6.圖1是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,圖2是盛水的燒杯中放著t2℃下甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液的試管(不考慮溶劑的蒸發(fā)),根據(jù)圖象和有關(guān)信息判斷,下列說法中錯誤的是( 。
A.t2℃時,甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為甲>乙
B.甲、乙的飽和溶液分別從t2℃降至t1℃時,兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為甲>乙
C.向燒杯的水中加NaOH固體后,乙溶液由飽和溶液變成不飽和溶液
D.向燒杯的水中加NH4NO3固體后,甲溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

分析 A、t2℃時甲的溶解度大于乙的溶解度,飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶解度}{100g+溶解度}$×100%,則此時兩物質(zhì)的飽和溶液溶解度大的其飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大;
B、甲的溶解度隨溫度的降低而減小,乙的溶解度隨溫度的降低而增大,并結(jié)合飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶解度}{100g+溶解度}$×100%分析解答;
C、氫氧化鈉固體溶于水放出大量的熱使溶液溫度升高,結(jié)合乙的溶解度隨溫度變化分析解答;
D、NH4NO3固體溶于水吸收熱量使溶液溫度降低,結(jié)合物質(zhì)溶解度隨溫度變化分析解答.

解答 解:A、t2℃時甲的溶解度大于乙的溶解度,飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶解度}{100g+溶解度}$×100%,則此時兩物質(zhì)的飽和溶液溶解度大的其飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大,則甲的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),描述正確;
B、甲的溶解度隨溫度的降低而減小,乙的溶解度隨溫度的降低而增大,將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液都從t2℃將至t1℃時,甲析出晶體,乙的溶解度變大則繼續(xù)溶解試管內(nèi)的固體,但溶解固體后是否飽和無法確定,若恰好飽和,則二者的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,若溶解后不飽和,則降溫后甲的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),故描述正確;
C、氫氧化鈉固體溶于水放出大量的熱使溶液溫度升高,乙的溶解度減小,析出晶體、,仍為飽和溶液,錯誤;
D、NH4NO3固體溶于水吸收熱量使溶液溫度降低,甲的溶解度隨溫度的降低而減小,析出晶體,甲溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,正確;
故選:C.

點評 掌握溶解度曲線的意義,氫氧化鈉固體和硝酸銨固體溶于水對溶液溫度的影響,并能結(jié)合圖示分析和解答問題,要據(jù)題意和選項細(xì)心解答才能得出正確的答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.從分子的角度分析并解釋下列事實,說法正確的是BC
A.水結(jié)成冰,是因為溫度降低,分子停止運動
B.碘酒是混合物,是因為由不同分子構(gòu)成的
C.干冰升華,是因為分子間間隔變大
D.一氧化碳有毒,二氧化碳沒有毒,是因為分子的構(gòu)成不同.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.若有化學(xué)反應(yīng)4M+3N2=2MXNY,則X、Y的數(shù)值是( 。
A.X=4 Y=6B.X=2 Y=3C.X=1 Y=2D.X=3 Y=2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.已知A、B兩元素相對原子質(zhì)量比為7:2,由A、B形成化合物中兩元素質(zhì)量比為21:8,則該化合物化學(xué)式為A3B4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.手機(jī)已經(jīng)成為日常生活中必不可少的通訊工具.如圖是某品牌的一款手機(jī),請回答下列問題.
(1)所用材料屬于合金材料的是A、C(填字母序號,下同),屬于有機(jī)合成材料的是D.
(2)玻璃鋼具有諸多優(yōu)點,可以替代金屬和塑料的理想材料.請寫出玻璃鋼作為替代材料的兩個優(yōu)點:
①硬度大,②材料輕便等.
(3)據(jù)國外媒體報道,2012年1月一家瑞典公司發(fā)明了一種新型充電器,這一新型充電器僅僅需要一勺水,就能產(chǎn)生維持10小時收集使用的電量.其工作原理基于一項化學(xué)反應(yīng):水和硅化鈉[Na4Si]反應(yīng),生成硅酸鈉[Na2SiO3]、氫氧化鈉和氫氣.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Na4Si+5H2O=Na2SiO3+H2↑+2NaOH.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

