【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問題。

(1)寫出標(biāo)號(hào)a儀器的名稱___________,標(biāo)號(hào)b儀器的名稱_____________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的收集裝置_________,檢驗(yàn)該氣體的化學(xué)方程式為__________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式________________

(4)與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面,另一面為磨砂面,收集的氣體用玻璃片的__________(選填“光滑面”或“磨砂面”)蓋住集氣瓶。

【答案】 鐵架臺(tái); 水槽 D; CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O 2H2O22H2O+O2 磨砂面

【解析】(1)標(biāo)號(hào)a儀器的名稱是鐵架臺(tái),標(biāo)號(hào)b儀器的名稱是水槽。(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的收集裝置D,固體和液體反應(yīng)不需加熱制取氣體。檢驗(yàn)該氣體的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁。(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式是. 2H2O22H2O+O2↑。(4)與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面,另一面為磨砂面,收集的氣體用玻璃片的磨砂面蓋住集氣瓶,集氣瓶口也是磨砂面,這樣封閉較好。

點(diǎn)睛根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇氣體制取裝置,根據(jù)生成物氣體的溶解性和密度選擇氣體的收集方法。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說法正確的是

A. t1℃時(shí),甲乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

B. t2℃降溫到t1,甲飽和溶液比乙飽和溶液析出晶體的質(zhì)量多

C. t2℃時(shí),40g甲物質(zhì)加入50g水中,充分溶解后溶液的質(zhì)量為90g

D. t2℃時(shí),用甲、乙配制等質(zhì)量的飽和溶液甲所需要水的質(zhì)量比乙多

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)某研究性學(xué)習(xí)小組為驗(yàn)證“氨氣還原氧化銅”的實(shí)驗(yàn),認(rèn)真查閱資料并做出以下準(zhǔn)備。

資科準(zhǔn)備:

I.氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,溶液呈堿性。

II.氫氣還原氧化銅的化學(xué)反應(yīng)原理2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O

實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:

請(qǐng)回答:

①為達(dá)成“氨氣還原氧化銅”的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模b置A、B、D、E的正確連接順序________(填序號(hào));

②裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________;

③裝置B觀察到的現(xiàn)象________,裝置E的作用_____________;

④裝置A產(chǎn)生的氣體通人裝置C中,石蕊試液浸泡的紙花變監(jiān)色,原因是________。

(2)小凡同學(xué)利用氯化鋇和氫氧化鈉兩種試劑,從硫酸鈉、硫酸鎂和氯化鎂三瓶未貼標(biāo)簽的無色溶液中鑒別出硫酸鎂溶液,設(shè)計(jì)并進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你補(bǔ)齊實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1.取三支持凈試管,分別倒入三種無色溶液,然后滴加_________,振蕩,觀察現(xiàn)象;

______________

______________

2. ______________

______________

______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。某同學(xué)傾斜錐形瓶,使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng),測得瓶內(nèi)氣壓隨時(shí)間的變化如下圖所示。

(1)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______ 。

(2)下列有關(guān)說法正確的是______ (填字母序號(hào))。

A.對(duì)比分析a、b點(diǎn)可知,曲線①表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)

B.對(duì)比分析c、d點(diǎn)可知,相同的氣壓時(shí),碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)速率更快

C.碳酸鈣粉末產(chǎn)生的CO2質(zhì)量多

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列有關(guān)模型正確的是( )

A. 滅火方法的目的模型 B. 原子模型結(jié)構(gòu)

C. 物質(zhì)分類模型 D. 空氣組成模型

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】O、C、H、N、Na、He六種元素中選取相關(guān)的元素,用化學(xué)用語填空。

(1)氦氣__________(2)爐具清潔劑中的一種堿_____________________。

(3)含有10個(gè)電子的陽離子____(4)硝酸銨中氮元素的化合價(jià)_________

(5)一種常見的有機(jī)氮肥_____________(6)乙醇的燃燒_____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中處處有科學(xué),某同學(xué)拆開家中使用過的暖寶寶,發(fā)現(xiàn)內(nèi)有褐色固體,查閱后得知:暖寶寶成分中有鐵粉、食鹽和水等物質(zhì);使用后形成的褐色固體主要是氧化鐵和氫氧化鐵:其中氫氧化鐵受熱會(huì)分解成氧化鐵和水。據(jù)上信息,你認(rèn)為該褐色固體可能是暖寶寶中的物質(zhì)跟空氣中的_______發(fā)生反應(yīng)形成的。請(qǐng)寫出氫氧化鐵受熱分解的化學(xué)方程式________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)生產(chǎn)常用“苛化法”制取氫氧化鈉其原料為碳酸鈉、石灰乳[由Ca(OH)2和水組成的混合物],大致流程如下。

科學(xué)興趣小組模擬上述流程,在實(shí)驗(yàn)室中制備氫氧化鈉。

(1)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行“操作1”時(shí),需要用到下列器材中的_______(可多選).

(2)制備氫氧化鈉的化學(xué)方程式為,Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓.將53克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的碳酸鈉溶液與17克石灰乳混合,若二者恰好完全反應(yīng)出計(jì)算所得氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用煤直接做燃料如果不進(jìn)行處理,會(huì)因煤中的硫生成SO2氣體造成大氣污染。

(1)現(xiàn)有南方產(chǎn)的一種煤含硫8%。某火力發(fā)電廠燃燒100t這種煤,假設(shè)燃燒時(shí)煤中的硫全部轉(zhuǎn)化為SO2,則產(chǎn)生SO2的質(zhì)量是________?

(2)如在煤中混入粉末狀的石灰石,則燃燒產(chǎn)生的SO2會(huì)與CaCO3反應(yīng)生成CaSO3進(jìn)入爐渣而減少大氣污染。取50g此爐渣(24%CaSO3)逐滴加入20%的鹽酸,請(qǐng)?jiān)趫D坐標(biāo)中畫出相應(yīng)的曲線圖(縱坐標(biāo)為鹽的質(zhì)量,請(qǐng)?jiān)O(shè)定具體物質(zhì);并標(biāo)出曲線中必要的數(shù)據(jù))。

________________

[已知]①設(shè)爐渣已不含石灰石,爐渣其它成分不與鹽酸反應(yīng);

CaSO3和鹽酸反應(yīng)類似于CaCO3

(3)向燃燒后的煙氣噴灑石灰漿也可吸收SO2生成CaSO3,F(xiàn)用一萬元分別購買兩種原料來除去SO2,相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:

方法

物質(zhì)

相對(duì)分子質(zhì)量

純度

價(jià)格(/t)

SO2的量(t)

A

石灰石

100

90%

200

14.4

B

熟石灰

74

94%

500

14.6

方法B比方法ASO2的量略大,而且工業(yè)上多數(shù)采用方法B。其原因分別是:_________。

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