【題目】建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列有關(guān)模型正確的是（ ）

A. 滅火方法的目的模型 B. 原子模型結(jié)構(gòu)

C. 物質(zhì)分類模型 D. 空氣組成模型

【答案】D

【解析】A、滅火方法的目的是與空氣隔絕或設(shè)置隔離帶或降低可燃物周圍環(huán)境的溫度，故A錯誤；B、原子是由居于原子中心帶正電的原子核和核外帶負電的電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，故B錯誤；C、物質(zhì)分為混合物和純凈物，純凈物分為單質(zhì)和化合物，故C錯誤；D、空氣主要是由氧氣和氮氣組成的，按體積分?jǐn)?shù)計算，氧氣約占21％，氮氣約占78％，氣體成分約占1％，故D正確。

點睛∶與空氣隔絕或設(shè)置隔離帶或降低可燃物周圍環(huán)境的溫度采取其中之一均可達到滅火的目的。物質(zhì)分為混合物和純凈物，純凈物分為單質(zhì)和化合物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】石油是經(jīng)濟發(fā)展、國防建設(shè)的重要資源。從石油煉制的產(chǎn)品中可以獲得一系列與甲烷結(jié)構(gòu)相似的化合物，如乙烷[C2H6]、丙烷[C3H8]、丁烷[C4H10]等。

(1)甲烷是一種①無色、無味的氣體，②難溶于水，③在1500℃以上的高溫下能分解為碳和氫氣，④充分燃燒后生成二氧化碳和水。以上敘述中屬于甲烷物理性質(zhì)的是__________________(選填序號)。

(2)請模仿甲烷在氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式，寫出丙烷在氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式：_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某工廠產(chǎn)生的廢渣主要成分是含鈣的化合物(雜質(zhì)為Fe2O3)。用該廢渣制取CaCl2晶體(CaCl2·xH2O)并進行組成測定，其制取的流程如下圖所示：

已知：NH4Cl溶液顯酸性，且濃度越高酸性越強

(1)XRD圖譜可用于判斷某固態(tài)物質(zhì)是否存在。右圖為煅燒前后廢渣的XRD圖譜。寫出煅燒時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式________________________________。

(2)浸取時需連續(xù)攪拌，其目的是_________________；生成的NH3能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變____________色。

(3)在其它條件相同的情況下，CaCl2的產(chǎn)率隨浸取溫度的變化如下圖所示。則宜選擇的浸取溫度為____________℃左右。

(4)若使用過量濃度較高的NH4Cl溶液，則所得CaCl2溶液中會含有NH4Cl、_______(填化學(xué)式)等雜質(zhì)。

(5)過濾得到的Fe2O3在高溫下可與CO反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

(6)測定晶體(CaCl2·xH2O)的組成：

a.稱取14.7000g CaCl2晶體于錐形瓶內(nèi)，加入適量蒸餾水.使其全部溶解。

b.再向其中加入足量的Na2CO3溶液，靜置。

C.過濾、洗滌、干燥、稱量，得到10.0000g固體。

①通過計算，確定x的值(寫出計算過程)。______________________。

②判斷步驟b中沉淀完全的方法是：靜置，向上層清液中滴加__________，則說明已沉淀完全；若沉淀不完全，則測得的x值比實際值______(填“偏大”、“偏小”或“ 不變”。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像能符合題意反映對應(yīng)變化關(guān)系的是________；

A.加熱等質(zhì)量的氯酸鉀

B.通電分解水

C.向一定量的氫氧化鈉溶液中逐漸加入稀鹽酸

D.將一定量含有鹽酸的氯化鈣溶液中逐漸加入碳酸鉀溶液，則圖中物質(zhì)R是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在通常情況下，燃燒需要三個條件:_____；氧氣(或空氣)；達到燃燒所需的最低溫度(也叫著火點)。

(1)下面是探究燃燒條件的實驗，請你根據(jù)實驗圖示和資料信息回答有關(guān)問題。

資料信息:白磷和紅磷的著火點分別是40℃、240℃。

①銅片上的紅磷不燃燒，是因為____________。

②燒杯中水的作用一方面_________，另一方面__________。

(2)為了防止失火造成生命財產(chǎn)的損害，加油站等場所常貼有下列圖標(biāo)，其中表示“禁止吸煙”的是____(填字母序號)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，回答下列問題。

(1)寫出標(biāo)號a儀器的名稱___________，標(biāo)號b儀器的名稱_____________。

(2)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的收集裝置_________，檢驗該氣體的化學(xué)方程式為__________________________________。

(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式________________。

(4)與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面，另一面為磨砂面，收集的氣體用玻璃片的__________(選填“光滑面”或“磨砂面”)蓋住集氣瓶。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗是進行科學(xué)探究的主要方法。如圖是初中化學(xué)常見裝置，請回答:

(1)儀器①的名稱是_____________________________。

(2)實驗室用純凈物制取O2的化學(xué)方程式是______________________________。

(3)欲用活潑金屬與稀硫酸反應(yīng)制取干燥的H2，請從這些裝置中選擇并連接一套組合裝置，按照氣流從左到右的流向，寫出所選裝置接口的連接順序:_________________。

(4)在實驗室，小宇同學(xué)為驗證CO2的性質(zhì)，將制取的氣體通入澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水不變渾濁，分析其中的原因可能是_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某氯化鈉樣品中含有氯化鎂。為測定其中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱量5.00g樣品于燒杯中，加適量水完全溶解，然后逐滴加入氫氧化鈉溶液至恰好完全反應(yīng)，生成0.58g沉淀。請回答下列問題:

(1)氫氧化鈉溶液可使紫色石蕊溶液變成_____色。

(2)計算該樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“如圖”表示元素的化合價與物質(zhì)類別關(guān)系。若它表示氮元素的部分關(guān)系圖。則:

(1)A點對應(yīng)的物質(zhì)類別是_____；B點表示物質(zhì)的化學(xué)式為______。

(2)某化合物的化學(xué)式為KNO3，它代表的點是_______(填字母)；寫出由D點表示的物質(zhì)與水發(fā)生反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式___________。

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