【題目】“有山有水、青山綠水”這樣美好的生活環(huán)境是我們共同追求的。下列關(guān)于水的說法不正確的是（　�。�

A.水是一種重要的化學(xué)資源B.為了節(jié)約用水，農(nóng)作物采用噴灌或滴灌

C.合理開發(fā)和使用地下水D.工廠為減低生產(chǎn)成本，隨意排放污水

【答案】D

【解析】

A、水是一種化學(xué)資源，它作為一種化學(xué)物質(zhì)，能參與很多反應(yīng)，故正確；

B、用噴灌或滴灌方法給農(nóng)作物澆水可以節(jié)約用水，故正確；

C、合理開發(fā)和使用地下水，有利于保護(hù)水資源，故正確；

D、工業(yè)廢水需經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才可排放，防止水污染，故錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是

A.液氧、蒸餾水B.稀有氣體、硬水

C.氮氣、大理石D.高錳酸鉀、冰水混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】淮安地鐵一號線前期工作已啟動，未來市民出行將更加方便快捷。以下地鐵建設(shè)涉及的材料中，屬于無機(jī)材料的是（　　）

A.掘進(jìn)機(jī)鉆頭是鉻鉬鋼合金B.防水材料使用了聚氯乙烯

C.皮帶運輸機(jī)用到了合成橡膠D.工人佩戴的安全帽使用了玻璃鋼

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用pH試紙測定未知溶液的pH時，他先用蒸餾水將pH試紙濕潤，然后再測定，則他所測得的未知溶液pH將

A.偏大B.偏小C.無影響D.無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下古代生產(chǎn)工藝是物理變化的是（　�。�

A.燃放煙花B.冶煉生鐵C.燒制陶器D.棉花織布

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列凈水方法中凈化程度最高的是（　�。�

A.蒸餾B.沉淀C.過濾D.吸附

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“鍮石”是一種銅鋅合金．北宋時，我國已出現(xiàn)了利用爐甘石（主要含ZnCO3）、銅、木炭的化合物冶煉這種合金的技術(shù)，并用于鑄造實用器．
（1）爐甘石中ZnCO3所屬的物質(zhì)類別為（填“氧化物”“酸”“堿”或“鹽”）．
（2）“鍮石”比純銅更有利用于鑄造，原因是其熔點比純銅更（填“高”或“低”）．
（3）800℃時，爐甘石發(fā)生分解反應(yīng)：ZnCO3 ZnO+X↑，反應(yīng)中X的化學(xué)式為 ．
（4）冶煉“鍮石”過程中，木炭與氧化鋅反應(yīng)的方程式為 ．
（5）“鍮石”與鹽酸反應(yīng)可用于測定“鍮石”中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，測定中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氮氣、氧氣、二氧化碳、氖氣四種物質(zhì)，請用化學(xué)式填空。

（1）能使石灰水變渾濁的是__________

（2）用在電工的測電筆中(通電時顯示紅光)的是_____________

（3）能用于煉鋼、氣焊和醫(yī)療急救的______________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水的組成揭秘：
18世紀(jì)末，英國科學(xué)家普利斯特里把“易然空氣”和空氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中，當(dāng)用電火花點火時，發(fā)出震耳的爆鳴聲，且玻璃瓶內(nèi)壁上出現(xiàn)了液滴.不久另一位英國科學(xué)家卡文迪許用純氧代替空氣進(jìn)行上述實驗，確認(rèn)所得液滴是水，并確認(rèn)大約2份體積的“易燃空氣”與1份體積的氧恰好化合成水.
上述實驗實際已經(jīng)揭示出水不是一種元素，可惜兩位科學(xué)家受當(dāng)時錯誤觀念的束縛，沒能認(rèn)識這一點，反將其解釋為兩種氣體里都含有水.一年之后，法國科學(xué)家拉瓦錫重復(fù)了他們的實驗，并做了一個相反的實驗：讓水蒸氣通過一根燒紅的槍管，得到“易燃空氣”.

（1）英國科學(xué)家普利斯特里和卡文迪許的實驗用化學(xué)符號表達(dá)式表示為.
（2）拉瓦錫通過分析和歸納，他得出的結(jié)論是.
（3）現(xiàn)在在實驗室可以模擬拉瓦錫的實驗.如下圖所示，該實驗中左管得到的是 ， 它與電池的極相連。在實驗過程中常在水里加入少量的氫氧化鈉或硫酸鈉，作用是.

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同步練習(xí)冊答案