15.鋁、銅、鐵是我們生活中常見的金屬.請回答下列問題:
(1)鋁是地殼中含量最高的金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素.鋁制品要比鐵更耐腐蝕的原因是鋁制品與空氣中氧氣反應(yīng)生成氧化鋁是一層致密的氧化膜,對里面的鋁起到保護作用.
(2)下列生活用品中,主要利用金屬的導(dǎo)熱性的是A(填序號)
A.鐵制炒菜鍋  B.銅制電纜  C.鋁制易拉罐   D.不銹鋼餐刀
(3)工業(yè)上切割鐵板時用硫酸銅溶液在鐵板上畫線可留下紅色的印跡.請寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

分析 (1)根據(jù)地殼中前五種元素及鋁制品表面生成一種致密的氧化膜進行分析;
(2)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途分析;
(3)根據(jù)鐵能夠和硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)生硫酸亞鐵和銅寫出反應(yīng)的方程式.

解答 解:(1)地殼中含量最多的前五種元素是:氧、硅、鋁、鐵、鈣,所以最多的金屬元素是鋁;鋁在空氣中能與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,阻止鋁進一步被氧化,故鋁制品比鐵更耐腐蝕;故填:金屬;鋁制品與空氣中氧氣反應(yīng)生成氧化鋁是一層致密的氧化膜,對里面的鋁起到保護作用;
(2)金屬具有良好的導(dǎo)熱性,可以用來制作炊具;故填:A;
(3)鐵能夠和硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)生硫酸亞鐵和銅;故反應(yīng)的方程式為:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

點評 本題考查了金屬的物理性質(zhì),金屬活動性順序表中金屬與鹽溶液的反應(yīng)規(guī)律,綜合性強,知識面廣,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.某校食堂中餐菜譜為:紅燒排骨、蒸雞蛋、墨魚肉片湯、米飯,你認為還需要添加下列哪種食物( 。
A.小炒牛肉B.手撕包菜C.饅頭D.糖醋魚

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.許多人喜歡染發(fā),經(jīng)調(diào)查染發(fā)劑中常含有對苯二胺(化學(xué)式為C6H8N2),它有致癌作用,建議不要輕易染發(fā).下列有關(guān)對苯二胺的分析正確的是( 。
A.由三種元素組成
B.氫元素所占質(zhì)量分數(shù)最大
C.屬于氧化物
D.碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為3:4:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.化學(xué)就在我們身邊.請從下來物質(zhì)中選擇適當?shù)淖帜柑柼羁眨?br />A.石灰石    B.氯化鈉    C.鹽酸    
(1)人體胃液中含有的酸是.C
(2)醫(yī)療上用來配制生理鹽水的物質(zhì)是B.
(3)常用作建筑材料,又可用于煉鐵的物質(zhì)是A.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:①酒精燈;②水槽.
(2)實驗室用B裝置制備二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;用F裝置可以測量生成二氧化碳的體積,在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水以及與水反應(yīng);植物油上方原有的空氣對測量結(jié)果無明顯影響(選填“有”或“無”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.實驗室用如圖所示裝置的部分或全部組合后完成如下實驗,請回答下列問題:

(1)若要證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽如碳酸鈣,將A裝置中的導(dǎo)氣管a與C 裝置中的導(dǎo)氣管d相連,當裝置C中產(chǎn)生澄清的石灰水變渾濁的現(xiàn)象時即達到實驗?zāi)康模?br />(2)若將A裝置中的藥品換成稀硫酸和鋅粒,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,該反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng).若需要將產(chǎn)生的氫氣經(jīng)干燥后,再用D裝置收集,當D裝置的瓶口向下時,導(dǎo)管口的連接順序應(yīng)該是:a→b→c→g(選填“f”或“g”).
(3)用燒杯稀釋濃硫酸時,應(yīng)向燒杯中倒入的物質(zhì)是濃硫酸.B裝置中使用過的濃硫酸經(jīng)稀釋后形成稀硫酸,例舉稀硫酸的一種具體用途為除鐵銹.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.將溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的硫酸銅溶液加水稀釋成溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為5%的硫酸銅溶液,此過程中數(shù)值保持不變的量是( 。
A.溶液質(zhì)量B.溶劑質(zhì)量C.溶質(zhì)質(zhì)量D.溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).
現(xiàn)有H、C、O、Ca、Na四種常見的元素,請選用其中的元素寫出符合要求的物質(zhì)(用化學(xué)式表示):
(1)醋酸中的酸CH3COOH;      (2)大理石的主要成分CaCO3;
(4)天然氣的主要成分CH4;(4)汽水中含有的一種酸H2CO3
(5)改良酸性土壤的堿Ca(OH)2; (6)用作調(diào)味品的鹽NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.某化工廠欲以粗鹽為原料探究關(guān)于電解法制備氫氧化鈉的化工工藝,實現(xiàn)資源的綜合利用,現(xiàn)模擬工藝制法,設(shè)計了如下微型工藝流程.

查閱資料:
(1)氫氣和氯氣混合遇明火極易發(fā)生爆炸;
(2)電解飽和氯化鈉溶液可以得到氯氣(Cl2)、氫氣、氫氧化鈉三種產(chǎn)品.
請回答相關(guān)問題:
(1)該工藝流程中操作1應(yīng)為過濾;
(2)工藝流程中操作2的應(yīng)為蒸發(fā)結(jié)晶(填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”);
(3)該工藝流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)為氫氣;
(4)電解飽和氯化鈉溶液應(yīng)通直流電(填“直流電”或“交流電”);
(5)2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2
(6)請結(jié)合你已學(xué)過的知識,氫氧化鈉的一種用途造紙(答案合理即可);
(7)有同學(xué)認為操作2、操作3不需要分步進行也可以達到目的,你認為他的理由是什么?都是通過蒸發(fā)溶劑實現(xiàn).

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同步練習(xí)冊答案