氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞茉�。以太�?yáng)能為熱源，熱化學(xué)硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無(wú)污染的制氫方法。其反應(yīng)過(guò)程如下圖所示：

（1）反應(yīng)I中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）反應(yīng)Ⅲ中，反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素是 。

（3）在整個(gè)反應(yīng)過(guò)程中，SO2、H2SO4、I2、HI都在循環(huán)使用，則制得H2中氫元素最初來(lái)源于 （填化學(xué)式）。

SO2＋2H2O＋I(xiàn)2===H2SO4＋2HI H、I H2O 【解析】 (1)由圖可知，反應(yīng)I為二氧化硫、水、碘發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸和HI，化學(xué)方程式為：SO2+2H2O+I2=H2SO4+2HI； (2)由圖示可知，反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)方程式為2HI=H2+I2，H和I由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)，元素的化合價(jià)發(fā)生了改變； (3)由質(zhì)量守恒定律可知，制得H2中氫元素最初來(lái)源于H2O。...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

在實(shí)驗(yàn)室使用過(guò)的化學(xué)藥品正確的處理方法是（ ）

A. 洗滌儀器時(shí)，直接倒入自來(lái)水水槽中 B. 倒回原試劑瓶中

C. 帶回家，繼續(xù)實(shí)驗(yàn) D. 倒到指定的容器中

D 【解析】 A、洗滌儀器時(shí)，將化學(xué)學(xué)藥品倒入自來(lái)水水槽中，可能會(huì)污染整個(gè)水槽中的水，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、倒回原試劑瓶，將會(huì)污染瓶?jī)?nèi)藥品，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、帶回家中，可能會(huì)造成污染或中毒等事故，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、實(shí)驗(yàn)室使用過(guò)的化學(xué)藥品要倒入指定容器中，故D選項(xiàng)正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章走進(jìn)化學(xué)單元檢測(cè)題 題型：簡(jiǎn)答題

請(qǐng)用學(xué)過(guò)的知識(shí)回答問(wèn)題．

實(shí)驗(yàn)室中取用塊狀固體常用的儀器是________．

某同學(xué)在使用燒杯給物質(zhì)加熱，試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)燒杯炸裂．請(qǐng)列舉兩條造成燒杯炸裂的原因________．

鑷子；燒杯外壁有水，加熱前未擦干；加熱時(shí)未墊石棉網(wǎng)等． 【解析】 （1）實(shí)驗(yàn)室中取用塊狀固體常用的儀器是鑷子； （2）給燒杯中的固體加熱時(shí)要注意以下事項(xiàng)：燒杯外壁不能有水，否則燒杯受熱不均勻，容易造成破裂；加熱時(shí)要先進(jìn)行預(yù)熱，否則燒杯受熱不均勻容易炸裂；用酒精燈的焰心加熱容易使燒杯受熱不均勻，造成燒杯炸裂；加熱時(shí)要墊石棉網(wǎng)，使燒杯均勻受熱，否則容易炸裂。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章走進(jìn)化學(xué)單元檢測(cè)題 題型：單選題

下列有關(guān)化學(xué)的作用的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 利用化學(xué)可以開(kāi)發(fā)新能源和新材料，以改善人類(lèi)的生存條件

B. 利用化學(xué)可以生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥，以增加糧食的產(chǎn)量

C. 利用化學(xué)可以綜合應(yīng)用自然資源和保護(hù)環(huán)境，對(duì)人類(lèi)只有益處而無(wú)害處

D. 利用化學(xué)可以合成許多自然界不存在的物質(zhì)，以豐富人類(lèi)的物質(zhì)生活

C 【解析】 A、開(kāi)發(fā)新能源可緩解目前的面臨的能源危機(jī)，開(kāi)發(fā)新材料可解決人們對(duì)不同物質(zhì)的需要，從而改善人類(lèi)生存條件，選項(xiàng)正確；B、利用化學(xué)生產(chǎn)化肥可增加糧食產(chǎn)量，從而解決人們的溫飽問(wèn)題，選項(xiàng)正確；C、任何物質(zhì)都具有兩面性，化學(xué)也不例外，利用化學(xué)可以綜合應(yīng)用自然資源和保護(hù)環(huán)境，同時(shí)也造成了環(huán)境的破壞，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、利用化學(xué)可以合成新物質(zhì)，使人類(lèi)的衣、食、住、行更先進(jìn)、更合理，選項(xiàng)正確。故...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省等學(xué)校招生考試化學(xué) 滾動(dòng)檢測(cè)卷(二) 題型：計(jì)算題

我市廬江縣盛產(chǎn)石灰石。為測(cè)定當(dāng)?shù)厥沂刑妓徕}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明取石灰石樣品，加到足量的稀鹽酸中，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(假定樣品中其他成分不與稀鹽酸反應(yīng))。

石灰石樣品

的質(zhì)量

燒杯和稀鹽酸

的總質(zhì)量

反應(yīng)后燒杯及燒杯中各物質(zhì)的總質(zhì)量

12 g

140 g

147.6 g

請(qǐng)計(jì)算：

(1)生成二氧化碳的質(zhì)量______________。

(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(結(jié)果保留一位小數(shù)) ________