11.一種名為“污漬爆炸鹽”的洗滌產(chǎn)品能高效去除衣物上的頑固污漬,是當(dāng)前使用最為廣泛的洗滌助劑之一.某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對該產(chǎn)品開展了以下探究活動.
【查閱資料】“污漬爆炸鹽”的主要成分是過碳酸鈉(Na2CO4,相對分子質(zhì)量為122),它是一種白色粉末,易溶于水,且能與水反應(yīng),生成一種碳酸鹽和一種強(qiáng)氧化性的物質(zhì).
【實驗探究一】過碳酸鈉的性質(zhì)
為探究過碳酸鈉的性質(zhì),同學(xué)們設(shè)計了以下實驗,請按要求完成表格內(nèi)容:
序號實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗分步結(jié)論(或解釋)
向盛有過碳酸鈉固體的試管中加入適量水固體溶解過碳酸鈉易溶于水,
能與水發(fā)生反應(yīng).
向序號①的所得溶液中加入適量的二氧化錳粉末有大量氣泡
產(chǎn)生
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
將帶火星的木條置于試管口木條復(fù)燃序號②試管中產(chǎn)生的氣體是;
過碳酸鈉溶于水能生成過氧化氫.
取序號③試管中的上層清液加入氯化鈣溶液產(chǎn)生白色
沉淀
反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
小結(jié)過碳酸鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO4+H2O═Na2CO3+H2O2
【實驗探究二】過碳酸鈉的含量測定
同學(xué)們經(jīng)討論設(shè)計了如圖所示的實驗裝置.圖中裝置B盛裝氫氧化鈉溶液,C盛裝澄清石灰水,D盛裝濃硫酸,E、F均裝入干燥的堿石灰(主要成分:氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物;可吸收二氧化碳和水蒸氣).

【實驗討論】
(1)①稱量裝置E的質(zhì)量;②組裝好裝置,檢查氣密性,裝入藥品;③關(guān)閉活塞K,打開活塞K1,通入氮氣;④關(guān)閉活塞K、K2,打開活塞K1、K3、K4,通入一段時間的氮氣;⑤依次關(guān)閉活塞K1、K3、K4,打開活塞K K2、,直到反應(yīng)不再進(jìn)行;⑥再次稱量裝置E的質(zhì)量.
以上實驗步驟的正確順序是D;
A.①②③④⑤⑥B.②①④⑤③⑥C.①②④⑤③⑥D(zhuǎn).②④①⑤③⑥
(2)關(guān)閉活塞K、K2,打開活塞K1、K3、K4,通入一段時間的氮氣排出裝置中原有的空氣,此時裝置B的作用是除去原有空氣中的二氧化碳,防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入E裝置;
(3)反應(yīng)完全后關(guān)閉活塞K,打開活塞K1,通入氮氣的目的是將裝置中殘留的二氧化碳排出,被E裝置充分吸收;
(4)同學(xué)們稱取6.63g含碳酸鈉雜質(zhì)的過碳酸鈉樣品(不含其他雜質(zhì))進(jìn)行實驗,根據(jù)實驗后E裝置增重2.42g,求該樣品中過碳酸鈉的含量(寫出計算過程,結(jié)果保留小數(shù)點后一位).
(5)裝置F的作用是防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入E裝置,干擾實驗,若不連接裝置F,測定的過碳酸鈉含量會偏低(填“偏高”或“偏低”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)的溶液,不另加試劑就不能鑒別出來的一組是( 。
A.CuSO4     BaCl2     H2SO4B.Na2CO3 Ca(NO32     HCl
C.Na2SO4     KNO3     HClD.FeCl3      NaOH     KMnO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列選項分類不正確的是(  )
A.鋼、黃銅、焊錫是合金B.蛋白質(zhì)、維生素、油脂是供能物質(zhì)
C.甲烷、葡萄糖、尿素是有機(jī)物D.Cu、I、Se都是人體必須的微量元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.如圖實驗設(shè)計不能實現(xiàn)其對應(yīng)實驗?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
      測定空氣中氧氣含量B.
      檢驗氫氣的純度C.
證明CO2密度比空氣大D.
    探究可燃物燃燒的條件

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案