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【題目】在“宏觀一微觀”之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式。下圖是某反應的微觀示意圖，下列有關該反應說法錯誤的是

A. 反應前后原子個數(shù)不變B. 屬于復分解反應

C. 生成的丙和丁的質量比為 22:9D. 反應前后分子個數(shù)不變

【答案】B

【解析】

A、由反應前后物質的微觀構成可知，反應前后原子的種類和個數(shù)不變，故正確；
B、由化學反應的微觀示意圖可知，該反應的反應物是一種化合物和一種單質，不屬于復分解反應，故錯誤。

C. 該反應的方程式為：C2H4+3O22CO2+2H2O，生成的丙和丁的質量比為,2×44:2×18= 22:9，正確；

D. 該反應的方程式為：C2H4+3O22CO2+2H2O，觀察可知，反應前后分子個數(shù)不變，正確。
故選：B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了探究碳酸鈣與鹽酸反應快慢的影響因素，完成以下實驗，如圖所示（反應皆為停止），下列說法錯誤的是（　　）

A. 依據(jù)實驗1和實驗2可知：鹽酸的濃度會影響反應的快慢

B. 依據(jù)實驗2和實驗3可知：反應物間的接觸面積會影響反應的快慢

C. 實驗室制取二氧化碳時鹽酸濃度越多越好

D. 工業(yè)上將礦石粉碎后進行冶煉，可以提高生產效率

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】MgSO4·7H2O是一種重要的化工原料，某工廠以一種鎂礦石(主要成分為SiO2和MgCO3，還含有少量FeCO3)為原料制備MgSO4·7H2O的主要流程如下：

已知：SiO2既不溶于水也不溶于稀硫酸。請回答下列問題：

(1)“操作a”的名稱是______。

(2)“廢渣Y”中含有少量的FeOOH，其中鐵元素的化合價是______。

(3)MgCO3溶于稀硫酸的化學方程式為______。

(4)“溶液A”中加入H2O2溶液會生成Fe2(SO4)3，該反應的化學方程式為______。

(5)選用MgO調節(jié)pH使Fe3＋轉化為沉淀，而不選用NaOH的原因是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】a、b、c三種物質在水中的溶解度曲線如圖所示，下列有關敘述正確的是（　�。�

A. 20℃時，a物質在水中的溶解度是10

B. C物質是氫氧化鈣的溶解度曲線

C. a的溶解度比b溶解度大

D. 將50℃時l0%a的不飽和溶液降溫到20℃，有晶體析出

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C是硝酸銀溶液、氯化銅溶液、鐵粉中的某一種，還有一種固體單質X，它們有如下反應和轉化關系（連線表示能反應，箭頭表示能轉化），且A與C是置換反應。試回答：

（1）推出下列物質的化學式： A_________；X_________；

（2）A與B反應的現(xiàn)象________________________；

（3）B+C反應的化學方程式________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】MgSO47H2O是一種重要的化工原料，某工廠以一種鎂礦石（主要成分為SiO2和MgCO3，還含有少量FeCO3，其它成分忽略）為原料制備MgSO47H2O的主要流程如圖：

查閱資料：①SiO2既不溶于水也不溶于稀硫酸。

②部分陽離子以氫氧化物形式沉淀時溶液的pH見下表：

陽離子

Mg2+

Fe2+

Fe3+

開始沉淀時的pH

9.1

7.6

1.9

沉淀完全時的pH

11.1

9.7

3.2

請回答下列問題：

（1）MgCO3溶于稀硫酸的化學方程式為_____。

（2）為了讓鎂礦石與稀硫酸充分反應，提高原料利用率，可采取的措施為_____（填字母）。

A 將鎂礦石粉碎 B 降低反應溫度 C 用稀硫酸多次浸泡

（3）“溶液A”中加入H2O2溶液會生成Fe2（SO4）3，該反應的化學方程式為_____。

（4）選用MgO調節(jié)pH使Fe3+轉化為沉淀，而不選用NaOH的原因是_____。

（5）加氧化鎂調節(jié)后溶液的pH范圍是_____（用不等式表示）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】難溶性雜鹵石屬于“呆礦”，主要成分有K2SO4、MgSO4、CaSO4、不溶性雜質等(假設雜質不參加反應)，為能充分利用鉀資源，某工廠用溶浸雜鹵石制備硫酸鉀，工藝流程如下：

(1)在實驗流程中加入過量的Ca(OH)2溶液，目的是出去主要成分中的___；發(fā)生反應的化學方程式是___。

(2)操作a的名稱是___。

(3)請寫出固體B的兩種主要成分___、___(用化學式表示)

(4)在使用Ca(OH)2溶液和K2CO3溶液對雜鹵石進行“溶浸”時，為探究獲得較高浸出雜鹵石主要成分的浸取率，某實驗小組用測得浸取液中K+的質量分數(shù)亂來表示浸取率，在相同的時間里，進行了下述實驗組：

實驗

溫度/℃

Ca(OH)2用量/g

K+浸取率/%

a

25

2.5

72.4

b

40

2.5

86.55

c

40

3

90.02

d

60

3

91.98

e

60

4

91.45

①上述實驗的數(shù)據(jù)中，溫度與K+浸取率的關系是___。

②上述5組實驗中，若要獲得最佳的K+浸取率，選擇的反應條件是___℃和Ca(OH)2___g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示是簡易凈水器。

（1）為更好提升凈水效果，B層放置的材料最好是_________（選填“活性炭”或“石英砂”）。

（2）該簡易凈水器__________（選填“能”或“不能”）將硬水變成軟水。檢驗一份水樣是硬水還是軟水，最常用的試劑是_____________。生活中將硬水變成軟水的方法是_____。

（3）節(jié)約用水是每個公民的義務，下列用水方式應該提倡的是____________（填字母序號）。

a用漱口杯接水刷牙 b不間斷地邊流水邊洗衣

c用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所 d用噴灌、滴灌的方法澆灌農田和園林

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】長久使用的熱水壺底部有一層水垢，主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，用稀鹽酸可以清除水垢．某學�；瘜W課外興趣小組的同學通過實驗測定水垢中的碳酸鈣的含量，將足量的稀鹽酸加入到200g水垢中，同時測量3min內產生氣體的質量，結果如下表：

時間/s

0

30

50

90

120

150

180

質量/g

0

30

50

60

80

66

66

試回答下列問題：

（1）表中有一個測量結果有較大的誤差，這一點所對應的時間是_____s．

（2）請在如圖的坐標系上，以反應時間為橫軸，以產生氣體的質量為縱軸，畫出能夠表明產生氣體的質量，隨反應時間變化規(guī)律．_____

（3）計算該200g水垢中所含碳酸鈣的質量及其質量分數(shù)．_____

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