4.4 g83.3% 【解析】 (1)由質(zhì)量守恒定律可知，生成二氧化碳的質(zhì)量為：12g+140g-147.6g=4.4g； (2)設(shè)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x， 樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=83.3%。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省等學(xué)校招生考試化學(xué) 滾動(dòng)檢測(cè)卷(二) 題型：選擇填充題

邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理結(jié)果正確的是（_______）

A．飽和溶液不能繼續(xù)溶解原溶質(zhì)，所以飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其他溶質(zhì)

B．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物

C．化合物是由不同種元素組成的，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

D．一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同，但是由于________________不同，則化學(xué)性質(zhì)不同

C分子構(gòu)成 【解析】 A、飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)，但飽和溶液還能繼續(xù)溶解其他溶質(zhì)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、氧化物中都含有氧元素，含氧元素的化合物不一定是氧化物，如高錳酸鉀是由鉀、錳、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、化合物都是由不同種元素組成的，則不同種元素組成的純凈物定是化合物，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選C。D、一氧化碳和二氧化碳，組成元素相同，分子構(gòu)成不同，因而...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省等學(xué)校招生考試化學(xué) 滾動(dòng)檢測(cè)卷(二) 題型：單選題

根據(jù)下面實(shí)驗(yàn)內(nèi)容書(shū)寫(xiě)的化學(xué)方程式，正確的是

A. 在空氣中點(diǎn)燃鎂條：Mg＋O2MgO

B. 鋁片放入稀硫酸中：Al＋H2SO4AlSO4＋H2↑

C. 氫氧化鈉溶液中滴加氯化鋇：2NaOH＋BaCl2Ba(OH)2↓＋2NaCl

D. 氯化鈉溶液中滴加硝酸銀：NaCl＋AgNO3AgCl↓＋NaNO3

D 【解析】 A、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為2Mg+O2 2MgO，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、該化學(xué)方程式硫酸鋁的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氫氧化鈉與氯化鋇交換成分沒(méi)有沉淀、氣體或水生成，不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氯化鈉溶液中滴加硝酸銀生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，化學(xué)方程式為：NaCl＋AgNO3...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)專(zhuān)題一、專(zhuān)題二綜合檢測(cè)試卷 題型：單選題

用如圖所示裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（ ）

A. 銅粉用量的多少，不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后冷卻到室溫才能讀數(shù)

C. 氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓，使氧氣完全反應(yīng)

D. 在正常操作情況下，反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的

AD 【解析】 試題A、要準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，只有使用銅絲的量是足量的，才能全部消耗掉密閉注射器里的空氣中的氧氣，A錯(cuò)；B、氣體的體積要受溫度的影響，讀數(shù)時(shí)必須等到裝置冷卻至室溫再讀，不等裝置冷卻至室溫就讀數(shù)，讀數(shù)偏小，B正確．C、氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓，使氧氣完全反應(yīng)空，C正確；D、正常操作情況下，反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積和玻璃管中氣體總體積的，...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)專(zhuān)題四第二單元基礎(chǔ)題 題型：綜合題

碳是生命體的基礎(chǔ)元素，自然界中含碳元素是質(zhì)量占物質(zhì)總數(shù)的 90%．如圖①、②、③對(duì)應(yīng)三種碳的單質(zhì)．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：

（1）圖①對(duì)應(yīng)單質(zhì)的名稱(chēng)是_____，圖③對(duì)應(yīng)單質(zhì)的化學(xué)式是_____．

（2）“物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途”是化學(xué)學(xué)科思 想之一，圖①、②、③對(duì)應(yīng)三種碳的單質(zhì)在物理性質(zhì)有很大的差異，是因?yàn)開(kāi)______；寫(xiě)出圖②對(duì)應(yīng)單質(zhì)的一種性質(zhì)_______，其相應(yīng)用途是_______．

（3）“低碳生活”是指生活中要盡量減少能量消耗和材料消耗，從而降低二氧化 碳的排放，下列做法不符合低碳生活理念的是_____．（填字母序號(hào)） A．使用手絹代替餐巾紙

B．紙張正反兩面使用 C．大力發(fā)展火力發(fā)電 D．優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，研制新型保溫材料．

金剛石 ，C60 ．碳 原子排列不同 ；具有導(dǎo)電性 ，可作電極 ．C ． 【解析】 （1）①呈現(xiàn)晶體狀，是金剛石的結(jié)構(gòu)；像球狀結(jié)構(gòu)的碳單質(zhì)是C60；（2）它們的物理性質(zhì)有很大的差異是因?yàn)樗鼈冎械奶荚拥呐帕蟹绞讲煌灰驗(yàn)樗鼈兌际翘荚亟M成的單質(zhì)，因此它們的化學(xué)性質(zhì)有相似性；②是石墨的結(jié)構(gòu)，石墨具有導(dǎo)電性，可做電極；（3）使用手絹代替餐巾紙、紙張正反兩面使用、優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，研制新型保溫材...

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