5．阿斯匹林又叫乙酰水楊酸，是人類常用的具有解熱和鎮(zhèn)痛等作用的一種藥物，該藥問市已有百多年歷史．阿斯匹林的分子結(jié)構(gòu)如圖所示，下列關(guān)于阿斯匹林的說法中正確的是（　　）
A．阿斯匹林分子是由碳、氫、氧三種元素組成的
B．阿斯匹林中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C．阿斯匹林中碳、氫、氧三種元素比為9：8：4
D．阿斯匹林的相對(duì)分子質(zhì)量為180克

分析 根據(jù)題中所給的阿司匹林的結(jié)構(gòu)式來書寫出阿司匹林的化學(xué)式；然后結(jié)合化學(xué)式進(jìn)行分析解答．

解答 解：根據(jù)題中的結(jié)構(gòu)可以知道一個(gè)阿司匹林分子中含有9個(gè)C，8個(gè)氫原子，4個(gè)氧原子，其化學(xué)式為：C9H8O4；
A．由化學(xué)式可知，阿司匹林分子是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；
B．阿司匹林的化學(xué)式為C9H8O4，則碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×9）：（1×8）：（16×4）═27：2：16，由此可知，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故正確；
C．阿司匹林的化學(xué)式為C9H8O4，則碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×9）：（1×8）：（16×4）═27：2：16，故錯(cuò)誤；
D．相對(duì)分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，故錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查化學(xué)式的意義、根據(jù)化學(xué)式確定組成物質(zhì)元素之間的質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行解題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．某化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有一瓶石灰水試劑瓶蓋壁上和試劑表面上有一些白色固體．為了弄清楚白色固體的成分，該興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究：
【提出問題】白色固體的成分是什么？
【猜想】猜想1：可能是CaCO3
猜想2：可能是Ca（OH）2
猜想3：還可能是CaCO3和Ca（OH）2的混合物．
【實(shí)驗(yàn)探究】他們?nèi)“咨腆w于一試管中加水并靜置后，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究．請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)步驟可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論
取上述無色濾液于試管中，滴加1～2無色酚酞試液酚酞試液變 紅色白色粉末中有Ca（OH）2
往上述殘留的固體中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生白色粉末中有（選填“有”或“無”）CaCO3
由上述實(shí)驗(yàn)可知白色粉末的成分是：CaCO3和Ca（OH）2的混合物．
【交流反思】
（1）白色固體形成的原因可能是石灰水與空氣中CO2反應(yīng)，生成難溶于水的CaCO3；還可能是氣溫較高時(shí)，Ca（OH）2的溶解度減小或溶劑蒸發(fā)，石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出．
（2）通過上述實(shí)驗(yàn)的探究，同學(xué)們向?qū)嶒?yàn)室提出保存、使用易變質(zhì)的溶液時(shí)的下列建議，合理的是AB（選填序號(hào)）
A．密封保存
B．使用前，臨時(shí)配制
C．禁止使用這種試劑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．鑒別如表各組物質(zhì)，所用試劑不正確的是（　　）
待鑒別的物質(zhì)鑒別試劑
A稀鹽酸和稀硫酸BaCl2溶液
B硝酸銨固體和氫氧化鈉固體水
C氯化鈉溶液和碳酸鈉溶液酚酞試液
D氧氣、二氧化碳、氮?dú)?/TD>燃著的木條
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．氫氣和氧氣之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程，可用下列圖示描述．

試回答下列問題：
（l）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．
（2）從圖中你還得到哪些信息？（寫出兩條即可）①化學(xué)變化中分子可分原子不可分；②一個(gè)水分子是由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．為了探究影響鋅與鹽酸反應(yīng)劇烈程度的因素，某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)．下列有關(guān)說法不正確的是（　　）
實(shí)驗(yàn)①實(shí)驗(yàn)②實(shí)驗(yàn)③
   
A．對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和②，可研究鹽酸的濃度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響
B．對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和③，可研究鹽酸的濃度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響
C．對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和③，可研究溫度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響
D．以上實(shí)驗(yàn)只能對(duì)比出濃度和溫度對(duì)反應(yīng)的影響，但還未能體現(xiàn)表面積對(duì)反應(yīng)的影響

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　�。�
A．粗鹽B．純堿C．干冰D．金剛石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．某物質(zhì)的分子模型如圖所示，下列說法中正確的是C
A．該物質(zhì)是一種復(fù)合肥
B．該物質(zhì)的化學(xué)式為CO（NH）4
C．該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為46.67%
D．該物質(zhì)中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為3：1：4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A．MgCO3→MgCl2B．H2SO4→HClC．Fe2O3→FeCl2D．C→Cu

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．水是重要的自然資源．

（1）圖甲是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．通電一段時(shí)間后，試管1產(chǎn)生的氣體名稱為氫氣，該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素，氧元素組成的化合物．
（2）圖乙是簡(jiǎn)易凈水裝置，該凈水裝置中小卵石、石英沙的主要作用是過濾，經(jīng)過此凈水器得到的水仍然不是純水，若想得到純水可采用的方法是蒸餾．
（3）若用過濾的方法在實(shí)驗(yàn)室凈化一杯渾濁的水，必須使用的玻璃儀器：燒杯、玻璃棒和漏斗，其中玻璃棒的作用是引流．
（4）某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如圖所示

①對(duì)應(yīng)的作用是b（填字母序號(hào)，下同），②對(duì)應(yīng)的作用是c③對(duì)應(yīng)的作用是a．  a．殺菌消毒      b．吸附雜質(zhì)      c．沉淀過濾      d．蒸餾
（5）保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列防止水污染的措施可行的是B、D．
A．抑制水中所有動(dòng)植物生長(zhǎng)   B．不任意排放工業(yè)廢水
C．禁止使用農(nóng)藥和化肥       D．生活污水處理后再排放．

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