8．苯在常溫下為一種無(wú)色、有甜味的透明液體，并具有強(qiáng)烈的芳香氣味；它難溶于水，易溶于乙醇、乙醚、二硫化碳等有機(jī)溶劑，它難溶于水，密度比水小，有毒，燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生濃煙．
苯的物理性質(zhì)：在常溫下為一種無(wú)色、有甜味的透明液體，并具有強(qiáng)烈的芳香氣味；它難溶于水，易溶于乙醇、乙醚、二硫化碳等有機(jī)溶劑，密度比水小；苯的化學(xué)性質(zhì)：有毒，燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生濃煙．

分析 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、溶解性等，化學(xué)性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等．

解答 解：苯在常溫下為一種無(wú)色、有甜味的透明液體，并具有強(qiáng)烈的芳香氣味；它難溶于水，易溶于乙醇、乙醚、二硫化碳等有機(jī)溶劑，密度比水小，都不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，都屬于物理性質(zhì)；
苯有毒，燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生濃煙，都需要通過(guò)化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來(lái)，都屬于化學(xué)性質(zhì)．
故填：在常溫下為一種無(wú)色、有甜味的透明液體，并具有強(qiáng)烈的芳香氣味；它難溶于水，易溶于乙醇、乙醚、二硫化碳等有機(jī)溶劑，密度比水��；有毒，燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生濃煙．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．將質(zhì)量為88.8克含有少量NaCl的純堿晶體（Na2CO3•nH2O）樣品，平均分成A、B、C三份，進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)（Na2CO3受熱不分解）．

（1）A樣品中與BaCl2溶液反應(yīng)的Na2CO3的質(zhì)量是10.6克．
（2）B樣品中含有結(jié)晶水的質(zhì)量是18克．
（3）化學(xué)式Na2CO3•nH2O中n是多少？
（4）對(duì)C樣品的操作結(jié)束后，所得NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（精確到0.01%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．某化工廠生產(chǎn)過(guò)程中的殘液含有硝酸銀和硝酸銅兩種物質(zhì)．小剛?cè)∩倭吭摎堃海謩e盛在A、B兩支試管中，再分別加入不同質(zhì)量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，分別取濾渣或?yàn)V液進(jìn)行下表所示實(shí)驗(yàn)：
    實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象    分析與結(jié)論
將A試管濾出的濾渣洗滌后加入到稀鹽酸中有氣泡產(chǎn)生從A試管得到的濾液中的溶質(zhì)是Fe（NO3）2
向B試管得到的濾液中滴加少量稀鹽酸有白色沉淀生成B試管濾出的濾渣的成分是Ag

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法中，正確的是（　　）
A．氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)
B．木炭能在氧氣中燃燒，說(shuō)明氧氣具有可燃性
C．帶火星的木條一定能在有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃
D．動(dòng)植物的新陳代謝、金屬器皿的銹蝕都需要氧氣的參與，屬于緩慢氧化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖．該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記．
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞．
③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開(kāi)止水夾．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量，目的是確保將集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗盡；
（2）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是紅磷燃燒，生成大量的白煙，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷；
（3）步驟③中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水倒流至集氣瓶，液面上升在一等分刻度處，由此可得出空氣中氧氣的體積約為空氣總體積的$\frac{1}{5}$．
（4）該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)獠灰兹苡谒推渚哂胁荒苋紵膊荒苤С秩紵幕瘜W(xué)性質(zhì)．
（5）若將紅磷換成炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒塬@得成功？為什么？不能成功，原因因?yàn)樘挤廴紵牡粞鯕馔瑫r(shí)又生成了二氧化碳等氣體，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)基本不變，水不倒流．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）圖中，用于加熱的儀器名稱是酒精燈．
（2）從圖中選擇B、G裝置的組合制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KCl03$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．氧氣可用排水法收集的原因是不易溶于水．收集滿氧氣的集氣瓶要用玻璃片蓋上并正（選填“正”或“倒”）放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上．
（3）若要制備多瓶CO2，并在制取過(guò)程中便于補(bǔ)充稀鹽酸，發(fā)生裝置應(yīng)選擇C（填字母，下同）．
（4）實(shí)驗(yàn)室通過(guò)加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液制取并收集N2時(shí)，應(yīng)選擇D與E組合而成的裝置．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程
白磷燃燒：4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
三氧化二鐵和一氧化碳在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列各實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象主要不是由于壓強(qiáng)差造成的（　　）
A．
紅磷燃燒結(jié)束后，冷卻，打開(kāi)止水夾進(jìn)入廣口瓶
B．
將氯化氫和氨氣混合，產(chǎn)生白煙
C．
  試管內(nèi)液面上升
D．
檢查裝置氣密性，拉動(dòng)注射器活塞長(zhǎng)頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖所示是某同學(xué)測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置．玻璃管中裝的是細(xì)銅絲．
（已知：銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅；氧化銅是固體）
（1）若加熱前，兩注射器組成的密閉系統(tǒng)中有30ml空氣，停止加熱冷卻到室溫后，理論上密閉容器中剩余的氣體的體積為24ml，由此證明：
①空氣中氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$．
②氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑；加熱條件下也不與銅反應(yīng)．
（2）不同的同學(xué)在做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)結(jié)果差別較大，某同學(xué)最后剩余氣體26ml，你認(rèn)為可能的原因有哪些？
①銅絲不足，②裝置氣密性不好
（3）該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊駥€~絲換成木炭或硫？否，為什么？木炭和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，系統(tǒng)中壓強(qiáng)基本不變．

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同步練習(xí)冊(cè)答案