【題目】某銅礦樣品的主要成分是堿式碳酸銅,化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3,F(xiàn)稱取29.6t純度為75%的該樣品放入燒杯中,加入一定量的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)后,所得氯化銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27 %。
提示: 1.;
2.銅礦中雜質(zhì)既不溶于水,也不參與反應(yīng);
3.Cu2(OH)2CO3的相對(duì)分子質(zhì)量為222。
求: (1) Cu2(OH)2CO3中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是______________。
(2)上述稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?____ 。(寫出計(jì)算過程,最終結(jié)果精確到0.1%)
(3)工業(yè)上結(jié)合該方法,繼續(xù)反應(yīng)可提煉出銅單質(zhì)。假設(shè)提純時(shí)銅元素?zé)o損失,每得到1t銅單質(zhì)的成本為M元,提純上述樣品的成本是______________元。
【答案】Cu 17.8% 12.8M
【解析】
(1) 根據(jù)化學(xué)式Cu2(OH)2CO3,Cu、O、H、C四種元素的質(zhì)量比為:(64×2)∶(16×5)∶(1×2)∶12=128∶80∶2∶12,因此Cu2(OH)2CO3中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是:Cu。
(2)根據(jù)題意,樣品中堿式碳酸銅的質(zhì)量=29.6t×75%=22.2 t。
設(shè)參加反應(yīng)的鹽酸中溶質(zhì)HCl的質(zhì)量為x,生成的CuCl2質(zhì)量為y,生成的二氧化碳質(zhì)量為z。
解得x=14.6t
解得y=27.0t
解得z=4.4t
根據(jù)反應(yīng)后溶液中氯化銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27 %,反應(yīng)后溶液=
結(jié)合題中提示:銅礦中雜質(zhì)既不溶于水,也不參與反應(yīng),設(shè)參加反應(yīng)的鹽酸溶液質(zhì)量為m,根據(jù)質(zhì)量守恒定律, 22.2t+m-4.4t=100t,解得m=82.2t。
參加反應(yīng)的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:
(3)根據(jù)題意,假設(shè)提純時(shí)銅元素?zé)o損失,則提煉出銅單質(zhì)的質(zhì)量可以由反應(yīng)生成的氯化銅的質(zhì)量求得(或根據(jù)堿式碳酸銅的質(zhì)量求得)。
可提煉出銅單質(zhì)的質(zhì)量為:
根據(jù)每得到1t銅單質(zhì)的成本為M元,則提純上述樣品的成本是:12.8t×M元/t=12.8M元。
答:(1) Cu2(OH)2CO3中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是銅(或Cu)。
(2)稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是17.8%。
(3)提純上述樣品的成本是12.8M元。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】合理使用化肥可提高農(nóng)作物產(chǎn)量。下圖是生產(chǎn)尿素的微觀示意圖。請(qǐng)回答有關(guān)問題。
(1)A物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)是_________。D物質(zhì)的化學(xué)式是________。
(2)在反應(yīng)中,參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比為_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)小組為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取12g樣品加入到盛有100g稀鹽酸的燒杯中,充分混合,經(jīng)測(cè)定兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)(設(shè)樣品中的其他物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))、燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為107.6g。求:
(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______?(計(jì)算結(jié)果精確到01%)
(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氨氣在空氣中無法燃燒,但在純氧中可以燃燒,下圖是氨氣燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置
(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先打開止水夾a通入氧氣,再打開止水夾b通入氨氣,此時(shí)在裝置周圍都可以聞到氨氣特有的刺激性氣味,說明_____
(2)在長(zhǎng)導(dǎo)管處點(diǎn)燃氨氣,氨氣在純氧中安靜燃燒。
(3)實(shí)驗(yàn)完畢,夾緊止水夾b,火焰即熄滅,利用的滅火原理是_____
(4)已知氨氣在氧氣中燃燒生成水和一種氣體(該氣體在空氣中體積分?jǐn)?shù)最大),請(qǐng)完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】聚焦三農(nóng)問題,是近幾年我國(guó)推進(jìn)全面小康的重要舉措。
(1)農(nóng)業(yè)上常用16%的氯化鈉溶液來選種,良種會(huì)下沉,次種會(huì)漂浮。氯化鈉溶液中的微粒有_________(填微粒符號(hào)) 。
(2)畫出鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖:_____________________。
(3)將100g上述溶液稀釋成10%的溶液,需加水的質(zhì)量為_______________。
(4)農(nóng)田里植物葉色發(fā)黃,易倒伏,應(yīng)施用的復(fù)合肥料主要成分為____________ (填序號(hào))。
A、K2SO4
B、NH4H2PO4
C、KNO3
D、Ca(H2PO4)2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。已知B是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,D是植物光合作用的原料之一。如圖為它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)回答下列問題:
(1)物質(zhì)C的名稱為_____;
(2)A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為_____;
(3)D轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 30℃時(shí),向100克水中加入25克A物質(zhì),充分溶解后所得溶液是飽和溶液
B. 30℃時(shí),將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤,可用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法
C. 從A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線可以推知,任何物質(zhì)的飽和溶液降溫后一定有晶體析出
D. 分別將A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液從30℃降溫到20℃,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都逐漸減小,直至相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶保存不當(dāng)而發(fā)生變質(zhì)的氫氧化鈉,小松想利用該樣品配制純凈的氫氧化鈉溶液,設(shè)計(jì)流程如下:
(1)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
(2)根據(jù)已知條件,求解樣品中發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量(x)的比例式為_____;
(3)所加氫氧化鈣溶液的質(zhì)量為_____;
(4)樣品中已變質(zhì)的氫氧化鈉占原變質(zhì)前氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____;
(5)最終所得到的濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____;
(6)若用實(shí)驗(yàn)制得的純凈的氫氧化鈉溶液恰好中和掉了實(shí)驗(yàn)室中只含有硫酸的廢液 122.5g,則該硫酸廢液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如圖所示。請(qǐng)回答下列問題。
(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱①____,②____。
(2)若用 A 裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣,指出該裝置的不足之處_____。
(3)制取氣體時(shí),B 裝置作為發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。
(4)若要制備并收集干燥的 CO2,所選擇裝置的連接順序_____→_____→_____填字母序號(hào))。
(5)某興趣小組的同學(xué)連接 B、G、H 裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時(shí) G 裝置中蠟燭燃燒更劇烈,H 裝置中溶液變渾濁,則 B 裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(6)實(shí)驗(yàn)室制備并收集二氧化碳時(shí)按下表選取藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),取等質(zhì)量的大理石加入足量酸中(雜質(zhì)不與酸反應(yīng)),產(chǎn)生二氧化碳體積隨時(shí)間變化曲線如圖所示:圖中丙對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)_____(選填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)。
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