【題目】圖中A～H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，已知A、B都是黑色固體，D、F為紅色固體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請(qǐng)推斷出各物質(zhì)后解答下列問題：

(1)寫出物質(zhì)E的化學(xué)式_____，在③中，該物質(zhì)表現(xiàn)出的化學(xué)性質(zhì)是_____；

(2)轉(zhuǎn)化過程②可用化學(xué)方程式表示為：_____；

(3)轉(zhuǎn)化過程④中發(fā)生的現(xiàn)象是___，該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為____反應(yīng)。

【答案】CO 還原性 CO2+C2CO 鐵表面覆蓋一層紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色 置換

【解析】

初中階段接觸的紅色固體主要是銅和氧化鐵，A、B是黑色固體，在高溫下反應(yīng)能生成紅色固體D和C，則A和B可能是氧化銅和碳，生成的D為銅，C可能是二氧化碳，二氧化碳能與A反應(yīng)生成E，則A可能是碳，生成的E為一氧化碳，B為氧化銅，F是紅色固體，能與一氧化碳反應(yīng)生成G，則F可能是氧化鐵，生成的G是鐵，鐵能與銅鹽溶液反應(yīng)生成銅，則H可能是硫酸銅，代入框圖，推斷合理；

(1)E是一氧化碳碳，化學(xué)式為CO，③是一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)，在該反應(yīng)中一氧化碳得到氧生成二氧化碳，一氧化碳表現(xiàn)出來的性質(zhì)為還原性；

(2)②是碳和二氧化碳高溫反應(yīng)生成一氧化碳的過程，方程式為：C+CO22CO；

(3)④是鐵和硫酸銅反應(yīng)的過程，該過程中的現(xiàn)象是鐵表面覆蓋一層紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色；該反應(yīng)的特點(diǎn)是反應(yīng)物生成物均是一種單質(zhì)和一種化合物，故屬于置換反應(yīng)；

(4)鐵能與銅鹽溶液反應(yīng)生成亞鐵鹽和銅，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)，故填：置換。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖像分別對(duì)應(yīng)四個(gè)變化過程，其中不正確的是

A. 電解水

B. 向一定量的氫氧化鋇溶液中不斷加入稀硫酸

C. 向等質(zhì)量的鋁粉和鎂粉中分別滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量的稀鹽酸

D. 表示向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中，逐滴加入過量的稀鹽酸溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知某禽類的蛋殼中鈣元素的含量為雜質(zhì)中不含鈣元素。取樣，將其洗凈、干燥并搗碎后，稱取10g放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g，充分反應(yīng)后，稱得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為xg。下列有關(guān)推理錯(cuò)誤的是（ ）

A. 可以計(jì)算出10g蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量

B. 可以推理出x的數(shù)值，計(jì)算出產(chǎn)生的質(zhì)量

C. 可以計(jì)算出10g蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D. 可以計(jì)算出稀鹽酸和反應(yīng)后所得溶液的濃度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】ZnSO4飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是

A. N點(diǎn)對(duì)應(yīng)的ZnSO4溶液升溫或降溫均都可能析出晶體

B. M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的ZnSO4溶液是不飽和溶液

C. ZnSO4飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度升高而增大

D. 40℃時(shí)，ZnSO4的溶解度為41g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】老師用下圖所示裝置為同學(xué)們做演示實(shí)驗(yàn)。已知該裝置氣密性良好。

⑴打開A中的活塞，加入足量濃鹽酸，關(guān)閉A中的活塞。小聰認(rèn)為通過B中的現(xiàn)象能說明二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸。你認(rèn)為他的看法 (選填“合理”或“不合理”)，說明原因 。

⑵一段時(shí)間后，打開彈簧夾K2及E中的活塞，待足量的過氧化氫溶液流入錐形瓶后，關(guān)閉E中的活塞、彈簧夾K2。C中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。E中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

⑶上述實(shí)驗(yàn)過程中，C中玻璃管K，的作用是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖，下列說法正確的是( )

A. ③中氬氣(Ar)作反應(yīng)物

B. 鈦酸亞鐵是鐵和鈦的合金

C. ②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇，理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為7：1

D. ①中反應(yīng)為：2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO，則X為FeCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)出下列粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你一起來完成以下問題．

(1)操作①②③的名稱依次是_____、_____、_____；若在操作②結(jié)束后發(fā)現(xiàn)溶液仍渾濁，應(yīng)采取的措施是_____．

(2)實(shí)施操作③時(shí)玻璃棒要不斷攪拌，直到_____時(shí)停止加熱；

(3)計(jì)算精鹽的產(chǎn)率是_____(計(jì)算結(jié)果取小數(shù)點(diǎn)后一位)；

(4)若精鹽的產(chǎn)率偏低，則可能的原因是_____(填字母序號(hào))

A 過濾時(shí)濾紙有破損

B 蒸發(fā)時(shí)有固體濺出

C 溶解含有泥沙的粗鹽時(shí)，加入的水量過多

D 轉(zhuǎn)移精鹽時(shí)，蒸發(fā)皿中有殘留的固體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國已在“可燃冰”開采技術(shù)上取得重大突破，從“可燃冰”中可獲得甲烷。

（1）甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是__________。

（2）從微觀進(jìn)一步認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)。下圖是一定量甲烷和氧氣充分反應(yīng)的微觀示意圖。

①該化學(xué)反應(yīng)中不發(fā)生變化的粒子是__________(填字母序號(hào))；

A 碳原子 B 氫原子 C 氧原子 D 甲烷分子 E 氧分子

②該微觀示意圖體現(xiàn)出反應(yīng)前甲烷和氧氣的質(zhì)量組合可能是__________(填字母序號(hào))。

A 16g甲烷和64g氧氣 B 8g甲烷和32g氧氣

C 20g甲烷和64g氧氣 D 16g甲烷和96g氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某同學(xué)測定空氣中氧氣含量的裝置。玻璃管中裝的是細(xì)銅絲。（已知：銅+氧氣氧化銅；氧化銅是固體）

（1）若加熱前，兩注射器組成的密閉系統(tǒng)中有30mL空氣，停止加熱冷卻到室溫后，理論上密閉容器中剩余的氣體的體積為_____mL，由此證明空氣中氧氣約占空氣總體積的_____。

（2）不同的同學(xué)在做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)結(jié)果差別較大，甲同學(xué)最后剩余氣體26mL，你認(rèn)為可能的原因有哪些？

①_____②_____。

（3）如果換成紅磷實(shí)驗(yàn)，燃燒的現(xiàn)象為_____，文字表達(dá)式為_____。

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