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4．在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定的條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量分數如下圖所示．下列說法正確的是（　　）
A．丁一定是化合物
B．丙一定是這個反應的催化劑
C．參加反應的甲的質量一定等于生成的丁和乙的質量之和
D．該反應可能是高錳酸鉀的分解

分析 本題可根據質量守恒定律和題目中數據分析：甲～丁四種物質反應前后各物質的質量分數，確定是反應物還是生成物，據此結合題意進行分析判斷即可．

解答 解：由四種物質反應前后各物質的質量分數可知，反應前后甲的質量分數減少了48%-30%=18%，故甲是反應物；反應前后丙的質量分數不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應；乙的質量分數增加了41%-25%=16%，是乙生成物；同理可以確定丁的質量分數增加了19%-17%=2%，故丁是生成物；
故該反應可表示為：甲→乙+��；
A、有反應的式子可知，丁可能是單質，故選項說法不正確．
B、丙的質量分數不變，可能沒有參加反應，也可能作該反應的催化劑，故選項說法錯誤．
C、該反應的反應物為甲，生成物是丁和乙，根據質量守恒定律，參加反應的甲的質量一定等于生成丁和乙的質量之和，故選項說法正確；
D、高錳酸鉀的分解產物是三種，故該反應不可能是高錳酸鉀的分解．故選項說法錯誤；
故選：C．

點評 本題難度不大，考查的是質量守恒定律的應用，解題的關鍵是分析圖中數據，靈活運用質量守恒定律．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列實驗方案設計中，正確的是（　　）
A．除去NaCl中少量的Na2CO3雜質，先加入足量稀硝酸，再蒸發(fā)結晶
B．檢驗可燃性氣體中是否含有氫元素，在其燃燒火焰上方罩上干冷的燒杯，觀察有無水霧
C．實驗測定某礦石中碳酸鈣的質量分數，先加入硫酸，再比較反應前后的質量變化
D．實驗室制備干燥、純凈的氫氣，用鋅與濃鹽酸反應，產生的氣體經濃硫酸干燥后收集

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

15．構建知識網絡能幫助我們理解知識間的內在聯系，請分析以下知識網絡圖，回答有關問題．
（1）則①中填寫活潑金屬，②中填寫堿．
（2）圖中“金屬氧化物”若為氧化鐵，請你寫出稀鹽
酸與氧化鐵反應的化學方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列物質屬于純凈物的是（　　）
A．清新的空氣B．澄清的石灰水C．液氧D．礦泉水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列有關物質燃燒現象的敘述中，正確的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成紅色固體
B．氫氣在空氣中燃燒：產生淡藍色火焰
C．鎂條在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼的白光，生成一種黑色固體
D．紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．某同學配制80g溶質質量分數為10%的NaCl溶液，準備了下列實驗用品．回答下列問題：

（1）該同學按下列實驗步驟進行：①計算，②稱量（填步驟名稱），③溶解，④裝瓶，貼標簽．
（2）配制過程還缺少的一種玻璃儀器是玻璃棒（填名稱）．
（3）配制該溶液應選擇100（選填“10”、“50”、“100”）ml的量筒量取所需要的水．
（4）若用B觀察方式量取水的體積，所配制溶液的溶質質量分數會偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”或“無影響”）．

（5）請你為該同學在如圖所示的標簽內填寫好標簽的內容．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．向氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中，加入過量的鐵粉，充分反應后過濾．下列關于上述過程的敘述正確的是（　�。�
A．濾液中一定含有FeCl3B．過濾后得到的固體可能是純凈物
C．反應后溶液的質量一定會減少D．反應后固體的質量可能會增加

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列物質在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是（　　）
A．紅磷B．鐵絲C．蠟燭D．木炭

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．為了制取CO2，三位同學分別選擇了下列方案：
甲：石灰石$\stackrel{稀鹽酸}{→}$CO2
乙：大理石$\stackrel{稀硫酸}{→}$CO2
丙：碳酸鈉$\stackrel{稀鹽酸}{→}$CO2
（1）以上三種方案中你認為最合理的是甲方案，原因是原材料價廉易得，反應的速率適中，
（2）另兩個方案的不足之處分別是乙方案生成了微溶的硫酸鈣沉淀覆蓋在碳酸鈣的表面上，阻止了反應的繼續(xù)進行、丙方案反應的速率較快，不易收集．

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