氫能是21世紀(jì)最理想的能源，但制氫還沒有想出真正合適的方法，如圖是電解水制氫的簡(jiǎn)易裝置圖．回答下列問題：

（1）電解水實(shí)驗(yàn)所用到的電源是　　（填“直流電”或“交流電”）．

（2）甲管生成　　氣體，b應(yīng)接電源　　極．

（3）檢驗(yàn)乙管中氣體的方法是　　．

（4）理論上甲、乙兩試管中氣體的體積比為　　．

（5）通過以上實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是　　．


考點(diǎn)：

電解水實(shí)驗(yàn)；常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法．.

專題：

空氣與水．

分析：

（1）通電分解水時(shí)，所通入是直流電；

（2）根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論分析回答；

（3）根據(jù)氧氣的性質(zhì)分析檢驗(yàn)的方法；

（4）根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象回答；

（5）分析電解水的實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論．

解答：

解：（1）電解水實(shí)驗(yàn)所用到的電源是直流電；

（2）由電解水的裝置可知，甲管生成的氣體較多是氫氣，乙管生成的氣體較少是氧氣，應(yīng)接電源的正極，所以，b應(yīng)接電源的正極；

（3）由于乙管中的氣體是氧氣能支持燃燒，所以，檢驗(yàn)的方法是：將帶火星的木條深入試管內(nèi)看是否復(fù)燃；

（4）理論上甲、乙兩試管中氣體的體積比為2：1；

（5）電分解水生成了氫氣和氧氣．說明了水是由氫元素和氧元素組成的；在通電分解水時(shí)，水分子變成了氫分子和氧分子，說明了在化學(xué)反應(yīng)中分子分成原子，原子再重新組合成新的分子等．

故答為：（1）直流電；（2）氫氣，正；（3）將帶火星的木條深入試管內(nèi)看是否復(fù)燃；（4）2：1；

（5）水是由氫元素和氧元素組成的或在化學(xué)反應(yīng)中分子分成原子，原子再重新組合成新的分子等．

點(diǎn)評(píng)：

解答本題關(guān)鍵是要知道正氧負(fù)氫，氫二氧一，即正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，并且得到的氫氣和氧氣的體積比為2：1．還要結(jié)合電解水過程中分子和原子的變化情況來分析實(shí)驗(yàn)的結(jié)論．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


發(fā)現(xiàn)空氣組成的科學(xué)家是                                             (       )

A．阿伏加德羅     B．拉瓦錫           C．道爾頓           D．拉姆齊

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)屬于混合物的是　　，屬于純凈物的是　　，屬于化合物是　　，屬于氧化物的是　　，屬于單質(zhì)的是　　．

①液態(tài)空氣   ②氧氣   ③水蒸氣   ④高錳酸鉀   ⑤紅磷   ⑥鹽酸   ⑦海水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在去年“甲流防控”期間我們每一個(gè)同學(xué)都隨身帶著溫度計(jì)，可以隨時(shí)測(cè)量體溫，溫度升高時(shí)，溫度計(jì)內(nèi)的水銀（汞）柱會(huì)上升，從微觀角度分析，其原因是（　�。�

　

A．

汞原子自身的體積變大

B．

汞原子的數(shù)目增多

　

C．

汞原子之間的間隔增大

D．

汞原子由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是實(shí)驗(yàn)室中常見的化學(xué)儀器，相信你已經(jīng)使用過多次．請(qǐng)用字母填空．

（1）用于少量試劑相互反應(yīng)時(shí)所需容器　　；

（2）過濾時(shí)需要用　　；

（3）量度液體的體積時(shí)需要用　　．

（4）收集多量氣體要用　　：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�

　  A．水變成水蒸氣                         B． 金剛石加工成鉆石

　  C．綠色植物的光合作用                   D． 采用分離液態(tài)空氣的方法獲得氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于O3、CuO、SO2的說法中，正確的是（　�。�

　

A．

都含有氧分子

B．

都是氧化物

　

C．

氧元素的化合價(jià)相同

D．

都含有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）寫出圖中標(biāo)示儀器的名稱：①　　，③　　．

（2）用B裝置制取O2的文字表達(dá)式為　　，O2可用圖中C或D裝置收集，用C裝置收集是因?yàn)?u>　　，用D裝置收集是因?yàn)?u>　　，驗(yàn)滿的方法　口，　．

（3）若用高錳酸鉀制取氧氣并用C裝置收集，反應(yīng)的文字表達(dá)式為　　，此反應(yīng)類型為　分解　反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，造成這一現(xiàn)象的原因可能是　　．實(shí)驗(yàn)結(jié)束，應(yīng)先撤離C裝置中的導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，若不按此操作，將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是　　．

（4）實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑通常狀況下，氫氣是一種密度比空氣小的氣體，難溶于水．制取氫氣氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是　　，收集裝置是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)①NO、②NO2、③N2、④NH4Cl、⑤KNO3都含有氮元素，請(qǐng)按氮元素化合價(jià)由高到低的順序排列（填序號(hào)）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

另外再找出兩條規(guī)律并排出順序。

⑴規(guī)律＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿      順序＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

⑵規(guī)律＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿      順序＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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