小明用36.8g的高錳酸鉀，充分反應(yīng)制得了3.2g氧氣．請問這種高錳酸鉀的純度是
 
．
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析：根據(jù)分解的氧氣的質(zhì)量，由反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算出產(chǎn)生高錳酸鉀的質(zhì)量，進(jìn)而可計(jì)算出高錳酸鉀的純度．
解答：解：設(shè)參加反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量為x
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
316                  32
x                    3.2g
316
32
=
x
3.2g
    x=31.6g
這種高錳酸鉀的純度是
31.6g
36.8g
×100%≈85.7%．
故答案為：85.7%．
點(diǎn)評：本題難度不大，掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算即可正確解答本題，解題時要注意解題的規(guī)范性．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

春暖花開季節(jié)，未進(jìn)公園就能聞到怡人的花香味，這一現(xiàn)象說明（　　）
A、分子在不停地運(yùn)動
B、分子分裂成原子
C、分子很大
D、分子之間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

地殼中含量最多的元素和含量最多的金屬元素形成的化合物的化學(xué)式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明同學(xué)在復(fù)習(xí)《質(zhì)量守恒定律》時，回憶老師做的以下四個演示實(shí)驗(yàn)：

（1）在實(shí)驗(yàn)Ⅰ中，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
他觀察到的現(xiàn)象是：
 
（填序號）； 
a．紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的白霧 b．氣球先變大后變小，甚至縮進(jìn)玻璃管中 c．待錐形瓶冷卻后，天平仍然保持平衡  d．待錐形瓶冷卻后，天平指針向右偏  e．待錐形瓶冷卻后，天平指針向左偏
（2）在實(shí)驗(yàn)Ⅱ中，錐形瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量隨時間的變化關(guān)系正確的是
 
該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 


（3）在實(shí)驗(yàn)Ⅲ結(jié)束后，天平指針向右偏，他認(rèn)為此變化不平衡的原因是
 
．該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
．
（4）在實(shí)驗(yàn)Ⅳ中，夾鎂條的儀器是
 
，觀察到有大量的白煙逸出，此白煙的成分是
 
（寫化學(xué)式）．若有4.8g鎂條完全燃燒，需氧氣的質(zhì)量為
 
g，生成的物質(zhì)質(zhì)量為
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有（1）水銀 （2）五氧化二磷（3）澄清石灰水 （4）液態(tài)氮 （5）氯酸鉀（6）冰水混合物  （7）清新潔凈的空氣   （8）食醋．共8種物質(zhì)，其中屬于混合物的是（填序號，下同）
 
；屬于純凈物的是
 
；屬于單質(zhì)的是
 
；屬于氧化物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過兩個多月的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置．請結(jié)合如圖回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱：a
 
；b
 
．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
 
；裝置B也可以用來制取氧氣，比較A、B這兩個裝置，B裝置的一個突出優(yōu)點(diǎn)是：
 
．
（3）小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體混合制取氧氣，他選擇上述裝置中的
 
（填字母）與D裝置進(jìn)行組裝．請你寫出小李制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
；若他在實(shí)驗(yàn)過程中導(dǎo)致試管破裂，請你幫他分析可能造成的原因：（任寫一點(diǎn)）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A～E分別敘述分子的某種特性，請選擇合理的解釋，將序號填入下列括號中．
A．分子間有間隔；
B．受熱分子運(yùn)動速度加快，間隙變大；
C．分子有質(zhì)量，但很小；
D．分子不斷地運(yùn)動；
E．同種分子性質(zhì)相同．
（1）20mL水和20mL酒精混合后總體積小于40mL
 
；
（2）在很遠(yuǎn)的地方可聞到酒的香味
 
；
（3）夏天自行車胎易爆
 
；
（4）碘的蒸氣、碘的固體顆粒都能使淀粉變藍(lán)
 
；
（5）一滴水里約有l(wèi).67×1021個水分子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題．

（1）寫出帶標(biāo)號①的儀器的名稱：①
 
；②
 
；
（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是
 
．
（3）為了節(jié)能減排，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣應(yīng)選擇的方法是（寫化學(xué)方程式）
 
；
（4）已知實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣固體和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制得二氧化碳，二氧化碳能溶于水，密度大于空氣的密度，則實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選的發(fā)生裝置是
 
，其依據(jù)是
 
，收集裝置是
 
（填序號）；
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有人問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，為什么不會復(fù)燃？”請你推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因是
 
（寫一個）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2005年5月19日，承德暖爾河再次發(fā)生瓦斯爆炸特大事故．瓦斯已成為導(dǎo)致我國煤礦特大惡性事故的“頭號殺手”．
（1）瓦斯存在于煤層及周圍巖層中，是井下有害氣體的總稱．瓦斯屬于
 
（選填“純凈物”或“混合物”）．瓦斯的主要成分是甲烷，瓦斯爆炸會產(chǎn)生高溫、高壓和沖擊波，并放出有毒氣體，產(chǎn)生有毒氣體的化學(xué)方程式可能是
 
．
（2）當(dāng)發(fā)生瓦斯爆炸時，下列自救措施不當(dāng)?shù)氖?div id="oozplvl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（填番號）．
A．站在原地不動
B．背對爆炸地點(diǎn)迅速臥倒
C．若眼前有水，應(yīng)俯臥或側(cè)臥于水中，并用濕毛巾捂住口鼻
D．選擇合適通道迅速逃生
（3）瓦斯爆炸后，為了防止二次爆炸，應(yīng)采取的措施是
 
、
 
（答兩條）．
（4）煤礦瓦斯爆炸有三個必須條件--瓦斯?jié)舛冗_(dá)到爆炸限度、
 
和足夠的
 
，對任何一個條件的有效控制都可避免瓦斯爆炸．據(jù)此，我國安全監(jiān)管部門提出了“先抽后采、監(jiān)測監(jiān)控、以風(fēng)定產(chǎn)”三項(xiàng)措施．請對其中的任意一項(xiàng)措施進(jìn)行解釋：
 
．

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