量樣品于試管中,加入足量_____ | 產(chǎn)生無色氣泡 |
步驟二 | 將步驟一產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
②寫出步驟二中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(實驗結(jié)論)珍珠粉的主要成分為碳酸鈣。
(實驗探究二)測定珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))
(方案一)(2)該興趣小組的同學(xué)利用如圖1所示裝置進行實驗探究,稱得燒杯的質(zhì)量為40.03g。稱得珍珠粉樣品的質(zhì)量為12g。加入足量的稀鹽酸質(zhì)量為200g,完全反應(yīng)后,電子天平的示數(shù)為247.63g。請你計算珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)______。(寫出計算步驟:計算結(jié)果保留到0.1%)
(方案二)(3)該興趣小組的同學(xué)認為圖2所示裝置也可測定珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),需要測定的數(shù)據(jù)有樣品的質(zhì)量和_____的質(zhì)量。如果沒有裝置B,會使測得的碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_____。(填“偏大”、“偏小”或者“不變“)
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【題目】煤屬于不可再生能源,將煤通過一定方式可轉(zhuǎn)化為汽油,乙醇(C2H5OH)和氣體燃料。乙醇可用作燃料,我國已經(jīng)推廣使用一種車用乙醇汽油,這種汽油的燃燒廢氣對環(huán)境的污染較少。請計算:
(1)69g乙醇完全燃燒,生成二氧化碳的質(zhì)量為多少?(要求寫出計算過程)
(2)在氧氣不足的情況下,乙醇不完全燃燒生成一氧化碳、二氧化碳和水,若69g乙醇不完全燃燒生成88g二氧化碳,則反應(yīng)生成一氧化碳和水的分子個數(shù)比為 。
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【題目】根據(jù)實驗裝置圖,回答問題。
①儀器a的名稱是__________。
②用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣
(I)實驗室用過氧化氫制氧氣的化學(xué)方程式是___________;反應(yīng)結(jié)束后,要回收混合物中的MnO2,實驗操作是將混合物進行__________、干燥、裝瓶貼簽。
(Ⅱ)用收集的氧氣完成圖F鐵絲燃燒的實驗時,集氣瓶底部的水的作用是__________;
③用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳。
(I)請你在“A”、“B”“C”三套裝置中選擇其中一套作為發(fā)生裝置,并說明選擇的理由________。
(Ⅱ)如圖G所示向裝滿CO2的軟塑料瓶注入約1/3體積的水(水中加有紫色石蕊試液),立即旋緊瓶蓋,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是______________。
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【題目】下列各組物質(zhì)反應(yīng),所得溶液使紫色石蕊試液不變色的是( )
A. 一定量的稀鹽酸與適量的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)
B. 相同質(zhì)量、相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鉀溶液與鹽酸相混合
C. 將硫酸鉀溶液滴入氫氧化鋇溶液中恰好完全反應(yīng)
D. 將二氧化碳氣體通入澄清石灰水中,恰好完全反應(yīng)后得到的上層清液
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【題目】下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
請回答下列問題:
(1)圖中A、B、C、D屬于_______種元素的粒子;
(2)A、B、C、D四種粒子中,不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_________(填序號);
(3)D中x=________;
(4)A與C形成化合物的化學(xué)式是___________。
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