13.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,火星四射、生成黑色固體的是( 。
A.紅磷B.鐵絲C.蠟燭D.木炭

分析 A、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)蠟燭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,生成一種白色固體,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體,故選項(xiàng)正確.
C、蠟燭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別及生成物的顏色與狀態(tài).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.在室溫下,甲、乙、丙三種固體分別溶于兩支試管和一個(gè)燒杯的水中,現(xiàn)象如圖1所示,甲、丙還有剩余固體,乙固體全部溶解.升溫到80℃時(shí),發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解,乙固體析出,丙固體沒(méi)有明顯變化.
(1)室溫時(shí),乙(選填“甲”、“乙”或“丙”)溶液可能是不飽和溶液.
(2)圖2中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是c(填“a”、“b”或“c”,下同)
(3)t2℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液中水的質(zhì)量由大到小的順序是c>b>a.
(4)當(dāng)b中混有少量的a時(shí),可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純b.
(5)將接近飽和的乙溶液變成飽和,你的方法是蒸發(fā)溶劑或升高溫度.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定的條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下圖所示.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.丁一定是化合物
B.丙一定是這個(gè)反應(yīng)的催化劑
C.參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量一定等于生成的丁和乙的質(zhì)量之和
D.該反應(yīng)可能是高錳酸鉀的分解

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.小明要用100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液來(lái)制作“葉脈書簽”.如圖是他配制氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖.

(1)量取所需要的水應(yīng)選擇100mL(選填“10mL”、“50mL”或“100mL”)量筒.
(2)指出圖中的兩處操作錯(cuò)誤:藥品與砝碼位置放顛倒了;仰視讀數(shù).
(3)用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序:④①③⑤②.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是( 。
A.CuB.MgCl2C.CO2D.C

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.自熱米飯是一種快餐食品.
(1)菜肴包的包裝材料是鋁箔.金屬鋁可以壓制成鋁箔,說(shuō)明其具有良好的延展性.
(2)食品包裝中填充N2以防腐,其原因是化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,沒(méi)有毒.
(3)飯盒底部有用塑料膜密封的生石灰,使用時(shí)需將膜撕掉,倒入水,這時(shí)會(huì)發(fā)生反應(yīng)放出熱量,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)對(duì)世界醫(yī)學(xué)發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響.中藥多為植物藥,也有動(dòng)物藥、礦物藥等.中醫(yī)講究辯證施藥,謂曰:“寒者溫之、熱者寒之、虛者補(bǔ)之、實(shí)者瀉之”.
唐代中藥學(xué)家陳藏器在其《本草拾遺》中記載:“頭疼欲死,鼻內(nèi)吹硝石(主要成分KNO3)末,愈”.用藥簡(jiǎn)單,功效顯著.
東晉著名煉丹家、醫(yī)藥學(xué)家葛洪在煉丹過(guò)程中積累了大量的化學(xué)知識(shí),善用化學(xué)反應(yīng),為病患解除病痛.在葛洪所著的《肘后備急方》中有“食肉方”,原文內(nèi)容為:“取白炭灰,荻灰,等分,煎令如膏.此不宜預(yù)作,十日則歇.并可與去黑子,此大毒.”結(jié)合現(xiàn)代化學(xué)知識(shí),翻譯文中含義大致為:取等量的生石灰、草木灰(含K2CO3),用水煎煮、去渣濃縮.這藥不適宜提前制出來(lái),放置十天,就失效了.可用于去除痦子等黑點(diǎn).有劇毒.“食肉方”原料易得,所用“荻灰”是各種柴草燃燒后的灰燼,現(xiàn)稱草木灰,是常用的農(nóng)家肥,其有效成分K2CO3的性質(zhì)與Na2CO 3相似.“食肉方”巧妙地利用了反應(yīng)產(chǎn)物的腐蝕性.
2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)咄肋线,也正是看到《肘后備急方》中“青蒿一握,以水二升漬,絞取汁,盡服之”才得到靈感,開始研究從青蒿中提取抗瘧疾藥物.
1964年,越南戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),山間叢林地區(qū)惡性瘧疾猖獗,且對(duì)原有抗瘧疾藥物產(chǎn)生了耐藥性,瘧疾患者猛增.越南政府請(qǐng)求支援.1967年中國(guó)成立瘧疾防治領(lǐng)導(dǎo)小組,1969年,以屠呦呦為組長(zhǎng)中醫(yī)中藥專業(yè)組介入.他們整理了800多種可能的中藥,但并未考慮使用青蒿,因?yàn)樗囊种坡蕵O不穩(wěn)定,為12-80%,直至看到《肘后備急方》中將青蒿“絞汁”用藥,才得到啟發(fā),改用乙醚(C2H5OC2H5)提。1971年10月,青蒿的動(dòng)物效價(jià)由30%~40%提高到95%.1971年12月下旬,用乙醚提取物與中性部分分別對(duì)小鼠、猴進(jìn)行試驗(yàn),顯示100%的療效.1972年5月,進(jìn)行人體試驗(yàn),試驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示:
瘧疾
類型
使用劑量(每次3g)總病
例數(shù)
平均
退熱時(shí)間
療效
痊愈有效無(wú)效


