A～E分別敘述分子的某種特性，請(qǐng)選擇合理的解釋，將序號(hào)填入下列括號(hào)中．
A．分子間有間隔；
B．受熱分子運(yùn)動(dòng)速度加快，間隙變大；
C．分子有質(zhì)量，但很��；
D．分子不斷地運(yùn)動(dòng)；
E．同種分子性質(zhì)相同．
（1）20mL水和20mL酒精混合后總體積小于40mL
 
；
（2）在很遠(yuǎn)的地方可聞到酒的香味
 
；
（3）夏天自行車胎易爆
 
；
（4）碘的蒸氣、碘的固體顆粒都能使淀粉變藍(lán)
 
；
（5）一滴水里約有l(wèi).67×1021個(gè)水分子
 
．
考點(diǎn)：分子的定義與分子的特性
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)分子的定義和特征進(jìn)行分析，分子質(zhì)量和體積都很小，分子之間有間隙，分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同．
解答：解：（1）由于分子間有間隔，所以，20mL水和20mL酒精混合后總體積小于40mL，故選A；
（2）由于分子不斷地運(yùn)動(dòng)，所以在很遠(yuǎn)的地方可聞到酒的香味，故選D；
（3）夏天溫度高，受熱分子運(yùn)動(dòng)速度加快，間隙變大，所以自行車胎易爆，故選B；
（4）碘的蒸氣、碘的固體顆粒，屬于同種物質(zhì)的分子，性質(zhì)相同，都能使淀粉變藍(lán)，故選E；
（5）分子有質(zhì)量，但很小，一滴水里約有l(wèi).67×1021個(gè)水分子分子，故選C．
故答為：（1）A；（2）D；（3）B；（4）E；（5）C．
點(diǎn)評(píng)：準(zhǔn)確理解分子的定義和特征，會(huì)利用分子的知識(shí)解釋一些宏觀的現(xiàn)象．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

自然界中存在許多循環(huán)現(xiàn)象，將水的天然循環(huán)與氧循環(huán)進(jìn)行分析對(duì)比，下列結(jié)論正確的是（　�。�
A、二者都是化學(xué)變化
B、二者都是物理變化
C、前者主要是物理變化，后者主要是化學(xué)變化
D、前者主要是化學(xué)變化，后者主要是物理變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化中，與其他變化有根本區(qū)別的一種是（　�。�
A、運(yùn)行電腦CPU
B、分離液態(tài)空氣制取氧氣
C、用糧食釀制白酒
D、石蠟受熱熔化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明用36.8g的高錳酸鉀，充分反應(yīng)制得了3.2g氧氣．請(qǐng)問(wèn)這種高錳酸鉀的純度是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了探究一氧化碳的還原性，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的試驗(yàn)裝置，討論下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先
 
，目的是
 
，防止
 
．當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先
 
，要一直
 
，目的是
 
．
（2）反應(yīng)后的氣體被稱作尾氣，該試驗(yàn)的尾氣中含有沒完全反應(yīng)的CO，CO有毒不能直接排放到空氣中，請(qǐng)同學(xué)們討論：該實(shí)驗(yàn)應(yīng)怎樣進(jìn)行尾氣的處理？
 

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，A處觀察到的現(xiàn)象是
 
，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；B處觀察到的現(xiàn)象是
 
，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過(guò)學(xué)習(xí)，相信你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的有關(guān)知識(shí)，請(qǐng)結(jié)合圖1回答問(wèn)題．

（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器②的名稱
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用A制取氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式為
 
，如要獲得較純凈的氧氣，最好用上述裝置中的
 
 （填序號(hào)）作為收集裝置；
（3）注射器F可用于檢查裝置C的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至蓋沒下口處．②將注射器F連接到裝置B的導(dǎo)管處．③緩慢拉動(dòng)注射器F的活塞，觀察到
 
，表示裝置F的氣密性良好．
（4）如果用B制取氧氣，有同學(xué)認(rèn)為將B換成G更好，這個(gè)裝置的優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（5）甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱污水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是
 
（填序號(hào)）．
（6）圖2裝置可用來(lái)收集并測(cè)量生成的O2氣體的體積，集氣瓶中水上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果
 
（填“有”或“沒有”）明顯影響．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)用量筒量取液體，量筒放平穩(wěn)，且面對(duì)刻度線，初次仰視液面讀數(shù)為19mL，加入部分液體后，俯視液面讀數(shù)為30mL，則該學(xué)生倒出液體的體積是（　　）
A、小于11 mL
B、大于11 mL
C、11 mL
D、無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組元素符號(hào)中，元素符號(hào)的大寫字母完全相同的是（　　）
A、氯、鈣、鋅
B、鋁、銀、氬
C、氖、鈉、硅
D、鎂、錳、銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
往試管中加入鋅粒
B、
檢查裝置氣密性
C、
加熱液體
D、
固體藥品的取用

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同步練習(xí)冊(cè)答案