構(gòu)成物質(zhì)的粒子的由                   、         ,例如:水由          構(gòu)成,氯化鈉由                     構(gòu)成。

(2)(4分)化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活。請從“氧氣 、氖氣、二氧化碳、二氧化硫”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空:

(1)搶救危重病人常用的物質(zhì)是       ;(2)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是_  ____;

(3)可用于制造霓虹燈的是               ;(4)能引起大氣污染造成酸雨的是         。

 

【答案】

(1)分子、原子、離子      水分子     鈉離子和氯離子

(2)①氧氣   ②二氧化碳    ③氖氣   ④二氧化硫

【解析】(1)物質(zhì)都是由微小粒子構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子,例如水是由水分子構(gòu)成的,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的;

(2)①氧氣的用途是支持燃燒和供給呼吸,故答案為:氧氣;

②能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳,故答案為二氧化碳;

③氖氣屬于稀有氣體,化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,用于制造霓虹燈和作保護(hù)氣等,故答案為:氖氣

④二氧化硫是造成酸雨的主要?dú)怏w,故答案為:二氧化硫

 

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源:2013屆江蘇省無錫市前洲中學(xué)九年級10月反饋練習(xí)化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

構(gòu)成物質(zhì)的粒子的由         、                ,例如:水由         構(gòu)成,氯化鈉由                    構(gòu)成。
(2)(4分)化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活。請從“氧氣 、氖氣、二氧化碳、二氧化硫”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空:
(1)搶救危重病人常用的物質(zhì)是      ;(2)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是_  ____;
(3)可用于制造霓虹燈的是              ;(4)能引起大氣污染造成酸雨的是        。

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科目:初中化學(xué) 來源:2011屆北京市東城區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(7分)構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系如右圖所示。
 
(1)甲是     。
(2)氧氣、汞和氯化鈉3種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是      。
(3)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為
① 當(dāng)a=   時(shí),該粒子是原子;② 當(dāng)a=11時(shí),該粒子的符號(hào)為    。
(4)如右圖所示,將滴有石蕊溶液的濾紙放入試管中,試管口放置一浸有濃鹽酸的棉花,可觀察到的現(xiàn)象是      , 此現(xiàn)象說明分子具有的性質(zhì)是       。

(5)下圖為某反應(yīng)的部分微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子。

請畫出X分子的微觀示意圖:        。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

構(gòu)成物質(zhì)的粒子的由________、________、________,例如:水由________構(gòu)成,氯化鈉由________構(gòu)成。
(2)化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活。請從“氧氣 、氖氣、二氧化碳、二氧化硫”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空:
(1)搶救危重病人常用的物質(zhì)是________;(2)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是________;
(3)可用于制造霓虹燈的是________;(4)能引起大氣污染造成酸雨的是________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

構(gòu)成物質(zhì)的粒子的由          、         、         ,例如:水由

          構(gòu)成,氯化鈉由                     構(gòu)成。

(2)(4分)化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活。請從“氧氣 、氖氣、二氧化碳、二氧化硫”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空:

(1)搶救危重病人常用的物質(zhì)是       ;(2)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是_  ____;

(3)可用于制造霓虹燈的是               ;(4)能引起大氣污染造成酸雨的是         。

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