【題目】用化學(xué)符號填空:
兩個氫原子_______;干冰_______;鋅離子_______;硝酸鐵_______;乙醇_______;氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價______。
【答案】 2H CO2 Zn2+ Fe(NO3)3 C2H5OH
【解析】 化合物的化學(xué)式書寫:顯正價的元素其符號寫在左邊,顯負(fù)價的寫在右邊,化合價的絕對值交叉約減,得化學(xué)式右下角的數(shù)字,數(shù)字為1時不寫,化學(xué)式前邊的數(shù)字表示分子的個數(shù);元素符號的前邊加數(shù)字表示原子的個數(shù);離子符號書寫:元素(或根)符號右上角的數(shù)字表示一個離子帶電荷的數(shù)值,數(shù)字在左,正負(fù)號在右,電荷數(shù)為1時,1不寫;離子符號前加數(shù)字,表示離子的個數(shù);元素化合價的書寫:在元素符號的正上方標(biāo)化合價的數(shù)值,正負(fù)號在左,數(shù)字在右。兩個氫原子:2H;干冰即二氧化碳:CO2 ;鋅離子:Zn2+;硝酸鐵Fe(NO3)3;乙醇C2H5OH;氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)水的說法中不正確的是( )
A.水是一種最常用的溶劑B.鑒別軟水和硬水可以用肥皂水
C.農(nóng)藥、化肥的不合理施用,會造成水體污染D.自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】新型環(huán)保納米材料MFe2Ox (3<x<4)中M表示+2價的金屬元素,M在反應(yīng)中化合價不發(fā)生變化。常溫下,MFe2Ox能使工業(yè)廢氣中的SO2轉(zhuǎn)化為S,流程如下:
則下列判斷正確的是 ( )
A. 該過程的兩步變化都為分解反應(yīng) B. 該材料的大量使用能有效防止酸雨的形成
C. SO2是該反應(yīng)的催化劑 D. Fe元素的含量:MFe2Ox >MFe2Oy
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系錯誤的是( )
A.石墨有導(dǎo)電性,可作電刷
B.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,常用作保護(hù)氣
C.干冰升華吸熱,可作氣體肥料
D.焦炭有還原性,常用于冶煉金屬
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【題目】下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是
A.空氣中含有氧氣和氮?dú)?/span>
B.拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分
C.空氣是可燃物
D.空氣是寶貴的自然資源
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)金屬的說法,正確的是
A.純銅片比黃銅片硬度大
B.常溫時鋁制品在空氣中易形成一層致密的保護(hù)膜
C.鐵制品在沙漠地區(qū)極易銹蝕
D.常溫下所有金屬都是固體
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【題目】下列化學(xué)反應(yīng)中能產(chǎn)生吸熱現(xiàn)象的是( )
A.鎂與稀鹽酸反應(yīng)B.水與生石灰反應(yīng)
C.碳與二氧化碳反應(yīng)D.催化分解雙氧水制取氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣、水是人類賴以生存的自然資源.
(1)測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.在集氣瓶內(nèi)加入少量的水,將水面以上的容積分五等份,并做上記號.用彈簧夾夾緊乳膠管.將燃燒匙內(nèi)足量的__________點(diǎn)燃后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊.
(2)待燃燒匙中可燃物熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處.由此可知氧氣約占空氣總體積的_______________.
(3)加熱煮沸含有可溶性雜質(zhì)的天然水,在盛水的器具內(nèi)壁上會有水垢生成,則這種煮沸前的水是___________(填“軟水”或“硬水”).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是a、b兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列說法正確的是( )
A.t2℃時,a溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B.t1℃時,將a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水,析出晶體的質(zhì)量一定相等
C.將t2℃時b的不飽和溶液降溫至t1℃,一定能得到b的飽和溶液
D.若a中混有少量的b,可以降溫結(jié)晶的方法提純a
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