下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．


考點：

原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖．

專題：

化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．

分析：

原子結(jié)構(gòu)中，對于一個原子，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，對于陽離子則是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)；據(jù)此回答即可．

解答：

解：A、圖示中核電荷數(shù)＞核外電子數(shù)，微粒帶正電荷是陽離子，所以A正確．

B、圖示中核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，故B為原子，所以B錯．

C、選項圖示中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為稀有氣體元素的原子，所以C錯．

D、選項圖示中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，微粒帶負電荷，所以D表示陰離子．

故選A．

點評：

本題考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，以及原子和離子間的相互轉(zhuǎn)化的規(guī)律，要明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系，對解決問題有所幫助．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)認識錯誤的是                  （       ） 

物質(zhì)

M

N

Q

P

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

18

1

2

32

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

X

26

2

12

A. 該反應(yīng)的反應(yīng)類型是化合反應(yīng)        B. 反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為5 g

C. 反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為5:4         D. 物質(zhì)Q可能是該反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在去年“甲流防控”期間我們每一個同學(xué)都隨身帶著溫度計，可以隨時測量體溫，溫度升高時，溫度計內(nèi)的水銀（汞）柱會上升，從微觀角度分析，其原因是（　　）

　

A．

汞原子自身的體積變大

B．

汞原子的數(shù)目增多

　

C．

汞原子之間的間隔增大

D．

汞原子由靜止變?yōu)檫\動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�

　  A．水變成水蒸氣                         B． 金剛石加工成鉆石

　  C．綠色植物的光合作用                   D． 采用分離液態(tài)空氣的方法獲得氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于O3、CuO、SO2的說法中，正確的是（　�。�

　

A．

都含有氧分子

B．

都是氧化物

　

C．

氧元素的化合價相同

D．

都含有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列推理不正確的是（　�。�

①化學(xué)變化常有發(fā)光放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是化學(xué)變化

②分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的

③單質(zhì)只含一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

④物理變化沒有新物質(zhì)生成，所以沒有新物質(zhì)生成的變化一定是物理變化

⑤氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

⑥氮氣是無色的氣體，無色的氣體一定是氮氣．

　

A．

③⑤⑥

B．

①②⑤⑥

C．

①③④

D．

①②③⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）寫出圖中標示儀器的名稱：①　　，③　　．

（2）用B裝置制取O2的文字表達式為　　，O2可用圖中C或D裝置收集，用C裝置收集是因為　　，用D裝置收集是因為　　，驗滿的方法　口，　．

（3）若用高錳酸鉀制取氧氣并用C裝置收集，反應(yīng)的文字表達式為　　，此反應(yīng)類型為　分解　反應(yīng)．實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，造成這一現(xiàn)象的原因可能是　　．實驗結(jié)束，應(yīng)先撤離C裝置中的導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，若不按此操作，將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是　　．

（4）實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑通常狀況下，氫氣是一種密度比空氣小的氣體，難溶于水．制取氫氣氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是　　，收集裝置是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是表示氣體微粒的示意圖，圖中“○”和“●”分別表示兩種不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（   ）                    

 


 

       A                    B                    C                      D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


測定空氣成分的方法很多，如圖所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，并且進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的五分之一。請回答下列問題：

(1)集氣瓶中剩余的氣體主要是         。

(2)實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1／5，  

你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是

                                               、 

                                               、 

                                               。          

(3)某同學(xué)對實驗進行反思后，提出了改進方法(如圖所示)，

你認為改進后的優(yōu)點是                          。

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