1日2次,連服3天336°20′12
1日3次,連服3天411°23′22
1日4次,連服3天419°6′31


1日2次,連服3天239°50′11
1日3次,連服3天224°11
1日4次,連服3天535°9′14
青蒿素,無(wú)色針狀晶體,分子式為C15H22O5,制備熔點(diǎn)為156-157℃,易溶于氯仿、丙酮,可溶于乙醇、乙醚,幾乎不溶于水.因其具有特殊的過(guò)氧基,對(duì)熱不穩(wěn)定,易受濕、熱和還原性物質(zhì)的影響而分解.
根據(jù)世衛(wèi)組織的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),自2000年起,撒哈拉以南非洲地區(qū)約2.4億人受益于青蒿素聯(lián)合療法,約150萬(wàn)人因該療法避免了瘧疾導(dǎo)致的死亡.
回答下列問(wèn)題:
(1)草木灰屬于鉀肥(填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”).
(2)食肉方中發(fā)生的化合反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)對(duì)于間日性瘧疾病人你給出的服藥建議是每次3g,1日3次,連服3天,理由是退熱時(shí)間最短,見效最快且完全有效.
(4)下列說(shuō)法,正確的是BC(填字母序號(hào)).
A.硝石中氮元素的化合價(jià)為+3        B.青蒿素屬于有機(jī)物
C.“食肉方”不能預(yù)作的原因是氫氧化鉀能與二氧化碳反應(yīng)變質(zhì)
D.從青蒿素的乙醚溶液中分離青蒿素,可采取加熱蒸發(fā)的方法.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.試劑的正確選擇和使用是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵.下列實(shí)驗(yàn)所用試劑中,能夠達(dá)到使用目的是( 。
 實(shí)驗(yàn)名稱所用試劑
A檢驗(yàn)硫酸根離子硝酸鋇溶液
B檢驗(yàn)三價(jià)鐵離子的存在硫氰化鉀溶液
C除去氯化鋇中混雜的硝酸鎂適量的氫氧化鋇溶液
D區(qū)分氫氧化鈉溶液和硝酸鎂溶液適量的蒸餾水
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體.根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題:

(1)指出編號(hào)儀器名稱:①長(zhǎng)頸漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,該反應(yīng)是吸熱(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,利用C裝置收集較純凈的二氧化碳?xì)怏w的最佳時(shí)刻是氣泡均勻、連續(xù)地冒出時(shí);用F裝置收集二氧化碳時(shí),氣體應(yīng)從b(填導(dǎo)管兩端的字母)端進(jìn)入.

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