下列關(guān)于O3、CuO、SO2的說法中，正確的是（ �。�
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| A． | 都含有氧分子 | B． | 都是氧化物 |
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| C． | 氧元素的化合價相同 | D． | 都含有氧元素 |
| 分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；從組成上識別氧化物；有關(guān)元素化合價的計算． | |
| 專題： | 物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成． |
| 分析： | A、根據(jù)只有氧氣中含有氧分子進(jìn)行解答； B、根據(jù)臭氧屬于單質(zhì)進(jìn)行解答； C、根據(jù)臭氧中氧元素的化合價為0，而在CuO、SO2中氧元素的化合價為﹣2價進(jìn)行解答； D、根據(jù)三種物質(zhì)的化學(xué)式為O3、CuO、SO2，可知都含有氧元素進(jìn)行解答． |
| 解答： | 解：A、只有氧氣中含有氧分子，所以O(shè)3、CuO、SO2中都不含有氧分子，故A錯誤； B、臭氧屬于單質(zhì)，而CuO、SO2屬于氧化物，故B錯誤； C、臭氧中氧元素的化合價為0，而在CuO、SO2中氧元素的化合價為﹣2價，故C錯誤； D、根據(jù)三種物質(zhì)的化學(xué)式為O3、CuO、SO2，可知都含有氧元素，故D正確． 故選：D． |
| 點評： | 此題屬于物質(zhì)分類的考查，解題的關(guān)鍵是能對要求的三種物質(zhì)作出正確的判斷，屬基礎(chǔ)性識記知識考查題． |
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
氫能是21世紀(jì)最理想的能源，但制氫還沒有想出真正合適的方法，如圖是電解水制氫的簡易裝置圖．回答下列問題：
（1）電解水實驗所用到的電源是 （填“直流電”或“交流電”）．
（2）甲管生成 氣體，b應(yīng)接電源 極．
（3）檢驗乙管中氣體的方法是 ．
（4）理論上甲、乙兩試管中氣體的體積比為 ．
（5）通過以上實驗得出的結(jié)論是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
在密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定的條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
| 物質(zhì) | X | Y | Z | Q |
| 反應(yīng)前的質(zhì)量（g） | 8 | 2 | 20 | 5 |
| 反應(yīng)后的質(zhì)量（g） | 待測 | 10 | 8 | 13 |
下列說法正確的是（ �。�
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| A． | 反應(yīng)后x的質(zhì)量為6克 | B． | 該反應(yīng)的反應(yīng)物是X、Y |
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| C． | 參加反應(yīng)的Y、Z質(zhì)量比為2：3 | D． | 該反應(yīng)為分解反應(yīng) |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法正確的是（ ）
A .空氣中含量最多的氣體是氧氣
B. 空氣
主要由氧氣和氮氣組成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的1/5
C. 空氣中分離出的氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保鮮的保護(hù)氣
D. 空氣質(zhì)量報告中，空氣質(zhì)量級別數(shù)目越小，空氣質(zhì)量越差
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列做法你認(rèn)為不合理的是 （ ）
A. 農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，不能使用化肥和農(nóng)藥
B. 我國可供利用的淡水資源是有限的，因此我們都應(yīng)關(guān)心水、愛惜水、保護(hù)水
C. 用洗菜、淘米、洗衣的水來澆花、拖地或沖廁所
D. 為了保護(hù)水質(zhì)，我們盡量不選用含磷的洗衣粉
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