分析 (1)根據(jù)各操作所需要使用的儀器,判斷所列儀器是否需要.
(2)根據(jù)量筒的作用,進(jìn)行分析解答;配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液的操作步驟分別是:計(jì)算、稱量、溶解解答;
(3)利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量;再根據(jù)溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量即可求得蒸餾水的質(zhì)量;據(jù)此進(jìn)行分析解答.
(4)根據(jù)天平的使用注意事項(xiàng)考慮;
(5)根據(jù)使用托盤(pán)天平稱量藥品時(shí)應(yīng)遵循“左物右碼”,天平指針向左偏轉(zhuǎn),說(shuō)明藥品質(zhì)量大于砝碼質(zhì)量,應(yīng)減少藥品.
(6)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式結(jié)合量筒的使用方法考慮溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的偏大偏小情況.
解答 解:(1)B儀器的名稱是燒杯;托盤(pán)天平用于稱取固體食鹽、量筒用于量取水、燒杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解時(shí)的攪拌,上面的儀器中除B、E外,還必須選用的儀器有ACD;配制過(guò)程還缺少的一種玻璃儀器是玻璃棒;
(2)量筒用于量取水;配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液的操作步驟分別是:計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶;
(3)需要氯化鈉的質(zhì)量為:50g×10%=5g;溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量,則所需蒸餾水的質(zhì)量=50g-5g=45g,和45mL;
(4)B是稱量,托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了,圖中所示操作錯(cuò)誤.
(5)位同學(xué)用托盤(pán)天平稱量12.5g藥品,步驟是:調(diào)節(jié)天平平衡,先向右邊托盤(pán)添加砝碼和撥動(dòng)游碼,然后向左邊托盤(pán)添加藥品直至天平平衡;稱量時(shí)操作都正確,發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn),說(shuō)明藥品的質(zhì)量大于需要的質(zhì)量,應(yīng)減少藥品.
(6)用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù),量取到的水的質(zhì)量偏多,而溶質(zhì)不變,故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏;故填:偏。
答案:
(1)燒杯;ACD;玻璃棒;
(2)用于量取水;溶解;
(3)5g;45;
(4)B;
(5)A;
(6)偏。
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實(shí)驗(yàn)步驟、所需的儀器是正確解答本題的關(guān)鍵.通過(guò)回答本題知道了溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量的計(jì)算方法,用天平稱量時(shí)的注意事項(xiàng),掌握了配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 石蠟氣體 | B. | 水蒸氣 | ||
C. | 二氧化碳?xì)怏w | D. | 石蠟的固體小顆粒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2N | B. | He | C. | O2 | D. | H |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將黃銅與銅互相刻劃,銅表面出現(xiàn)劃痕 | |
B. | 鎂在空氣中燃燒,發(fā)出白光,生成氧化鎂固體 | |
C. | 室溫下,向飽和食鹽水中加入少量硝酸鉀固體、攪拌,固體不溶解 | |
D. | 向蒸餾水中滴入2-3滴植物油,攪拌,植物油完全溶解 | |
E. | 將黃銅與銅互相刻劃,銅表面出現(xiàn)劃痕 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氫氣和液氫都可做燃料--相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同 | |
B. | 用警犬搜救地震中被埋人員--分子在不斷運(yùn)動(dòng) | |
C. | 用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫--溫度升高,原子間隔變大 | |
D. | 分子可以再分,而原子不可以再分 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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