邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理結果正確的是（_______）

A．飽和溶液不能繼續(xù)溶解原溶質，所以飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其他溶質

B．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物質一定是氧化物

C．化合物是由不同種元素組成的，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

D．一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同，但是由于________________不同，則化學性質不同

C分子構成 【解析】 A、飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種溶質，但飽和溶液還能繼續(xù)溶解其他溶質，故選項說法錯誤；B、氧化物中都含有氧元素，含氧元素的化合物不一定是氧化物，如高錳酸鉀是由鉀、錳、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項說法錯誤；C、化合物都是由不同種元素組成的，則不同種元素組成的純凈物定是化合物，故選項說法正確。故選C。D、一氧化碳和二氧化碳，組成元素相同，分子構成不同，因而...
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相關習題

科目：初中化學 來源：山西省2018-2019學年八年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作中，正確的是(　　)

A. 用滴管滴加液體時，滴管下端要緊貼試管內壁

B. 向試管里傾倒液體時，試劑瓶口不用緊挨試管口

C. 用100 mL的量筒量取10 mL液體

D. 傾倒液體時,右手握試劑瓶，讓標簽向著手心,慢慢將液體倒入器皿中

D 【解析】 A、用滴管滴加液體時，滴管下端不能伸入試管內，要懸空豎直向下，故A錯誤；B、用試劑瓶向試管內傾倒液體時有以下注意事項：瓶塞倒放在桌面上，標簽向著手心，試管要傾斜，試劑瓶口與試管口緊挨著，故B錯誤；C、用10mL的量筒量取10mL液體，或用20mL量筒量取10mL液體，故C錯誤；D、傾倒液體時，右手握試劑瓶，讓標簽向著手心，慢慢將液體倒入器皿中，這種方法是正確的，故D正確。...

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期北京課改版九年級化學上冊第一章走進化學單元檢測題 題型：多選題

我國是世界上具有悠久文明的國家之一，很多發(fā)明都較早．下列發(fā)明中不屬于化學工藝的是（ ）

A. 制火藥 B. 指南針 C. 印刷術 D. 造紙

BC 【解析】 A、火藥的主要成分有硫磺、木炭、硝酸鉀等物質，其中的木炭是由木材隔絕空氣加熱制成，有新物質生成，屬于化學工藝，故選項錯誤；B、指南針的應用原理：指南針在地球的磁場中受磁場力的作用，所以會一端指南一端指北，不屬于化學工藝，故選項正確；C、印刷術只涉及到物理變化，不屬于化學工藝，故選項正確；D、造紙，其中應用了將打碎的纖維漿漂白這一環(huán)節(jié)，有新物質生成，屬于化學工藝，故選項錯...

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期北京課改版九年級化學上冊第一章走進化學單元檢測題 題型：單選題

化學科學的發(fā)展促進了人類社會的進步，化學已日益滲透到社會生活的各個方面．下列選項中，不屬于化學學科研究范疇的是（ ）

A. 物質的組成 B. 物質的性質和用途

C. 物質的結構 D. 設計新程序開發(fā)電腦新功能

D 【解析】 A、物質的組成符合化學定義中涉及的內容，所以正確；B、化學研究物質的性質，研究目的是為了應用，物質的性質和用途是化學研究領域，所以正確；C、物質的結構符合化學定義中涉及的內容，所以正確；D、設計新程序開發(fā)電腦新功能是計算機研究的范疇，所以錯誤。故本題選D。

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科目：初中化學 來源：江西省等學校招生考試化學 滾動檢測卷(二) 題型：流程題

氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞茉�。以太陽能為熱源，熱化學硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無污染的制氫方法。其反應過程如下圖所示：

（1）反應I中，發(fā)生反應的化學方程式為 。

（2）反應Ⅲ中，反應前后化合價發(fā)生改變的元素是 。

（3）在整個反應過程中，SO2、H2SO4、I2、HI都在循環(huán)使用，則制得H2中氫元素最初來源于 （填化學式）。

SO2＋2H2O＋I2===H2SO4＋2HI H、I H2O 【解析】 (1)由圖可知，反應I為二氧化硫、水、碘發(fā)生氧化還原反應生成硫酸和HI，化學方程式為：SO2+2H2O+I2=H2SO4+2HI； (2)由圖示可知，反應Ⅲ的化學方程式為2HI=H2+I2，H和I由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)，元素的化合價發(fā)生了改變； (3)由質量守恒定律可知，制得H2中氫元素最初來源于H2O。...

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科目：初中化學 來源：江西省等學校招生考試化學 滾動檢測卷(二) 題型：單選題

下列除雜設計(括號內為雜質)中正確的是( )

序號

物質

選用試劑

操作

A

CO2(CO)

O2

點燃混合氣體

B

CaO(CaCO3)

水

過濾

C

ZnSO4溶液(CuSO4)

過量的Zn粉

加過量的Zn粉，充分反應后過濾

D

CuO(C)

—

隔絕空氣加強熱

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 A、二氧化碳多，一氧化碳少，無法點燃，因此不可行，故選項錯誤；B、CaO能與水反應生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項錯誤；C、Zn能與CuSO4溶液反應生成硫酸鋅溶液和銅，再過濾，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項正確；D、C與CuO 隔絕空氣加強熱生成銅和二氧化碳，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，...

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科目：初中化學 來源：江西省等學校招生考試化學 滾動檢測卷(二) 題型：單選題

下列對化學用語的表述正確的是

A. 2O——表示兩個氧元素

B. 2N2——表示兩個氮氣分子

C. Ca2+——表示鈣元素顯+2價

D. FeSO4——表示硫酸鐵

B 【解析】 試題A、元素符號前加數(shù)字表示原子的個數(shù)，錯誤；B、一般化學式前加數(shù)字表示分子的個數(shù)，正確；C、元素符號的右上角先寫數(shù)字后寫正負號是離子的符號，錯誤；D、FeSO4——表示硫酸亞鐵，錯誤。故選B

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期仁愛版九年級化學上冊專題一、專題二綜合檢測試卷 題型：單選題

下列圖形能正確反映對應變化關系的是（ ）

A. 加熱一定質量氯酸鉀和二氧化錳混合物

B. 在密閉容器中甲烷完全燃燒

C. 碳在盛有氧氣的密閉集氣瓶內燃燒

D. 電解水

A 【解析】 A、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳作催化劑，反應前后質量不變，錳元素的質量不變，圖象應該成一條水平直線，故選項正確；B、甲烷燃燒的化學方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O，由化學方程式可知，反應前后分子總數(shù)相等，即反應過程中分子總數(shù)不變，圖象應該成一條水平直線，故選項錯誤；C、碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳氣體，根據(jù)質量守恒定律，集氣瓶內的氣體質量...

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學專題四第二單元基礎題 題型：填空題

燃著的兩支短蠟燭放在兩個高低階梯上，沿著燒杯傾倒二氧化碳，觀察 到_____．這說明二氧化碳的兩個性質，即_____、_____．

底層蠟燭先熄滅密度比空氣的較大不燃燒，也不支持燃燒 【解析】 燃著的兩支短蠟燭放在兩個高低階梯上，沿著燒杯傾倒二氧化碳，它會沿著燒杯壁下沉，所以底層蠟燭先熄滅。是因為二氧化碳的物理性質：密度比空氣的大，化學性質：不燃燒，也不支持燃燒。

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