【題目】下列物質(zhì)化學(xué)式書寫正確的是

A. 鋁：AL B. 氯化鈉：NaCl2 C. 硫酸銅：CuSO4 D. 四氧化三鐵：O4Fe3

【答案】C

【解析】元素符號(hào)的書寫：一個(gè)字母大寫，兩個(gè)字母第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫�；衔锏幕瘜W(xué)式書寫：顯正價(jià)的元素其符號(hào)寫在左邊，顯負(fù)價(jià)的寫在右邊，化合價(jià)的絕對(duì)值交叉約減，得化學(xué)式右下角的數(shù)字，數(shù)字為1時(shí)不寫。A. 鋁：Al； B. 氯化鈉：NaCl； C. 硫酸銅：CuSO4 ； D. 四氧化三鐵：Fe3O4。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬是人類最早利用的材料之一．
（1）鋁的使用比銅和鐵要晚，你認(rèn)為金屬資源大規(guī)模開發(fā)利用的先后順序與有關(guān)． 甲．在地殼中的含量 乙．導(dǎo)熱性 丙．導(dǎo)電性 丁．金屬的活動(dòng)性
（2）如圖甲是實(shí)驗(yàn)室常用于制取氣體的裝置．
①實(shí)驗(yàn)室制取氫氣應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是；
②若采用C裝置（內(nèi)裝有空氣）收集氫氣，請(qǐng)簡述你的操作 ．
（3）工業(yè)上可用電解硫酸銅溶液的方法來制取銅，同時(shí)還能生成硫酸與氧氣，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（4）利用圖乙裝置可做CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)． ①寫出裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
②你認(rèn)為C裝置的作用是 ．
（5）某同學(xué)將10g稀硫酸加入到一定量的鐵粉中，二者恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為0.04g，求所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用了其物理性質(zhì)的是

A．氫氣是清潔燃料 B．液氮用做制冷劑

C．氧氣用于氣割氣焊 D．氮?dú)獬溆谑称反蟹栏?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是今年無錫市實(shí)驗(yàn)操作考查“藥品的取用和加熱”中部分實(shí)驗(yàn)操作示意圖．其中正確的是（ ）
A.用紙槽將固體粉末送入試管
B.傾倒液體
C.加熱試管內(nèi)液體
D.熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作的是（ ）
A. 在一定量的AgNO3溶液中逐滴加入NaCl溶液
B. 等質(zhì)量的Zn和Mg分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸（足量）反應(yīng)
C. 向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸
D. 向NaOH和Na2CO3的混合溶液中，逐滴加入稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鑒別空氣、氮?dú)夂脱鯕馊N氣體，最簡單的方法是

A．分別觀察氣體的顏色 B．分別測量氣體的密度

C．分別伸入燃著的木條 D．分別通入澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是

A. 氧氣 B. 氮?dú)?/span> C. 水蒸氣 D. 二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2014年3月22日是第二十二屆“世界水日”． 去年的主題是“水合作”．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，國家新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》從去年7月1日起強(qiáng)制實(shí)施，下表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容．

項(xiàng)目

標(biāo)準(zhǔn)

感官指標(biāo)

無異味、異臭等

化學(xué)指標(biāo)

pH 6.5～8.5，銅＜1.0mgL﹣1 ， 氟化物＜1.0mgL﹣1 ， 游離氯≥0.3mgL﹣1等


（1）感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來水的性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）；若化學(xué)指標(biāo)中的 pH=8時(shí)，表明自來水呈（填“酸性”、“堿性”或“中性”）．
（2）如圖1表示某市飲用水的凈化過程，請(qǐng)回答下列問題：
天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是 ．
（3）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用來區(qū)分硬水和軟水．
（4）飲用水消毒劑除了目前采用的液氯以外，補(bǔ)充了氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）等．O3中氧元素的化合價(jià)是 ．
（5）ClO2是新一代飲用水的消毒劑，可以用來代替Cl2進(jìn)行自來水的消毒．制取ClO2的反應(yīng)過程示意圖如圖2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．
（1）寫出下列微粒的化學(xué)符號(hào)： 鋁原子；氧氣分子；二氧化碳分子；鎂離子 ．
（2）用下列字母序號(hào)填空：A．NaHCO3 B．Ca（OH）2 C．KMnO4 D．C2H5OH ①屬于有機(jī)物；②可用作治療胃酸過多的藥劑；
③可用作改良酸性土壤；④可用作實(shí)驗(yàn)室制取氧氣
（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式： ①碳酸鈉溶液與石灰水②銅與硝酸銀溶液
③用雙氧水制取氧氣④硝酸銨受熱分解生成N2O氣體和水 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案