【題目】實(shí)驗(yàn)室里有一瓶標(biāo)簽殘缺的鹽酸。為能立即確定它是否為濃鹽酸，你認(rèn)為下列做法合理的是（ ）

A. 猜想假設(shè) B. 查閱資料 C. 進(jìn)行試驗(yàn) D. 交流討論

【答案】C

【解析】

A、猜想假設(shè)只是對(duì)問(wèn)題的可能性進(jìn)行合理的推測(cè)，并沒(méi)做出實(shí)驗(yàn)性地證明，不能通過(guò)猜想假設(shè)確定某酸是否為鹽酸．故A做法不合理；

B、查閱資料只是為實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程找尋理論支持，并不能對(duì)某酸是否為鹽酸做出實(shí)驗(yàn)性證明．故B做法不合理；

C、通過(guò)向標(biāo)簽殘缺的酸中滴加酸化后的硝酸銀溶液的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、記錄和分析等可以確認(rèn)標(biāo)簽殘缺的酸是否為鹽酸．故C為合理做法；

D、交流討論可以使實(shí)驗(yàn)探究更合理、更完善，但卻不能代替實(shí)驗(yàn)對(duì)某酸是否為酸做出實(shí)驗(yàn)性證明．故D做法不合理；

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列操作正確的是(　　)

A. 在容器口塞橡膠塞時(shí)應(yīng)該把容器放在桌上再使勁將塞子塞進(jìn)容器口

B. 酒精燈內(nèi)的酒精越多越好

C. 洗過(guò)的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下,表明儀器已洗干凈

D. 不小心碰倒酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái),應(yīng)立即用水撲滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是人體中幾種體液的正常pH，其中酸性最強(qiáng)的是（　�。�

A. 唾液（6.6﹣7.1） B. 胃液（0.9﹣1.5）

C. 血漿（7.35﹣7.45） D. 膽汁（7.1﹣7.3）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把干燥的藍(lán)色石蕊試紙放在CO2氣體中，石蕊試紙不變色。將CO2氣體通人滴有石蕊指示劑的水中，溶液變紅色。再將該溶液敞口加熱一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去，冷卻到原溫度后，再次通人CO2 ， 溶液又變紅色。上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能說(shuō)明的是（）

A. CO2能和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng) B. CO2的水溶液具有酸性

C. 以加熱能使CO2水溶液的酸性減弱 D. CO2具有酸性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是實(shí)驗(yàn)成功的基本保證。下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是（　　）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)方案

A

區(qū)分羊毛和棉花

灼燒，聞氣味

B

鑒別NH4Cl和KCl

加熟石灰研磨，聞氣味

C

除去CO中混有的CO2

將混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅粉末

D

Fe粉中混有CuCl2

加入足量的水，過(guò)濾

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從微觀角度分析，下列解釋錯(cuò)誤的是

A. 酒精揮發(fā)——分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

B. 氧氣和液氧都能助燃——分子相同，物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)相同

C. 體溫計(jì)中的水銀柱熱脹冷縮——汞原子的大 小發(fā)生變化

D. 氫氣在空氣中燃燒生成水——化學(xué)變化中分子分成原子，原子重新結(jié)合成新分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）室內(nèi)起火時(shí)，如果打開門窗，火反而會(huì)燃燒得更旺，這是因?yàn)?/span>________。

（2）區(qū)分純棉織物和純毛織物的方法是抽絲點(diǎn)燃，若聞到了________氣味，則是純毛織物。

（3）炒完菜，將燃?xì)庠畹拈y門關(guān)閉，這種方法能滅火的原理是________。

（4）為防止溫室效應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)，可采取的措施有________（答一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬的用途很廣，我們應(yīng)該保護(hù)好金屬資源�；卮鹨韵聠�(wèn)題。

(1)金屬能用于制炊具，是因?yàn)榻饘倬哂?/span>________(填“導(dǎo)電性”或“導(dǎo)熱性”)。

(2)黃銅片和銅片相比較，硬度較大的是_______________________。

(3)廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于金屬材料的是__________。

A．陶瓷碗 B．不銹鋼炊具

C．橡膠手套 D．銅制水龍頭

(4)寫出一條防止鐵生銹的建議：______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳酸氫銨是一種極易溶于水的白色晶體，它受熱易分解，生成氨氣、二氧化碳和水。請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問(wèn)題：

(1)碳酸氫銨的物理性質(zhì)是__________________。

(2)碳酸氫銨的化學(xué)性質(zhì)是__________________。

(3)往試管里加入少量碳酸氫銨的方法是__________________

(4)加熱碳酸氫銨所需的儀器是__________________。

(5)怎樣證明加熱后生成物中有二氧化碳?xì)怏w？ ______________________________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案