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【題目】實驗室用68g過氧化氫溶液（過氧化氫和水的混合物）和2g二氧化錳制取氧氣，實驗的相關數據如圖，請回答問題。

（1）二氧化錳作為催化劑在化學反應前后本身的_____都沒有發(fā)生變化；

（2）分析圖中數據可知，生成氧氣的質量是_____g；

（3）依據氧氣的質量可以計算出參加反應的過氧化氫的質量是_____g。

【答案】質量和化學性質 1.6 3.4

【解析】

（1）由于反應中二氧化錳是該反應的催化劑，根據催化劑的概念可知，二氧化錳在過程中質量和化學性質保持不變；

（2）根據質量守恒定律可得，生成氧氣的質量為70g﹣68.4g＝1.6g；

（3）設所用過氧化氫溶液中溶質過氧化氫的質量為x。

x＝3.4g

答：（1）二氧化錳作為催化劑在化學反應前后本身的 質量和化學性質都沒有發(fā)生變化；

（2）分析圖中數據可知，生成氧氣的質量是 1.6g；

（3）依據氧氣的質量可以計算出參加反應的過氧化氫的質量是 3.4g。

練習冊系列答案
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【題目】某氫氧化鈉固體樣品，可能含有固體氫氧化鉀和不溶于酸的雜質A，取5.6g該樣品與100g一定質量分數的稀鹽酸反應，兩者恰好完全反應，生成mg水。下列說法正確的是

A. 若樣品不含任何雜質，則m < 1.8

B. 若m =1.8，則樣品中一定含有雜質A，可能含有固體氫氧化鉀

C. 若m =1.8，則樣品中至少含有雜質A或固體氫氧化鉀中的一種

D. 若樣品中既含有A，也含有固體氫氧化鉀，則一定m > 1.8

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【題目】下列各組藥品不能驗證鋅的金屬活動性比銅強的是　　

A. Fe、溶液、溶液B. Zn、Cu、稀溶液

C. Zn、Cu、溶液D. Zn、Cu、溶液

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【題目】打架來玩?zhèn)�化學拼圖游戲吧！如圖所示的每一塊拼圖分別代表Fe、C、CO2、稀H2SO4、Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、CuCl2溶液中的一種物質，規(guī)則是能反應的物質可以拼在一起。

（1）C應安排在_____位置（填序號）

（2）寫出⑤和⑥可能發(fā)生反應的化學方程式_________、_________。

（3）該拼圖中沒有涉及的基本反應類型是_____。

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【題目】如圖為三種元素的原子結構示意圖，回答相關問題。

（1）氧原子在化學反應中容易_____（選填“得到”或“失去”）電子；

（2）硒（Se）元素能增強人體免疫力，延緩衰老，山藥等食物中富含硒元素。硒在氧氣中燃燒生成二氧化硒。

①硒原子的核電荷數為_____；

②硒元素與氧、硫元素的化學性質相似，原因是它們的原子_____相同；

③寫出硒在氧氣中燃燒的化學反應方程式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）實驗小組同學用下面儀器完成如下實驗，根據下圖回答問題。

①用A制二氧化碳，需要的藥品是大理石和________。反應一段時間后夾緊彈簧夾，A中現象是__________。

②制氧氣時，將B與_______（選填“C”或“D”）連接組成發(fā)生裝置。排水法收集滿氧氣后，用玻璃片________（選填“磨砂”或“光滑”）的一面蓋住集氣瓶口。

③A與E相連，制備二氧化碳并用鑷子夾持一塊兒紫色石蕊試紙（如圖F），證明二氧化碳密度比空氣密度大且能與水反應生成酸，其操作步驟為______。

（2）依據下圖裝置進行實驗。

實驗過程：①打開K1、K2，通入N2，一段時間后，Ⅰ、Ⅱ試管中均無明顯現象；

②改通入氧氣，Ⅰ中白磷燃燒而Ⅱ中白磷仍無明顯現象。

回答下列問題：

A．實驗②試管Ⅰ中白磷燃燒的化學反應方程式為___。

B．實驗②觀察到試管Ⅰ、Ⅱ中的現象不同說明可燃物燃燒的條件之一是____。

C．此實驗過程中可證明燃燒的另一個條件的實驗現象是 _____ 。

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【題目】實驗室利用如圖所示儀器可以制取和收集多種氣體�；卮鹩嘘P問題：

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是_____，為了防止生成的氧氣帶出反應物，應采取的措施是_____，若用C裝置收集氧氣，開始收集的時機是_____。

（2）實驗室用過氧化氫制取氧氣，選取的發(fā)生裝置是_____，若用排空氣法收集氣體，則應選用的收集裝置是_____，檢驗氧氣已經收集滿的方法是_____。

（3）關于B裝置中長頸漏斗的使用，其優(yōu)點是_____，注意事項是_____。

（4）NH3是一種無色有刺激性氣味極易溶于水的氣體，實驗室可以用固體NH4Cl與堿石灰（固體）反應制取NH3，則制取NH3應選用的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是_____。

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【題目】某些網吧給通宵上網的學生提供磷酸可待因糖漿，使學生短時興奮，但長期服用會導致學生食欲減退、情緒易激動且吸食成癮的后果．已知磷酸可待因的化學式為：C18H21NO3H3PO4H2O．試回答下列問題：（提示：CuSO45H2O的相對分子質量計算式為：64×1+32×1+16×4+5×（1×2+16×1）＝250）

（1）磷酸可待因由_____種元素組成；

（2）其相對分子質量為_____；

（3）磷酸可待因分子中氫、氧兩種元素的質量比為_____．

（4）磷酸可待因中碳元素的質量分數____？

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【題目】金屬在生產、生活和實驗中應用廣泛。

（1）在很多城市都開通的輕軌地鐵，其中用銅作導線，這是利用了銅的延展性和_______。

（2）寫出用稀鹽酸除鐵銹的化學方程式_______。

（3）金屬銹蝕會造成巨大浪費。下列做法不能防止鐵制品生銹的有_______。（填字母序 號）

A．菜刀使用過后涂上食鹽水 B．水龍頭表面鍍鉻 C．自行車支架噴漆 D．保留鐵柵欄表面的鐵銹

（4）“暖寶寶”中的主要成分是鐵粉、氯化鈉、活性炭和水，用稀硫酸檢驗其是否有效 時，觀察到有氣泡冒出，反應的化學方程式為_______。

（5）為探究鋁、銅的金屬活動性順序，某同學選用了下列藥品進行實驗，其中可行的是______（填字母序號）

A．鋁絲、銅絲、氯化鎂溶液 B．鋁絲、銅絲、硫酸銅溶液

（6）某廢液中只含有 Fe（NO3）2、Cu（NO3）2、Ba（NO3）2 三種溶質。為了回收金屬、保護環(huán)境，小科設計了如圖方案（所加試劑均過量），下列說法正確的是_______（填字

母序號）

A．固體 a 是銅

B．X 一定是 Na2SO4

C．溶液 B 中含有的鹽有 Ba（NO3）2、NaNO3

D．若回收到 6.4g 固體 a，則加入的鐵屑質量為 5.6g

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